三年級(jí)小學(xué)生自由作文600字左右
“生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。”裴多菲的這首詩廣為流傳。為了自由,人們甚至可以舍棄最寶貴的生命和最美好的愛情,可見,自由在人們心中是多么重要。但自由從來都是相對(duì)的。這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)小學(xué)生自由作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)小學(xué)生自由作文600字左右1
早已厭倦了平淡,在無奈中我渴望騰飛,去追尋自由。
走在草原上,呼吸大自然的清新,用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云,低頭看花開,躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的神奇
走進(jìn)山林,高大的樹木直穿九霄,在瞬間靈光的指引下,我俯身鉆進(jìn)樹洞,細(xì)細(xì)品味年輪帶來的滄桑。在云海峰巒,青山綠水中我感悟到了生命的真諦:人雖苦著來到世上,但應(yīng)該笑對(duì)每一個(gè)日子。
我們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)生活,人應(yīng)該過好每一分鐘。因?yàn)槲覀冎皇菤q月長河中的一顆星,我們應(yīng)該去追尋自由,渴望自由。
在深山中,我聽著蟲吟鳥唱,伴著泉水激石的清脆聲響,走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺,已是黃昏。夕陽漸漸褪了顏色,西方最后一縷陽光也黯淡下來,只有那彎新月越發(fā)的醒目。
獨(dú)自走在曲折的山路上,細(xì)聽鳴蟬歡唱。不久,聽見的也唯有自己的腳步聲。這時(shí),才發(fā)現(xiàn)這里的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨(dú)與寂寞。
風(fēng)來了,樹葉發(fā)出清脆的聲音,他們和著節(jié)拍輕輕蕩開,婆娑的影子竟如海浪一般。此時(shí)天空居然顯出淡淡的紫色,紫的如被薰衣草染過一樣。多情的月光不敢打攪,止住傾瀉下來的想法,只好慢慢地籠罩整個(gè)山頭。
如此美的夜空,早已使我無法思考,能做的唯有陶醉于沉浸……
如今,躺在床上透過窗外看到的依然是那彎新月??上Ф嗔藥追粥须s。城市的燈紅酒綠,讓我無法繼續(xù)尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。
我終于明白,我并不屬于那茂綠森林中的一葉,也不屬于巍巍山野里的一石。
那自由的夜曾離我那么近,螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲??勺詈?,還是向路人一樣擦肩而過,也許那自由只是我心中的一抹新綠,也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧!
三年級(jí)小學(xué)生自由作文600字左右2
生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋。”詩人的妙言警句告訴我們,為了自由,必須大膽地舍棄,甚至是生命和愛情。只有有所舍棄,才能獲得自由;
海子舍棄了生命,換回了他思想和精神的自由。使他的思想和精神走進(jìn)了純真的少男少女的精神世界,也使他的生命得以升華。對(duì)海子來說,精神的自由是他至高無上的追求,“所欲有甚于生者”,故舍生命以追求自由。古今中外,仁人志士,為追求自由,故能坦然赴死。由此看來,欲獲得自由,必須有所舍棄。
莘莘學(xué)子,欲求思想、精神、才能盡情發(fā)揮的自由,也必須有所舍棄。你必須舍棄游戲的快樂,聊天的輕松,讀武俠小說的癖好,全力以赴,一門心思投入到迎接高考的復(fù)習(xí)中去,提高成績,考上理想的大學(xué),增長自己的才干,才能獲得更高境界的自由。如果還抓住自己的不良嗜好不放,就會(huì)像猴子抓住堅(jiān)果不放一樣,會(huì)丟掉一切。有所舍棄,才能獲得自由;獲得自由,必須有所舍棄。
