事理說明文的作文

事理說明文的作文

　　以分析事物的因果關系、介紹科學道理為主的說明文稱作事理說明文。也就是說，事理說明文主要回答“為什么”的問題。下面是學習啦小編為大家整理的一些關于事理說明文作文，僅供參考。

　　事理說明文作文篇一

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻的奧秘 世界萬物豐富多彩，美不勝收，有著千絲萬縷的聯(lián)系。只要我們細心地觀察，用心地思考，就會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奧秘。

　　一天，我獨自一人在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一棵木菠蘿樹下一群螞蟻正在急忙趕路，我覺得很奇怪，心想:“這么涼爽的天氣，它們在忙什么呢?”好奇的我就蹲在地上想看個究竟。只見這支“浩浩蕩蕩”的隊伍正聚精會神地往一個地勢較高的地方“急行軍”，它們有的“單槍匹馬”，頭頂“白面包”，有的三五成群，前呼后擁地扛著“大吔”，還有的象是聯(lián)絡員，前后奔跑，一會用頭碰碰這個，一會碰碰那個。呵，真好象是在看一場行軍戰(zhàn)斗片。追隨它們的路線，我發(fā)現(xiàn)了它們的巢穴，它的入口要比地面高得兩三厘米……正看得入迷，幾顆豆大的雨點啪啪打在我的頭頂，哦!下大雨了，我急忙往家跑，心想是不是要下大雨螞蟻才搬家啊?帶著疑問我上網(wǎng)搜索，果然驗證了我的想法，原來螞蟻還是小小氣象預報員呢。

　　我又發(fā)現(xiàn)一點螞蟻的奧秘。有一次，我在老地方“偶遇”上回搬家的幾只螞蟻，我想:“它們不會又搬家吧?它們會不會搬到人們家里?那可不是什么好事。”然后，我二話不說就一腳踩了下去，可是一只也沒踩到，我又用腳在地上蹭了幾蹭，好讓它們找不著回去的路。后來，我一直盯著它們，發(fā)現(xiàn)它們在轉(zhuǎn)悠幾圈之后竟然安全地走回家了。這是為什么呢?我飛奔到家，打開電腦一搜索，哦!原來，螞蟻的視覺器官非常靈敏，陸地上的景色、太陽的位置和藍天上反射下來的日光，都可以用來辨認回巢的方向。螞蟻還可以根據(jù)氣味來認路，有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種特殊的氣味，只要沿著這種氣味走，就不會迷失方向了。有的螞蟻，雖然不會在爬過的地方留下特殊氣味，但是它們對往返路上的天然氣味非常敏感，所以也不會迷路。正是螞蟻的這些特殊功能，使它們可以排除干擾安全地回到家。我想要是我是一只螞蟻就好了，走到哪都不用擔心回不了家。

　　世界真奇妙，只要我們注意觀察就會發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。

　　事理說明文作文篇二

　　春日，霧蒙關，只見海天相邊處，劈面立起一片從來沒有見過的山巒黑蒼蒼的，像水墨畫似的。滿山都是古松山柏，松柏稀疏的地方隱隱露出一帶漁村、山巒時時變化，一會兒山頭上出現(xiàn)一座寶塔，一會兒山洼里出現(xiàn)一座城市，市上游動著許多黑點，影影綽綽的，極像是來來往往的人馬車輛。又過一會兒，山巒城市漸漸消散，越來越淡。轉(zhuǎn)眼間，天青海碧，什么都不見了，原先的島嶼又出現(xiàn)了。這些描寫，不是神話，不是仙境，而是散文名家楊朔筆下的海市。海市這種奇異的自然景象古人就有記載，他們誤認為海市是蜃(一種巨大的蛤蜊)吐氣而成，故又稱之為“蜃影”或“廈樓”?！妒酚?middot;天官書》載：“海邊蜃氣像樓臺。”《本草綱目·鱗部一》載：“(蜃)能呼氣成樓臺城郭狀，將雨即見，名蜃樓，亦日海市。”

　　海市蜃樓因其迅速消失的特性而被人們認為是虛幻的事物。其實不然，它是大氣中光折射的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生有著很多的科學道理呢!在一定的條件下，近海面或近地面的溫度比高空低，空氣由于熱脹冷縮，上層的空氣比近海面或近地面的空氣稀疏，遠處物體反射的太陽光在射向空中的過程中，由于空氣疏密發(fā)生變化而折射，逐漸向地面或海面彎曲，進入觀察者眼中，逆著光線望去，就覺得好像是從海面上空的物體射過來的一樣。而當空氣的密度發(fā)生變化時，光的折射消失，這種景象也就消失。這個道理也可以用個簡單的實驗來演示。拿一枚硬幣放在一個空杯子里，觀察者選擇好一個位置剛好看不見杯中的硬幣。再往杯中倒水，就會發(fā)現(xiàn)硬幣在慢慢上升，并能完全看見原先看不到的硬幣。這也是一種光的折射。我們后來看到的“硬幣”只是一個虛像，就如空中的海市蜃樓一樣。

　　海市蜃樓的出現(xiàn)有特定的自然條件、特定的時間和特定的地點。它常發(fā)生在夏季的海面或沙漠。我國山東的蓬萊是觀海市蜃樓最理想的處所，在那里常?？梢姴澈R島群島的幻景?！秹粝P談》載：“登州海中，時有云氣，如宮室、臺觀、城碟、人物、車馬、冠蓋歷歷可見，謂之‘海市’。”1988年6月17日下午14時20分至19時左右，在蓬萊閣出現(xiàn)了海市蜃樓，山東電視臺記者孫玉平拍攝到現(xiàn)場實況，并在山東電視臺播出。

　　海市蜃樓是大自然的杰作，是造物主給人類的一份奇妙的饋贈。

　　事理說明文作文篇三

　　18歲，是花的季節(jié)，是雨的季節(jié)。就是在這樣一個季節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智。

　　一個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，并沒有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。“你……你有什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調(diào)了，臉頰也陣陣發(fā)燒。“你可不可以把筆記本借給我?我有幾個地方?jīng)]聽懂。”“當然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉(zhuǎn)過頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說里寫的“一見鐘情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

　　第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什么呢?是“幸福”?是“希望”?對!一定要把握住機會。我決定采取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什么作為話題呢?有了，昨天她還借了我的筆記本的。“Hi……”我說。“噢!我都忘了還給你，謝謝!”說完，她又給了我一個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該說什么好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數(shù)學王國里的X、Y已讓我傷透腦筋，你怎么又給我出了這么一道難解的人生題!

　　嗨，既然已經(jīng)與她搭上話了，那接下來該怎樣辦呢?給她寫一張紙條?不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀，能駕馭這條船去搏擊人生風浪么?我只是一名學生，一名高三的學生，正臨著高考——人生第一次重大選擇，面對高考，我應該去拼!去搏!這，才是我應該去做的，萬萬不能為過早到來的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢!

　　花季雨季里，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智，我為戰(zhàn)勝自我而高興。