三年級(jí)的作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

在那桃花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——源東。這里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。源東是中國(guó)“白桃之鄉(xiāng)”，也是著名音樂(lè)家施光南的故鄉(xiāng)。

春天，桃花盛開(kāi)，正是出游踏青、賞花的好時(shí)節(jié)。樹(shù)木發(fā)芽了，長(zhǎng)出了新的葉子，好像探出頭來(lái)和我們招手呢！源東的山上漫山遍野開(kāi)滿了桃花，一眼望不到頭，讓人仿佛到了桃花的海洋。一片片粉紅的云霞繚繞山間，猶如仙境一般。一朵朵粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭，十分妖嬈，像春天的使者。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在樹(shù)上舉行唱歌比賽。慕名前來(lái)的游客一波又一波紛至沓來(lái)，與十里桃花來(lái)個(gè)親密合影。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛了，小朋友們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，涼爽極了。桃樹(shù)上結(jié)滿了白里透紅的大白桃，羞答答的白桃姑娘招呼大家快來(lái)品嘗呢。源東大白桃遠(yuǎn)銷上海、南京等全國(guó)大城市。六月的白桃節(jié)，是農(nóng)家樂(lè)休閑游的好去處。

秋天，山上的桔子成熟了。枝頭上掛滿了金燦燦的桔子，好像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。源東的桔子特別甜，你嘗了一定回味無(wú)窮。路邊的銀杏葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，雪花在空中飛舞著，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈從天而降。山上白茫茫一片，堆上了厚厚的積雪，像給大地披上了一件雪白的外衣。柿子樹(shù)上還掛著紅彤彤的柿子點(diǎn)綴著冰天雪地，美麗極了！

這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。美麗的源東歡迎你！

三年級(jí)的作文 篇2

現(xiàn)在我看到作文庫(kù)，有一種想哭的感覺(jué)。

“誰(shuí)能告訴我怎么回事啊啊啊啊啊?。　蔽覍?xiě)了那么多篇整整十篇耶！結(jié)果呢！就只有五塊錢(qián)稿費(fèi)，我剛剛是很期待作文庫(kù)審核，可現(xiàn)在看到，臉上的表情都碎裂了。不僅很悲催，剛剛寫(xiě)作文，還被老媽發(fā)現(xiàn)又被狠狠的罵了一通，現(xiàn)在這篇還是悄悄寫(xiě)的。

夜，深了。又到了睡覺(jué)時(shí)間了。我憤憤然的看著電腦，真想把它摔出去。后來(lái)想想啊，又算了。這件事的確有我做的不對(duì)的地方，我自己悄悄地寫(xiě)了那么多篇作文，審核稿費(fèi)低是很正常的。加上每人寫(xiě)的作文和遇到的事兒都差不多，總會(huì)有些相同。再說(shuō)，管理員也很辛苦，天天加班加點(diǎn)的幫我們審核作文，還要給我們稿費(fèi)。同時(shí)也告訴我一個(gè)很深刻的道理，:“心急吃不了熱豆腐”“欲速則不達(dá)”。所以，做任何事，都要考慮事后的后果，不能操之過(guò)急，不然像我一樣努力了半天，得不償失就不行嘍！

三年級(jí)的作文 篇3

我們小區(qū)的東北角有一個(gè)美麗的角落。那兒春夏秋冬，四季迷人，總讓人有一種親切的感覺(jué)。

小角落的中心是一個(gè)小山坡，山坡上還有許多的古樹(shù)小草，剎那看去就像一片小樹(shù)林，小鳥(niǎo)們飛到樹(shù)枝上吱吱喳喳的歌唱。小山坡上有座亭子叫“古津亭”，它有一個(gè)紅色的屋頂，一排紅色的座位，還有四根紅色的柱子，中間還放著一張石桌和四個(gè)石凳，湊成了一座完完整整的古津亭。

