三年級的作文

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

國慶節(jié)放假的第一天，爸爸開車帶著我和媽媽、弟弟去鄭州市植物園游玩。因為我從沒沒有去過植物園，坐在車上我在想象那里會是什么樣子，是不是有好多好多好玩的地方。我向車窗外望去，所有的樹木和房屋都飛快的向后跑去。偶爾飛過的小鳥跟我的心情一樣歡快的飛舞。

路程很近，很快我們到了鄭州市植物園，買過票我們一家高高興興地進去游玩。我在前面蹦蹦跳跳的在前面心里有說不出的開心。植物園很大，里面有很多我平時沒有見過的花草和樹木。爸爸媽媽邊看邊給我說這是什么那是什么。讓我記得很多知識。

走到草坪上的時候，我坐下來玩，忽然聽到小草在小聲的說話，一顆小草在有氣無力的說：“你看這些大人和孩子一點也不知道和我們友好，在我們身上坐著，我很難受啊”，另外的一顆小草在說：“哎，他們光知道自己很舒服，可是不知道我們的生長不容易啊”。這時候其他的小草也都在說：“是啊，我們最大的心愿就是人們能夠把我們當(dāng)成自己的好朋友”。

聽到這里我很慚愧，我想小草也是有生命的，和我們一樣也是希望能夠快樂的成長。

我馬上站起來，向坐在前面草地上的叔叔阿姨講小草的心愿，這時候我看見小草露出了甜蜜的笑容！

三年級的作文 篇2

剛才我的消息又發(fā)了一條提示，說是誰誰誰又贊了我的說說。我想我已經(jīng)很長時間都沒有發(fā)說說了，到底是誰又贊了我呢？懷著好奇的心情打進去一看，可能是某個列表上的好友，出于好奇或者是閑的無事，訪問我的空間了吧？

其實對于這些繁雜的瑣事，我一向是不上心的。我一直都在玩那些我感興趣的東西，看看豆瓣，玩玩知乎，看看簡書。

其實我知道我生活在一個怎樣的圈子里，而我身邊的環(huán)境又處于一種怎樣的氛圍。我說的這種環(huán)境不是生活的物質(zhì)世界，而是一種所處的精神世界，是怎樣的一種狀態(tài)。

我們曾經(jīng)嘗試了那么多次，卻從來都沒有發(fā)現(xiàn)這些對于我們來講也有多大的障礙。

可是當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)這些夢想，對于我們來講都沒有什么特別大的差距的時候，我們就能夠特別清楚的看清楚生活現(xiàn)實給我們帶來的收獲了。

那是生活帶給我們的所有的回饋和報償。

三年級的作文 篇3

我是一個籃球迷，“東方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實的fans。每次他在賽場上扣籃、蓋帽的時候，我都為他拿敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。

假如有一天我能親自到nba賽場為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好啊！

機會終于來了，有一天，我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩籃球時，不經(jīng)意間看到姚明哥哥和他的隊友們在一排排坐著呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，一顆心好像要蹦出來，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。

一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅海報！我停下了腳步，唉，太可惜了！還好，海報上的姚明哥哥正沖我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進海報里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實在太不可思議了，我的個頭只及他的膝蓋，姚明真不愧是一個“巨人”。這時，跟在后頭不明就里的爸爸激動地為我喝姚明的海報按下了快門。

這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因為我和他得心中有一個共同的夢想——籃球。

短短小文讓讀者能情緒起伏，結(jié)尾點出共同的籃球夢更使作者的感情及文章的層次得道升華。

三年級的作文 篇4

我是您一手帶大的。在我的記憶里，存放著您為了逗我開心而做的每一件事：給我編竹蜻蜓，帶我去釣龍蝦，陪我去網(wǎng)蝴蝶……外公，謝謝您，因為您的陪伴，我的童年才過得無憂無慮、天真爛漫。

