關(guān)于三年級教室里的笑聲作文5篇
關(guān)于三年級教室里的笑聲作文5篇
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……人與人之間是需要相互關(guān)心和照顧的。下面是小編為大家收集關(guān)于三年級教室里的笑聲作文5篇，歡迎借鑒參考。
第一篇：愛心作文
人與人之間是需要相互關(guān)心和照顧的，有一句歌詞唱得好：“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
在生活中，有很多好心人在為社會作出貢獻。有一次，我坐公交車去上學(xué)，當時車上并沒有幾個人。我找了一個座位就坐下了，之后一路上不斷有人上車。車箱里越來越擠，就在這時我看見了一位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。她手里拎著一菜籃子，很吃力的樣子，車子開開停停，這位老人站不穩(wěn)了。當時我并沒有什么在意只管自己坐著。后來看見一位阿姨站起來，給老奶奶讓了座，說自己就要到了?？墒沁^了好幾站，那位阿姨都沒有下車，看來她是編了一個善意的謊言。我覺得自己十分慚愧，臉頓時紅了起來，自己竟然是小學(xué)生，給老人讓座位這是應(yīng)該做的，我竟然……
我看了看老人，她的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容，像深深的潭水。我們這個社會上就是需要向那位阿姨這樣很有愛心的人。這樣我們的“家園”才會變得更加美好!
第二篇：獻愛心
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”《愛的奉獻》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那動人的節(jié)奏和優(yōu)美的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會里都充滿著愛。
愛隨著陽光，照在世界的每一個角落。其中有一縷非常耀眼的光照在一位著名的歌手叢飛身上。他在臨死之前，把自己的全部財產(chǎn)都捐了，當做了社會公益金，他感到還不夠，又將他的眼角膜捐了出去。
一個眼角膜就能救四名失明的人。啊!這位如此偉大，無私的名人只活到三十幾歲，多么令人悲哀!他無私的精神和偉大的靈魂將永遠留在人間，永遠活在我們心中。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進我的耳際，讓人百聽不厭，百唱不厭。但愿它永遠回蕩在空中，永遠鞭策我們，讓我們每一位公民都獻出一點愛，創(chuàng)造出一個充滿愛心的社會。
第三篇：有關(guān)愛心的作文
我懂了愛心是一片照射在冬日的陽光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴難忍的人感到生命的再生;愛心是一滴飄灑在春天的小雨，使孤寂的人享受心靈的滋潤。朋友，當你因渴望得到愛而茫然尋找時;當你唱著《讓世界充滿愛》走進校園時，你可曾想到如果我們每個人只是尋找而不付出自己的愛，那么有怎么會有愛呢?愛不只是一個字，愛是一個個具體的行動。當你為勞累了一天的父母端上一杯茶，你的愛就在這杯茶的芬芳里;當你為本應(yīng)該坐在教室里讀書而受突如其來的地震的兒童捐錢的時候，你的愛就在這小小的捐贈箱里……
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖;大地?zé)o語，卻顯示博廣;海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。是啊，愛心吹散了生命的不愉快，播散了絢麗的陽光。朋友們，讓我們獻出自己的愛，把它們凝聚成無窮的力量，讓世界充滿愛!
第四篇：教室里的笑聲
小學(xué)生活，她不僅給了我無限的知識，更帶給了我無窮的歡樂。我思緒萬千……
記得有一次，班主任張老師說好星期三下午參加我們的課外活動，那次，我們的游戲是最快樂的，直到現(xiàn)在都記憶猶深。
“現(xiàn)在宣布紀律，一會兒由他們?nèi)税错樞騺碜x紙條，內(nèi)容如和實際不符，就接著念下一個，如果念完和生活實際一致，念到誰，誰就出個節(jié)目，同學(xué)們說好不好?”“好!”大家異口同聲地說?！艾F(xiàn)在開始!”
“丁一，在樹上，捉魚。”“哈哈一一”惹起同學(xué)們一陣哄堂大笑。
“李紅麗，在池塘里，喝汽水?！薄袄罴t麗，少喝點，小心撐破了肚皮。”
“劉林，在廁所里，吃午飯?！鳖D時，一陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來。蘇英像瘋子似的大笑;馮新笑彎了腰;林英笑得前俯后仰，我笑得滾出了眼淚;張老師笑得一屁股坐在椅子上，就連最不愛笑的劉莉也“撲哧”一聲笑了出來。
“好哇!李明，你搗鬼!”。劉林一邊笑一邊大聲叫著。
笑聲時高、時低、時斷、時續(xù)，此起彼伏，充滿了教室。它又沖出教室，飛向校園，久久地在校園中回蕩……
雨停了，太陽露出了臉，仿佛也在哈哈大笑……
老師為了我們更好地學(xué)習(xí)，真是費盡心思，為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，真是嘔心瀝血，老師我要在這里給你鞠躬，謝謝你，老師。
第五篇：課間時間
上作文課時，仲老師拿來三樣道具——一個呼啦圈、一束花、一根跳繩。我們都不知道老師葫蘆里面的是什么藥，只聽老師好像歉意地對我們說：“我們已經(jīng)有幾天沒有放松了。今天，我想讓你們輕松輕松?！贝蠹乙宦牱潘?，氣氛一下子活躍起來了。
老師指著呼啦圈說：“你們會玩呼啦圈?會跳繩嗎?”“會!”同學(xué)們異口同聲地答道。于是，老師就喊我們作文班的“大肚子將軍”——王祥宇上去，王祥宇可能不會轉(zhuǎn)，他站在那兒不動，老師只好叫其他同學(xué)上去轉(zhuǎn)。這時老師的目光盯在我們幾個人身上，用手指著我們這一排：“你們幾個過來?！币娎蠋熃形覀儯液土硗鈳讉€嚇得直往桌子底下鉆，惹得同學(xué)們哈哈大笑。我的臉頓時火辣辣的。
這時，王祥宇終于“上陣”了，他拿起呼啦圈，他在那兒使勁晃，可是呼啦圈就是不買他的賬，最終一個也沒有轉(zhuǎn)成，他那滑稽樣，逗得同學(xué)們發(fā)出一次又一次笑聲，有的同學(xué)張開嘴巴笑，有的捂著肚子笑，還有的連眼淚都笑出來了……
仲老師只好親自教王祥宇，別看仲老師年過半百，可轉(zhuǎn)起呼啦圈是那么自如，仲老師轉(zhuǎn)了半天，她讓王祥宇再試一次。我心想：看他那胖豬的樣子怎么可能這么快就學(xué)會呢?一定還是外甥打燈籠——照舊。他拿起呼啦圈一轉(zhuǎn)，和我想的不太一樣，他竟轉(zhuǎn)了3個，我用手拍自己的腦門，“不會吧，學(xué)得這么快，看來他的肚子里不只有脂肪，還有點天份嘛!”我心想。同學(xué)們也高聲為他喝彩。
“大肚子將軍”跳繩的時候，那可相當“?！卑?，他每蹦一下地板都發(fā)出強烈的“咚咚咚”的聲音，臉上的胖肉也隨之上下顫抖，更使我們笑的前仰后合。
一陣陣笑聲不斷地傳出教室。