在這物欲橫流的社會(huì)里,很多人感到活得很累。今日忙請(qǐng)客,明日忙送禮,閑下來還要算計(jì)怎樣才能多得個(gè)仨倆小錢;睜著眼想如何防別人的明槍,合上眼想如何防別人的暗箭,成天憂心忡忡,提心吊膽;忙里忙外,東奔西走,身不安,心不寧,心為形役,身為物羈,沒有一點(diǎn)自由可言。緣何如此,皆因?yàn)闉槊`,緊抓住名利的“堅(jiān)果”不放。
“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往?!薄懊倍郑で硕嗌偃说撵`魂,忙煞了多少人的身體,使人不復(fù)為人,而淪為名利之奴隸。人之可悲,莫甚于此。如果要生活的不累,擺脫上面所述的生活狀態(tài),盡享生活的樂趣,生命的自由和快樂,那就要大膽地舍棄。舍棄對(duì)物質(zhì)利益的貪婪的追求,舍棄對(duì)名的無盡的欲望,以淡泊寧靜之心對(duì)待生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),天高地闊,水長山遠(yuǎn),風(fēng)物長宜。你就會(huì)感到生活的自由和美好。
“讓生命化作那朵蓮花,功名利祿全拋下。讓百代傳頌神的逍遙,吾輩只需獨(dú)占世間瀟灑?!彪娨晞 斗馍癜瘛返倪@段歌詞很好地唱出了自由與舍棄的關(guān)系。只有舍棄功名利祿,舍棄塵世的俗情雜念,污濁與貪婪,才能體會(huì)“神”的逍遙,獨(dú)占世間瀟灑,才能讓自己的生命化作那朵自由的蓮花,才能讓自由的蓮花呼吸清新的空氣,沐清風(fēng),浴霖雨,開得更燦爛,更絢麗。
舍棄功名利祿,俗情雜念,讓生命化作那朵自由的蓮花。
三年級(jí)小學(xué)生自由作文600字左右3
哲學(xué)家盧梭說過:“人生而自由,又無往不在枷鎖中?!边@看似矛盾的一句話實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。人們雖說又著諸多自由,卻受到無數(shù)不自由的限制,如法律的限制,時(shí)間的限制,生命的限制……
既然人們有著這么多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹣跚前進(jìn),況且最終也無法擺脫死亡的命運(yùn),那么人們又何苦“茍活”于世間呢?
由此可以引申出物極必反的人生哲理。假如一個(gè)人到了無法無天,無所顧忌的地步,他就會(huì)成為禍患。就像放風(fēng)箏一樣,有了線繩的約束,它才能夠在藍(lán)天翱翔若是沒有了約束,風(fēng)箏就會(huì)肆無忌憚地滿天飛,與飛上天的垃圾袋交織“共舞”,也就失去了美感。
也可以想象成大自然的食物鏈,一旦缺少了捕食者,另一方就會(huì)大量猖獗地繁衍下去,不僅破壞了生態(tài)平衡,也可能會(huì)感染疾病,最后自取滅亡。如此看來,限制自由不一定是壞事。上蒼早已定下這一規(guī)則,又何必打亂呢?我們不能飛翔,但是我們?cè)斐隽孙w機(jī);我們不能潛水,但是我們?cè)斐隽藵撍?。我們利用智慧與勞動(dòng)建設(shè)了這一切,也是值得引以為傲的。
我們能選擇穿越沙漠的方式,但是我們不可避免經(jīng)過沙漠。正如我們能夠選擇生活的方式,又不可避免要面對(duì)生活的許多未知。生活中不如意十有,憂愁與挫折始終會(huì)困擾著我們,但我們也可以高喊“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?、“天生我材必有用,千金散去復(fù)還來”這樣的豪邁詩句。在人生的荒漠中揮灑與熱血,開辟出一片綠洲。
霍金是一名揚(yáng)名海外的科學(xué)家。他在弱冠之年就患上了罕見的硬化癥疾病,但恰恰是它成就了霍金輝煌的一生?;艚鸹疾『笊钌踔炼紵o法自理,只能坐在輪椅上工作生活。日后的他又喪失了說話功能,不得不依靠計(jì)算機(jī)與合成器的幫助。上天禁錮了他的身體,卻無法禁錮他的靈魂。當(dāng)他得知自己的病情后,或許會(huì)有晴天霹靂的感受,但是他都默默承受著,化悲痛為力量,成功穿越了人生更為干涸的沙漠,獲得了心靈上的自由。
既然無法逃脫應(yīng)有的宿命,倒不如一心一意的過自己無怨無悔的生活。無論自由與不自由,都不該怨天尤人,裹足不前。我們要做精彩的自己!