外公，有一件事或許您已經(jīng)不記得了，可是我卻不敢忘，那一次，因為我的不聽話，連累您生病了。

那是一個春暖花開的季節(jié)，人們脫去了厚重的棉襖，穿上了輕便的春裝。勤快的外公您要去田里鋤草，可是，外婆又不在家，萬般無奈之下，只好拉上我和您一起去田里。

來到田里，您把我安置到一處樹陰下，旁邊還準(zhǔn)備了一袋零食。您說：“鋮鋮，乖乖坐在這里，等外公鋤完草就帶你回家?！蔽尹c點頭，一邊吃零食一邊看您鋤草，看著看著，覺得很好玩，便也干了起來，用小手去拔身邊的雜草?！叭齑螋~，兩天曬網(wǎng)”這句話用在當(dāng)時的我身上最合適不過了，拔了不到三分鐘，就覺得沒勁了，開始東張西望。這時，田旁邊的小河里的幾只鴨子吸引了我的目光，它們唱著“嘎嘎”的歌兒，在河里歡快地追逐著，嬉戲著，實在是太有趣了。我不由自主地站起身來，向河邊跑去。不知是我跑得太快了，還是被雜草絆了，一個跟斗“骨碌骨碌”滾了下去。只聽“撲通”一聲，涼涼的河水一下子把我包裹住了，眼睛、鼻子、嘴巴全被水堵住了，連呼吸都不能呼吸。我想哭，哭不出，想叫，叫不出，只能用力撲打我的小手和小腳，以濺起的水花來告訴您：“外公，我落水了，快來救我?！闭谶@時，一只有力的大手抱住了我，把我抱到了岸上。我被水嗆到了，咳個不停，雙手緊緊地攥住您的衣服不放。您輕輕地拍打著我的背說：“鋮鋮，不怕，外公在?！?/p>

雖然是陽春三月，可河水依舊冰涼，我凍得簌簌發(fā)抖。回到家，您顧不得自己渾身濕漉漉的，忙著幫我換衣服，熬姜湯，最后，我除了受到一點驚嚇外，其它啥事也沒有，而外公您卻病了。

晚上，我躺在床上，聽著您的咳嗽聲，十分難過，心里默默地說：“外公，對不起，都是我的不乖讓您感冒了。外公，謝謝您，謝謝您救了我?！?/p>

外公，感謝您這么多年來對我的呵護，感謝您對我不懂事的包容，感謝您為我所做的一切，而您的外甥我也一定不會讓您失望的。

三年級的作文 篇5

春回大地，萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從泥土里探出了頭，桃花也害羞的露出了粉紅的笑臉，油菜花兒更是噌噌地往上竄，大家為了迎接春姑娘的到來，都爭先恐后地綻放著，好一派繁花似錦，生機勃勃的景象。在一個陽光明媚的周末，我和媽媽漫步在東錢湖畔，放飛心情，感受這盎然的春意。

走近東錢湖，一股清香撲鼻而來，花香，草香，泥土的香味全都彌漫在空氣中，令人陶醉。我貪婪的吸著，媽媽說這是春天的味道。瞧，湖對面的青山也都換上了翠綠的春裝，層巒起伏，高高低低，像一尊尊保護神守護著東錢湖。不遠處有一條長廊，彎彎曲曲，像一條巨龍盤旋在東錢湖的西側(cè)湖上。走廊上游人不斷，有的散步，有的駐足賞景，有的依靠著欄桿聊天說笑……歡聲笑語在湖畔縈繞，引來鳥兒成群飛來，他們掠過湖面，又飛上柳梢，唧唧喳喳地歡唱著。

緩緩漫步在長廊上，欣賞著湛藍的湖面，和煦的春風(fēng)吹皺了湖水，泛起層層漣漪；陽光透過綠葉照耀在湖面，波光粼粼，像是天空灑落的繁星點點，美麗動人。湖邊的樹木筆直的站立，像戰(zhàn)士一樣一動不動；柳枝在春風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。走過長廊，我們來到假山旁邊的草地上，草兒那么尖，那么綠，多么富有生機。