亭子兩旁有兩條用條石砌成的小路，直通坡下。坡下是一個(gè)小公園，里面有許多健身器材，有天梯，雙杠······等。

每當(dāng)夜幕降臨，小區(qū)里的人們都會(huì)到那個(gè)角落，有的健身，跳舞，唱歌，還有的小朋友在嬉戲。而我最喜歡的是那條通道，最喜歡和姐姐妹妹們?cè)谀莾鹤分鸫螋[，跑步比賽，我總能贏他們。

這個(gè)角落不但美不勝收，而且讓在這玩過(guò)的人們心曠神怡，流連忘返。

三年級(jí)的作文 篇4

說(shuō)起花貓我便想起了我家的大花貓！

它也有著兩對(duì)有著厚厚肉墊的小腳，一個(gè)那可愛(ài)的小嘴巴，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，和那掌握跳躍的尾巴。我跟它之間有種說(shuō)不出來(lái)的情感。

它小的時(shí)候我便從它的媽媽?xiě)牙锉Щ亓思?，?dāng)時(shí)它的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，還不會(huì)和奶，我便給它喂奶直到它長(zhǎng)大。

有一次我給它喂食，它咬了我一口，我生氣極了，不理它了。它意識(shí)到了自己做錯(cuò)了，一直蹭著我的腳，好像求我寬恕它，我的震怒也拋到了九霄云外，扶摸著它的頭，說(shuō)‘；以后別再咬人了。

它長(zhǎng)大了，我想該給它交怎樣吃東西了。我天天交它撲食，喂它肉。

過(guò)了幾天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)吱吱的叫聲，我出去一看，原來(lái)小貓抓了一只小老鼠，它筆直翹起尾巴，像一個(gè)打了勝仗的將軍。我也替它高興。

現(xiàn)在這個(gè)花貓已經(jīng)生了孩子了，成了一位母親。

可是我們的關(guān)系依舊純真。

三年級(jí)的作文 篇5

今天，有一件大事要告訴大家，那就是——我要煮魚(yú)湯啦！現(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)廚房里有什么聲音？乒乒乓乓，乒乒乓乓。咦，這是什么聲音？原來(lái)是我在準(zhǔn)備食材呀！食材準(zhǔn)備好后，我坐下來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)怎么做。以下是媽媽說(shuō)的步驟：

首先，把魚(yú)洗干凈，再切成一塊一塊，然后，在干凈的鍋里倒上一些油，再打開(kāi)燃?xì)庠铋_(kāi)關(guān)，打開(kāi)火，接著，加入已經(jīng)切成一塊一塊的姜片，再等油鍋熱了，把切好的魚(yú)一塊一塊地放入鍋中，再把魚(yú)塊的兩面都煎成金黃色，最后，加上半鍋的水，等水變成乳白色以后，再加上鹽，就好啦！

我迫不及待地照著媽媽說(shuō)的步驟開(kāi)始做魚(yú)湯！

在放魚(yú)塊的時(shí)候，突然響起了一個(gè)聲音：“嗞——啦——！”嚇得我后退了三步，過(guò)了一秒，我對(duì)自己諷刺道：“看來(lái)你小子膽子太小，嚇得不輕呀！”

在煎魚(yú)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)問(wèn)題，那當(dāng)然是——怎么將魚(yú)“翻身”呢？媽媽說(shuō)：“只要輕輕一鏟，再翻過(guò)來(lái)就可以了?！狈^(guò)來(lái)時(shí)，又響起了一聲：“嗞——啦——！”不過(guò)，這一次我可沒(méi)有嚇得后退三步啦！

很快，廚房里飄出了一陣香味，美味的魚(yú)湯煮好了。通過(guò)煮魚(yú)湯，我深深地感受到“見(jiàn)者易，學(xué)者難”。

三年級(jí)的作文 篇6

“開(kāi)小差”是一個(gè)基本上人人都有的壞習(xí)慣，我也是。

我上課“開(kāi)小差”的次數(shù)最多的還是外教課。有一次上外教科學(xué)課，講的是英語(yǔ)一堆，我根本聽(tīng)不懂，而我前面的同學(xué)更聽(tīng)不懂。于是我們就互相走神起來(lái)了，他指著別的同學(xué)發(fā)笑，我就笑了起來(lái)，大家一起笑個(gè)不?！瓦@樣笑著笑著，下課了。