三年級(jí)小學(xué)生自由作文600字左右4
每當(dāng),我聽到奶奶的嘮叨:你整天就知道玩。別再看電視了,快寫作業(yè)。奶奶道。我可剛寫完作業(yè)15分鐘。這么快就又要寫作業(yè)啊!”“剛寫完怎么了,你要再不寫,你上學(xué)可就什么都交不了,老師可讓你出去罰站。你要不好好學(xué)習(xí),可就完了,將來撿破爛都沒人要你“停,打住,我馬上,我那愛嘮叨的奶奶,整天沒事就督促我寫作業(yè),我真是快煩死了。試想一下,天天有一個(gè)小喇叭繞著你轉(zhuǎn),廣播個(gè)不停,我就不信有人會(huì)忍受這種“高等待遇”。得,今天又是如此,剛想休息,又被叫去寫作業(yè),真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
那天,我出去玩,心想今天要玩?zhèn)€夠,時(shí)間的流逝不得不讓我回家了。媽媽買的習(xí)題,爸爸備的字帖。奶奶的嘮叨“爸爸媽媽,我自認(rèn)為我已經(jīng)很優(yōu)秀了,為什么還無休止的讓我做這么多枯燥無味的東西呢?”我知道,我的反抗是沒有用的。
我拼命地做著,拼命地寫著。淚水也嘩啦啦的流淌,一肚子道不盡的委屈,可是誰愿意做我的傾聽者呢?“吱”爸爸媽媽回來了。我無法面對(duì)他們,更沒有辦法告訴他們我出去玩了?!斑恕钡年P(guān)門聲,身體不禁顫抖了一下。
“為什么你只做了一點(diǎn)點(diǎn)?”“為什么你的字帖沒有寫到相應(yīng)的位置?!”我低著頭,可能會(huì)更好的承受吧,我不敢看他們的眼睛?!澳阒绬?我們生你養(yǎng)你多不容易?你干嘛還不按我們的要求?我們?yōu)槟闼龅姆N.種,都是為了你好!你敢嘛還不做?”“我沒有!”“啪”的一巴掌落在我臉上。我沖進(jìn)房間,故意的將門摔得砰砰響,關(guān)上,反鎖。這似乎成了習(xí)慣性的動(dòng)作。不爭氣的淚水又一次流了下來。
許久,心情平靜下來了?!鞍职謰寢專銈冎绬?我多么渴望能和其他孩子一樣,無憂無慮。而你們,卻將永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)壓在了我身上。我知道,你們是為了我好,可是我已經(jīng)受夠了!能不能改一改你們的教育方式好不好?你們能考慮一下我的感受嗎?請(qǐng)把自由還給我吧!
三年級(jí)小學(xué)生自由作文600字左右5
什么靈魂是最孤傲的?什么淚水是最純真的?什么信仰是最無私的?為自由而追求的靈魂是最孤傲的,為自由而落下的淚水是最純真的,為自由而追求的信仰是最無私的!我無時(shí)無刻都在渴望著自由。
自由不是一個(gè)人的,它是屬于每一個(gè)人的。當(dāng)你匆匆走過時(shí),不妨回頭望望,是否覺得十分乏味,是否在感嘆時(shí)間的來無影,去無蹤。可是崇尚自由的人,卻不這樣覺得。因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻都在為我們盡一份綿薄之力,因?yàn)樗麄兿胱尭嗳巳ンw會(huì)這份自由的快樂,不在意付出,也不會(huì)期盼報(bào)答,只是想讓自由之翼在我們每一個(gè)人的心中敞開罷了!當(dāng)你正在命運(yùn)的不公時(shí),請(qǐng)你去做你想做的事情,不要被所謂的枷鎖所束縛。做自己真心想做的事時(shí),自由便會(huì)給予你無窮無盡的力量,助你一臂之力,飛上云霄。
自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的東西還是一筆精神上的財(cái)富呢?這一切都取決你的想法,無論你心中的答案什么,這都改變不了這個(gè)世界的旋律。自由是一代代無數(shù)人所期望的,有的人為了它甚至犧牲了自己的性命,有的人對(duì)它不理不睬,有的人為了利益寧愿舍棄它做一只卑微的看門狗!沒有體會(huì)過自由過后的快樂,就沒有資格去貶低他人的信仰——自由
自由對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是非常重要的,沒有了自由,生活就會(huì)變得毫無意義,開始變得行尸走肉,每一個(gè)人都有屬于自己的底線,我也不例外,我的底線和許多熱愛自由的人一樣——不允許任何人去踐踏自己的自由之翼。看破世間紅塵,我的自由我做主。
自由是屬于我自己的,我的自由有我來捍衛(wèi)。讓自己的自由之翼飛翔在這片藍(lán)天之下吧!
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