走累了，我們坐在草地里的一根石凳上，沉浸在明媚、清新、馨香的春光里，流連忘返。

春天在哪里？春天在這里，美麗的東錢湖畔。

三年級的作文 篇6

我家住在北鹽中附近，鹽中校園里有一個湖，叫少先湖。

春天來了，萬物都有了變化，“少先湖”也不甘落后，連忙給自己也換上了新裝。瞧，湖邊的柳樹發(fā)芽了，吐出了嫩綠的新葉，在春風(fēng)隨風(fēng)飛舞。一旁的桃樹也爭先恐后的開出了粉紅的桃花，它們呀也想盡一份自己的力量，把少先湖裝扮的更加美麗，一邊的梧桐樹在春風(fēng)中嘩啦啦的響著，好象在說，別急別急，過幾天，我也會換上新衣，給少先湖再多加一點綠意。

湖中的冰融化了，湖里的小魚在水中自由自在的玩耍，我向水里扔了一片面包，這時魚從四面八方游過來，大家都爭著吃面包。這時一只魚兒先搶到了面包，立即就跑，其它的魚兒就跟著后面追，過了一會，小魚又游到剛才的地方，可能是想讓我再扔幾片面包。雖然湖中并沒有荷花，但它們玩耍的情況不禁讓我想起了一首詩——《江南》，但可以改成這樣：湖中扔面包，小魚追面包，魚追面包間，魚追面包東，魚追面包西，魚追面包南，魚追面包北……

少先湖中有一座亭子，名叫“湖心亭”，顧名思意，就是說這座亭子，座落在湖的中心。一到春天亭子的周圍就長了許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的似雪，藍的似水……不時還會飛來幾只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。真美呀！

??！少先湖的春天真美呀！

三年級的作文 篇7

一天，小豬在森林里玩皮球。玩著玩著，小豬一不小心把皮球扔到了樹上。他十分著急，可是無論他怎么搖樹，樹上的皮球還是紋絲不動。

小豬靈機一動，請來了大象伯伯。大象伯伯用他長長的鼻子將樹繞了一圈，然后使勁地搖晃，可皮球仍然一動也不動。

這時，聽說了這件事情的小羊也熱心地跑來了，他帶來了一把鋸子。“咯吱咯吱”，可是鋸了半天，皮球還是沒有掉下來。反而吵醒了正在睡覺的河馬公公。

“你們在干什么呀？大熱天的，還讓不讓人睡覺了??？！”說著，打了一個大大的哈欠，“呼”，就像掛了一陣大風(fēng)似的。

呀，皮球一下子掉了下來，小豬拿著皮球，向大家連連道謝。

河馬的大哈欠可真厲害呀！

三年級的作文 篇8

寒假里一天爸爸媽媽帶我去龍井兜風(fēng)，一路上茶樹蔥蔥蘢蘢，風(fēng)景優(yōu)美，讓人心情愉快。

我們經(jīng)過一個村子的時候，看到有村民們在打年糕，就下車去觀看。他們把剛蒸好的大糯米團放到一個大石缸里，媽媽告訴我那叫“石臼”，有兩個人拿起大木槌捶打糯米團，他們一邊喊著“嘿”一邊用力地打，打了一會旁邊另一個人把糯米團翻了個面再繼續(xù)打，還有人往里面加水，撒桂花和白砂糖。他們一起合作翻了好幾次面，打了好一陣，石臼上面還冒著熱氣，快打好的時候，就捏了幾把年糕分給我們這些路人。村民們真是熱情，給我們這些素不相識的人分年糕吃。我是第一次現(xiàn)場看到打年糕，更是第一次吃到還沒有打好成形的年糕，我吃著熱騰騰的“新鮮出爐”的年糕，覺得實在是太美味了。

