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我的教室說明文400字

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我的教室說明文400字

  我們溫暖舒適的教室,一個似家非家的地方,每天在這里學(xué)習(xí)玩耍,真是一件幸福無比的事啊!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于我的教室的說明文,僅供參考。

  我的教室說明文400字篇一

  一提到教室,你聯(lián)想到的兩個詞六十寬敞和明亮吧!但是我們的教師只能用一個字來形容——爛,兩個字~很爛~。我們的教室在學(xué)校被遺忘的角落角落里。

  我剛和教室見面時就對他的印象很不好,一推開生了銹的門,你如果沒有看到 我們的班級牌的話,還以為這里是盤絲洞呢!這里的天花板因為時間的流逝和多年沒有打掃,許多蜘蛛在天花板的四角安家樂戶,還有的天花板搖搖欲墜,我們還有三盞電風(fēng)扇,里面還卡著一些紙飛機(jī)什么的,風(fēng)扇一開就會發(fā)出沙沙沙的聲音。地上的垃圾數(shù)不勝數(shù),還有幾只小強(qiáng)在里面跟我們捉迷藏呢!相處了一段時間那是更,我們的窗簾呢,夏天可以擋住酷熱的太陽,冬天可以抵住寒風(fēng)的撫摸,樂事在你哥酷熱的夏天,不知是誰扯窗簾的后腿,摔他個殘疾?,F(xiàn)在他被塞在講臺里面。桌椅板凳個不像樣,它們就像個無底洞,它們身上釘子刮破了我們幾條名牌小褲褲,它們有時還會慘遭毒手,橫尸街頭 。

  這就是我的教室,雖然很爛,但畢竟我呆了將近兩年了,還是有點感情的。

  我的教室說明文400字篇二

  我們的學(xué)校是個鳥語花香的世界,我們的教室更是一個溫馨舒適的地方。它座落在學(xué)校北樓三層中間,寬敞而又整潔。每天溫暖的陽光穿過透明的窗戶,把教室照得明亮極了。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,桔黃色的桌面非常干凈,沒有一點灰塵,幾乎能映出影子來。這些課桌像一只只小船一樣,載著我們在無邊無際的知識海洋中遨游。

  坐在位置上,第一眼看到的便是那塊長方形的黑板,這塊黑板長約四米,寬約一點五米。每天老師都在上面播撒知識的種子,和我們一塊耕耘,一起享受這收獲的歡樂。黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗,它時時刻刻的提醒我要為建設(shè)我們的祖國而讀書。紅旗兩邊是我們班的學(xué)風(fēng):勤學(xué)多思,立志進(jìn)取八個大字。它也不時激勵著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  我們的教室后面還有一塊和前面差不多大的黑板,這是留出板報用的。上面有一句名言,我至今難忘:知識是人們通往任何道路上的絕好伙伴。

  瞧,這就是我們溫暖舒適的教室,一個似家非家的地方,每天在這里學(xué)習(xí)玩耍,真是一件幸福無比的事啊!

  我的教室說明文400字篇三

  學(xué)校是我的大家,二年〈1〉班是我的小家。我在小家里快樂地學(xué)習(xí)、游戲,還交了許多好朋友。

  一走進(jìn)教室,你就能感到這是一個溫暖、安靜的小家。教室前面是一塊長方形的大黑板,平時老師在上面教我們各種各樣的知識。黑板左角邊有一個圖書角,在那里我們分享知識。教室后面有黑板報、學(xué)習(xí)園地和光榮榜。黑板報上展示了豐富多彩的知識,有笑話、有名人名言還有諺語。學(xué)習(xí)園地展覽著各種優(yōu)秀作業(yè)。光榮榜有同學(xué)們努力的成果。

  教室左右兩側(cè)有四扇藍(lán)色透明的玻璃窗。平時,為我們擋風(fēng)遮雨。過年過節(jié)的時候我們剪各種各樣漂亮的窗花,將它們打扮的更加美麗。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安裝著四盞電風(fēng)扇和六盞電燈。暗的時候電燈給我們帶來光明,熱的時候風(fēng)扇給我們帶來涼爽。所以我們都很感激它們。

  教室的下面是水泥鋪的地板,平時,我們把它打掃干干凈凈,使我們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)、游戲。

  聽完我的介紹,你是不是也想到我的小家里玩呢?

  我的教室說明文400字篇四

  教室,是學(xué)生學(xué)習(xí)的場地,是老師傳授知識的地方,是大家共渡難關(guān)的地方,而我們的教室是干凈、整潔的。

  走到我們的教室門口,可以看到醒目的七三班班牌,這就是我所在的班級,向里面走就可以看見我們的多媒體,這里是老師講課必不可少的配件,這個可以省去寫字的功夫,但有時還是要寫的,可還是很輕松,再看看那雪白的墻壁,那雪的顏色,使人頭腦清醒,也可以更保護(hù)自己的眼睛,接下來就是那面光榮的流動紅旗掛在我們班中,那是我們用集體的力量得來的,現(xiàn)在還未失去它,黑板,雖然有了多媒體,但黑板還是必不可少的,黑板上點點印記,是老師的心血,抬頭望,是14盞電燈掛在上面,晚上,電燈就像另一個太陽;照我們,使我們好好學(xué)習(xí),再然后看,是3張獎狀掛在上面,那是上次運動會上得到的,每每看到它,就有了學(xué)習(xí)的動力,爭取下一個得到一個學(xué)習(xí)獎,再然后就是下面的黑板報了,那是我們班板報同學(xué)的功勞,使我們每次都名列前茅。

  這就是我的教室,也是我們的教室,美麗嗎?

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