晚上，我在上培訓(xùn)課。一位老師兇巴巴地走了進(jìn)來(lái)，眼神嚴(yán)厲地瞪著我們，他的聲音很粗，隨時(shí)隨刻都在盯著同學(xué)們。我不大喜歡上他的課，更不喜歡他這個(gè)人，看著他的臉，我就不知不覺(jué)地開(kāi)起小差，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣陣悅耳聲，我往那邊一看，原來(lái)是鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂蓺g樂(lè)地唱著歌兒！這群小鳥(niǎo)飛到了我的身邊，用它們的小嘴啄著我的手，我的手覺(jué)得癢癢的，我輕輕地把面包渣子一點(diǎn)點(diǎn)地喂著小鳥(niǎo)們……下課了，啊！這么快呀，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己一直咬著手指頭。

今天晚上作業(yè)比較多，怎么都做不完，吃好晚飯，媽媽和弟弟去上課了，只留下爸爸和我。爸爸坐在沙發(fā)上不一會(huì)兒就睡過(guò)去了，可能白天工作太累了吧，而我默默地趕著我作業(yè)，又十分擔(dān)心完成不了。我的注意力無(wú)法集中在作業(yè)上，不一會(huì)兒——中途開(kāi)起了小差，手指往嘴里一塞，看著窗外正在跳廣場(chǎng)舞都爺爺奶奶們，被她們的舞姿入迷了，這個(gè)穿著紅色衣服的奶奶跳得真好看，手真柔軟，看著看著，我似乎覺(jué)得自己也在跳舞，周圍的人都夸獎(jiǎng)我跳得好，我輕輕地抬起手，快速地轉(zhuǎn)圈，好快樂(lè)呀……音樂(lè)聲突然停了，我立刻反省了過(guò)來(lái)，想起明天考試的內(nèi)容還沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)呢？很快，我關(guān)上窗戶認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起功課來(lái)！

今天老師突然上課時(shí)讓我們主動(dòng)開(kāi)小差，因?yàn)檫@今天的主題，我很努力地想著怎么開(kāi)，但結(jié)果盡開(kāi)不起來(lái)！

開(kāi)小差讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)忽高忽低的，我覺(jué)得如果這樣做，我會(huì)減少開(kāi)小差的次數(shù)。

1．講課的聲音發(fā)生變化。如果遇到有人玩手指的時(shí)候，或者與周圍的小聲講話的時(shí)候，可以把聲音忽然說(shuō)得大聲一些。這樣，我們就會(huì)引起警覺(jué)。

2．目光看著我們。我自己發(fā)現(xiàn)，如果老師的目光經(jīng)?？粗遥揖蜁?huì)安靜集中注意力，我會(huì)忽然感受到老師非常嚴(yán)厲的目光，這樣我就會(huì)回神。

3．作業(yè)布置得一下子不要太多，讓我們做一下，休息一下，就可以讓我少開(kāi)小差。

三年級(jí)的作文 篇7

第二天，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)身旁的小波（閃光波克爾的小名）不見(jiàn)了，很著急。到處找她，最后在廚房找到了她，原來(lái)她在為我準(zhǔn)備早餐。她把做好的早餐拿到精靈倉(cāng)庫(kù)請(qǐng)大家一起品嘗。眾精靈紛紛說(shuō)："你妻子真賢惠。""小貝你太有福了。"這時(shí)，主人突然闖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)："恩迪來(lái)了，快跑吧，說(shuō)是要捉你們！" 我說(shuō)："主人我來(lái)對(duì)付他。" "不行，你打不過(guò)他。" "主人，放心吧......"主人說(shuō)不過(guò)我，就只好同意了。