我們又開車去饅頭山那里逛逛，看看那里的風(fēng)土人情。家家戶戶門口都掛了臘肉和醬鴨，準(zhǔn)備過年。很多村民都在曬著太陽聊著天，很舒服。

我在路上看到一口井，我想如何才能把里面的水打上來呢，爸爸告訴我了方法，但我很想自己試驗一次。恰好走了一段路又看到一口井，有兩個人在打水洗雨衣。我就在旁邊觀察他們怎么打水，阿姨仿佛猜中了我的心思，問我：“小朋友，你想打水嗎？”我開心地答應(yīng)了。阿姨就開始教我，我拿起系著鐵桶的繩子，往井里放下去，晃動繩子把鐵桶側(cè)過來，水就能進去了。然后我就把繩子往上拉，水很重，我費了九牛二虎之力才把鐵桶里的水拉上來。這是我第一次打井水，感覺很有趣也很興奮。阿姨真好，非常熱情，滿足了我的心愿。

這第一次看打年糕和打井水的體驗給我留下了深刻的印象，更重要的是村民們的善良和熱情深深地留在了我的腦海里。

三年級的作文 篇9

夢，這個字給我?guī)砹藷o比的好感。夢，有時是好的，給我了一種樂趣，還想把這種樂趣告訴給別人。有時是壞的，給我增添了一份憂愁，一件煩惱。

記得那一天夜晚，我氣喘吁吁地鉆進被窩，突然，我看到了在動畫片中的“守護甜心”中的蛋，但那是我自己的，這時，從中間猛的開了一條縫，我十分好奇，接著，一個小腦袋探了出來?！捌鸫擦?！要上學(xué)了！”媽媽說。我睜開眼睛，才意識到這是夢。

還有一天，我做了一個夢：我剛進入夢鄉(xiāng)看見前方有人在打架，我趕緊跑過去，心里想：呀！這不是戰(zhàn)場嗎？我怎么會跑到這個鬼地方，我躲到樹后看著，原來是我們中國和日本打仗，一槍死一個人，非常慘?！班病钡囊宦暎粋€東西向我飛來，我終于看清這個是子彈，“呀！”我害怕的喊道。醒來看見還是夜晚，才又睡著了。

一天，我來到教室，看見同學(xué)們在討論什么，我若無其事的回到座位上?！澳阕蛱熳龅氖裁磯舭?？”，同桌問我?！班牛易蛱熳隽艘粋€好夢”，我自豪地說。

夢是個茫茫的大海，里面的魚兒是我們的每一個夢。有些是兇惡無比的鯊魚，自然就是噩夢，有些是一條活潑的小魚，就是好夢啦。

夢是短暫的，是美好的。也是邪惡的。

三年級的作文 篇10

“又好聞又難聞，這不是相矛盾嗎？”你可能會這樣想，可是在中醫(yī)里真的有這樣的藥丸。

這種藥丸的主要成分有：廷胡索、細辛、白芥子、甘遂。它還可以貼在身上的穴位上，就可以治病。它就是冬病夏治和冬病冬治中的藥丸。

但這藥丸又給我留下了別樣的印象。那就是搓藥丸和給對方貼藥丸。藥丸的顏色是棕色的，它的氣味卻很特別：說它難聞吧，的確是呀，對我來說中藥的氣味實在是太難聞了。說他好聞吧，也沒有錯呀，因為里面有一股淡淡的麻油味兒。在搓藥丸時，我們邊搓藥丸邊聊天。有的說像陶泥，有的說像大便……但我們依然搓的好不開心，我們在嘻嘻哈哈中把我們的藥丸給搓完了。接下來就是給對方貼藥丸。因為我剛剛做“模特”了，所以已經(jīng)貼好了。但是我的同學(xué)都愿意讓我給他們貼。同學(xué)們開玩笑的對我說：“周中醫(yī)，周中醫(yī)，快來給我看看病?！闭f完便哈哈大笑，我也跟著哈哈大笑。

活動結(jié)束了，我們是帶著濃濃的中藥味走的，希望我長大后做真正的周中醫(yī)。