小學三年級我愛讀書作文600字左右
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。這里給大家分享一些關于小學三年級我愛讀書作文600字左右,供大家學習。
小學三年級我愛讀書作文600字左右1
學期快結束了，這學期我讀了很多書，有《格林童話>>,有《寶葫蘆的秘密》，有《雷夢拉八歲》，還有《動物世界》，可我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。
這本書是英國小說家丹尼爾笛福的著作。書中那種富有有傳奇色彩的冒險故事，深深的扣動我的心弦，使我受益匪淺。魯濱遜這個十九歲青年由于各種原因漂流到一個荒無人跡的孤島上，在那里生活了二十八年。到了那樣一個胡天不應，叫地不靈，一無食物二無住所的環(huán)境里，非但沒有死去，而且過得還算不錯。魯濱遜為什么能做到這一點呢?這也是我益的地方，聽我給你們講講吧!
首先，魯兵遜具有頑強的意志。當他面對沒有任何希望的環(huán)境，并沒有悲觀絕望，而是想盡一切辦法死里逃生，從沉船上弄回自己需要的東西，為以后在島上生存打下了基礎。要是換做意志薄弱的人，別說二十八年，就是二十八天也難活下去。
關于我最喜歡的一本書作文600字其次，魯賓遜有吃苦耐勞的精神和百折不撓的毅力。魯濱遜憑他一個人的力氣，憑他勤勞的雙手，憑他那不怕失敗，不達目的決不罷休的頑強勁，在一個荒島上建立起了自己基本的生活環(huán)境，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所。他所付出的艱苦勞動使一般人難以承受的。
這篇小說使我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動了，他在那么艱苦的環(huán)境中都能活下來，想想自己，在生活或學習中遇到一點困難就想放棄，不想付出一點勞動，我感到慚愧。讀了這本書我才知道只要我們都像魯濱遜一樣肯付出艱辛的勞動，把自己的祖國建設成為社會主義強國又有何難。
同學們聽完我的介紹，你們是不是也想看看這本書啊，趕快去書店買一本吧，真的很好看哦!
小學三年級我愛讀書作文600字左右2
我讀過許多書，其中這本《塔克的郊外》最吸引我了。
《塔克的郊外》是《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇。主要講了柴斯特生活的草原要被人類開發(fā)建設了，這里的小動物將失去活動的空間。于是，柴斯特請來了在城里見過大世面的塔克老鼠和亨利貓，請他們?yōu)檎却蟛菰鲋\劃策。最終，塔克老鼠想出了一條妙計，于是全草原的動物都為這條妙計行動起來。
我在讀這本書時，感覺自己完全融入了塔克那個世界里，身臨其境地和他們一起享受著郊外的美景。與塔克一起在大草原暢游時，感到身心都得到了無比的放松。建議大家在讀這本書時，一定要拋下一切煩惱來讀，讀完一遍，還可以再細細品味幾遍，每次品味都會有新的收獲。讀者本書時，就像在看一部電影，前后非常連貫，令你舍不得喘氣歇一會兒，直接就想進入下一個章節(jié)。是那種典型的快節(jié)奏的小說，有種探險的味道，又不完全是探險;有種安靜的氛圍，又忽隱忽現。讀的過程中思維如同被控制了一樣，反正就是想一氣讀完。
讀了這本書，會讓你明白，動物也有人性，它們也和人一樣有思想感情，有些動物甚至比人還聰明?，F在，人是這個地球的主宰，但是，驕傲自大的人類永不滿足，妄想成為地球上“真正”的主宰，于是便有了各種瀕臨滅絕的物種。希望人類都向書中的艾倫和其他孩子們學習，熱愛動物，熱愛自然。
這本書中還有很多好詞好句，供我們學習。特別是一些有趣的短語，如果用到作文里，肯定會讓人禁不住開懷大笑。書中還有大量的擬人句和比喻句，使整個故事更加生動活潑了，也讓人更愿意讀了。
經過我的介紹，你肯定對這本書有了一定的了解，希望你在課余時間仔細品讀這本書，相信你會有比我更多的收獲哦!
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讀書令我快樂，而讀幽默的書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!
周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這么生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書。《幽默三國》《幽默紅樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度了解了四大名著。
有一次，署假里，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西游》來看。一翻開書我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧?怎么了呀?”我看書已經入迷了沒有聽見，媽媽著急了：“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應過來，說：“怎么了?”媽媽這才松了一口氣問：“我問你干嘛大笑!”
“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了?！蔽艺f著按不住笑容，終于笑了出來。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因為我們還不怎么想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進到了書中的故事中去了。隨著劇情的發(fā)展我的心情也不時的要發(fā)生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地說：“怎么可以這個樣了呀!”;有時……
不知過了多久，我想睡了，于是放下了書，對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應，我朝她看了眼，發(fā)現她正張著一張O形嘴朝著我看……
讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，于是，我打開了書。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。
有人說;“書中自有黃金屋。”沒錯，書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂，書令我高興，我愛你——書!
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如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞，我在讀書中的到快樂。
小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著媽媽，求她講故事給我聽。那時的我，就和書結下了不解之緣。小美人魚為救自己心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終于得到解脫，令感動;小紅帽機智勇敢，與大灰狼作斗爭，令我折服;賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜;還有那善良的白雪公主，她的真誠，令我敬佩……小時候的我，在童話中得到了極大的啟蒙與教育，為我未來的寫作打下了基礎。每每品讀著這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。
童年的我，在讀書中的到快樂。
告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了成功。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！甭?，是誰在遠方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會以人的意志為轉移?“烈士暮年，壯心不已?！笨?，是誰在遠方詠誦，抒發(fā)內心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下，悠然見南山?！鼻疲钦l在遠方描繪，感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃!
一筆濃墨，一畫淡彩，一個個文字，一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書使人進步，讀書使人一步一步走向成功!
白紙黑字，無需色彩;一字一句，行云流水。書是作者智慧的結晶，書是作者情感的流露。讀書真好!
讀書使我快樂，讀書使我進步，無論何時，都愿書能與我相伴。
我愛讀書!
小學三年級我愛讀書作文600字左右5
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”唯有讀書，才能讓我們改變自己的命運，古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽揖褪沁@么一個愛讀書的小學五年級學生。
眾所皆知：“讀書百遍，其義自見?！弊x書給我們帶來的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時間的遷移，我的閱讀量也增加了，現在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍€是一位好老師，它教會了我們做閱讀時舉一反三，令我速度大增;它能豐富我的課外知識，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習性了如指掌;它教會了我明辨是非，做事前多思考一會。書籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠、善良!
作為新一代的少年，我們應當多讀書，讀好書?？墒?，真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學家們讀的書就太過于深奧，不適宜我們讀，對于我們來說，的就是國內外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它可以讓我們了解。
在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠之;科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外知識;戶外類的書可以讓我們在戶外游玩時面對突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施;文學類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時去正確運用。以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……
看過的書就好似一位老友，應當時常見面，隨時可以將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認識。我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。
書，就是我們的朋友，我們應當“好讀書，讀好書”。我們應當活到老學到老。小時候，我們是學知識，當我們老了，就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書，行萬里路，我們討熱愛讀書!
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