我來(lái)到恩迪面前，他竟然放出一只100級(jí)的螳螂獸。"什么，是致命一擊。"在我?guī)缀踅^望，認(rèn)為要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，小波沖到我面前，替我擋住了那一擊。只聽(tīng)一聲慘叫，小波倒在了我面前。我傷心的抱著他，一邊說(shuō)："都是我不好......"就在這時(shí)，站長(zhǎng)沖了進(jìn)來(lái)把恩迪打跑了。站長(zhǎng)看了看小波的傷勢(shì)無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)："傷的太重了，已經(jīng)救不活了。"我頓時(shí)被這消息打蒙了，一下子攤倒在地。等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)主人在為小波舉行葬理。我失魂落魄的來(lái)到了懸崖邊，一邊說(shuō)："小波我來(lái)了。"說(shuō)完縱身跳了下去。

三年級(jí)的作文 篇8

今天全校開(kāi)展了書(shū)法大賽。

下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的書(shū)法大賽。我們?nèi)昙?jí)是第二場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)我們33班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺(tái)，看著幾百名弟弟妹妹，我有些緊張，可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的投入到樂(lè)曲中。

第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們寫(xiě)的是王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)。我認(rèn)真的寫(xiě)好每一個(gè)字，生怕寫(xiě)不好某一個(gè)字。正當(dāng)我寫(xiě)完“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，我卻忘了下一句怎么寫(xiě)。我告訴自己：“好好想，一定可以想出來(lái)!”我靈機(jī)一動(dòng)，就想出來(lái)了下句是：“每逢佳節(jié)倍思親?！蔽亿s快寫(xiě)了下來(lái)。這時(shí)，老師走到我那兒，給我的書(shū)寫(xiě)坐姿評(píng)價(jià)是：“很好！繼續(xù)保持！”并給我蓋了一個(gè)大拇指章。我心里非常高興。我們的比賽時(shí)間是15分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我剛好寫(xiě)完整首詩(shī)。

比賽完，回教室。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈的時(shí)候，老師讓剛剛比賽時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字和沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)站起來(lái)。我看著那些站起來(lái)的同學(xué)真為他們擔(dān)心吶。

因?yàn)榻裉斓谋荣悾晕腋杏X(jué)非常良好，所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天！

三年級(jí)的作文 篇9

在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

我們家里有幾盆吊蘭。我從父親那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開(kāi)始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書(shū)架下拿了一本如何種植吊蘭的書(shū)，手像風(fēng)車輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜愛(ài)半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì)枯焦。

吊蘭還喜愛(ài)濕潤(rùn)，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì)枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干，這是因?yàn)樘嗟乃畷?huì)使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。

“哦！我知道了！”我說(shuō)到。我趕緊把書(shū)放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒(méi)了，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤?wù)。我愛(ài)探究。

三年級(jí)的作文 篇10

今天中午大課間活動(dòng)，我們班鍛煉的體育項(xiàng)目是打乒乓球。

我們男生分為兩隊(duì)，我們隊(duì)有我、李軒昂、程宇軒等人，對(duì)手隊(duì)居然有汪思成這個(gè)乒乓球大王，我們一下子垂頭喪氣起來(lái)。

我們的排頭兵李軒昂對(duì)戰(zhàn)李添雄，結(jié)果李添雄出師不利就敗下陣來(lái)。接著，對(duì)方派出沈俊亦，結(jié)果也輸了。李軒昂拿下了一個(gè)雙殺，但是下一個(gè)對(duì)手派出的卻是高手汪思成，汪思成三下五除二就把李軒昂打下場(chǎng)了。

下一個(gè)就是我，雖然我想我不一定會(huì)贏，但我還是要和汪思成一決高下。我先發(fā)球，可是我發(fā)球打得太用力了，所以出了界。汪思成太驕傲了，所以也沒(méi)有發(fā)好球。我們一比一平局的時(shí)候，兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)都很緊張?，F(xiàn)在輪到我發(fā)球了，我和汪思成打了幾個(gè)回合，我用力一拍，一個(gè)精彩的扣球，我以二比一把汪思成打敗了。對(duì)手隊(duì)又派出李靖宇，由于我太激動(dòng)，結(jié)果我卻被李靖宇打敗了。

我們隊(duì)越戰(zhàn)越勇，因?yàn)閷?duì)手沒(méi)有了汪思成，我們隊(duì)就不怕對(duì)手啦。

通過(guò)這次乒乓球比賽，我懂得了：我們不能驕傲，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>