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300字《小屁孩日記》讀后感作文

時(shí)間: 淑娟20 分享

《小屁孩日記》的作者所運(yùn)用的語(yǔ)言十分生活化并貼近那個(gè)年齡段的孩子,而那些熱鬧的漫畫(huà)則與格雷的波瀾不驚、近乎無(wú)表情、幽默的敘述形成著鮮明對(duì)比,讓人覺(jué)得格雷這個(gè)人物呼之欲出,讓人每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不會(huì)超過(guò)三分鐘。今天小編在這給大家整理了《小屁孩日記》讀后感作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

《小屁孩日記》讀后感作文(一)

有一本書(shū),即使像我這種不怎么愛(ài)看書(shū)的人也愛(ài)看的書(shū)——《小屁孩日記》。

這是一本爆笑日記,作者是美國(guó)的杰夫。金尼寫(xiě)的。明星劉愷威也接觸過(guò),雖然不長(zhǎng)。我看的是其中的一冊(cè)——砰、砰、砰家庭旅行。說(shuō)的是小屁孩在外旅行時(shí)的困難與他闖的禍。這時(shí),我想:這些講的都是我經(jīng)歷過(guò)的。而這些事,我們也歷歷在目。

看了這一本書(shū),我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀?shū)上面說(shuō),這一本書(shū)是一個(gè)美國(guó)初中男生寫(xiě)的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑。可是有時(shí)候,卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。后來(lái)他開(kāi)始寫(xiě)日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過(guò),而作者卻可以把小孩的生活寫(xiě)得如此生動(dòng)、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。

看了這一本書(shū),我想了一下我的爸爸媽媽?zhuān)傧肓艘幌挛?。才發(fā)現(xiàn),我看的這本《小屁孩日記》突也了一個(gè)詞——堅(jiān)持。沒(méi)有了堅(jiān)持,“小屁孩”就不能過(guò)解決遇到的困難,沒(méi)有了堅(jiān)持……再作個(gè)比喻:我的爸爸媽媽是一塊無(wú)瑕的玉,而我便是一個(gè)沒(méi)有打過(guò)的玉石。堅(jiān)持便可以把我打磨成一塊美玉,這不很合理嗎?因此,這本《小屁孩日記》突出了一個(gè)詞——堅(jiān)持。

在《小屁孩日記》里,我最?lèi)?ài)這本書(shū)。

《小屁孩日記》讀后感作文(二)

我叫崔露予,今年暑假哥哥給我介紹了一本書(shū)《小屁孩日記》,這可是一套令人看了會(huì)忍不住捧腹大笑的書(shū),主人公格雷是個(gè)機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛(ài)出風(fēng)頭的男孩,他特別的搞笑,他在老媽的要求下寫(xiě)日記。

可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來(lái)應(yīng)付采訪他的記者;他喜歡玩電子游戲機(jī),爸爸要讓他多出去活動(dòng),把他趕出家,結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服,裝成出了一身大汗的樣子;他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì)念書(shū),好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),對(duì)被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無(wú)可奈何。

我覺(jué)得格雷的童年生活真是太豐富多彩了,每個(gè)故事都妙趣橫生,他用這種既有漫畫(huà)圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來(lái)太好啊,我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,提升我們的寫(xiě)作基礎(chǔ)。

《小屁孩日記》讀后感作文(三)

今天,我讀了《小屁孩日記》,因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)很有趣,所以我很喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)主要講述了一個(gè)美國(guó)中學(xué)男孩的日記。他為自己瘦小個(gè)兒而煩惱,老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù),這是他心里小小的自卑??墒橇硪环矫婺?,他又為自己的`腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機(jī)取巧偷懶。這本書(shū)圖文并茂,很有趣,很適合我去讀。

我很喜歡這本書(shū)的主角格雷,他和我很像,在家里經(jīng)常被兄弟姐妹欺負(fù),而且他的狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散這些缺點(diǎn)更是讓我忍不住喜歡他??墒俏矣憛捤母绺纭_德里克。他經(jīng)常欺負(fù)格雷,而且拿他的囧事威脅他。盡管這樣,他組織的水不濕樂(lè)隊(duì)還是讓人捧腹大笑,幸運(yùn)的是我身邊沒(méi)有一個(gè)像他一樣的哥哥。

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)“小屁孩”的年代,我的童年也是精彩紛呈的。記得很小的時(shí)候,有一次,我趁爸爸不注意,偷偷地拿了爸爸的煙放在嘴里吃。還沒(méi)要上兩口,刺鼻的煙味就把我嗆得半死,后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)了,少不了一頓教訓(xùn),對(duì)于這事,至今我還記憶猶新呢。

每個(gè)人的童年都是美好的,都過(guò)得精彩,有意思。讓我們帶著童年這份美好的回憶,在以后的日子里,繼續(xù)創(chuàng)造出更多精彩的“奇跡”吧!

《小屁孩日記》讀后感作文(四)

天我讀完了《小屁孩日記》這本書(shū)。主人公是:米多。他很幽默,很調(diào)皮,不過(guò)作業(yè)完成的挺好的。他最喜歡他的班主任,最討厭的是校長(zhǎng),因?yàn)榘嘀魅魏芷?,所以米多才喜歡班主任。校長(zhǎng)的脾氣很兇,所以米多不喜歡校長(zhǎng)。他很搞笑,在學(xué)校發(fā)生了不少事,來(lái)看一下吧!

有一次:大家選班長(zhǎng),老師說(shuō):“讓大家來(lái)投票,那樣才公平。”投票開(kāi)始了,米多得的票最多,可是老師沒(méi)選米多當(dāng)班長(zhǎng),并問(wèn)大家,我們要選學(xué)習(xí)好,能給我們帶好榜樣的同學(xué)。這事王天天站起來(lái)說(shuō):“米多說(shuō)我們選他他就給我們巧克力豆吃。”對(duì)呀全班同學(xué)說(shuō):還有的說(shuō):“你還欠我好幾包巧克力豆呢。到最后老師選卜一葫當(dāng)班長(zhǎng)。

這個(gè)故事告訴我們:要當(dāng)上班長(zhǎng),要靠自己去努力,要從學(xué)習(xí),班級(jí)活動(dòng),愛(ài)護(hù)集體等各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀。而不要依靠賄賂別人,耍小聰明達(dá)到目的。

大家聽(tīng)了這個(gè)故事,有什么想法呢,請(qǐng)發(fā)在我的評(píng)論里。

小屁孩這本書(shū)很好,我希望大家都來(lái)看一下《小屁孩日記》這本書(shū)吧?。。?!

《小屁孩日記》讀后感作文(五)

《小屁孩日記》讀后感寒假期間,金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》,這一系列書(shū),我看后覺(jué)的這套書(shū)寫(xiě)的太好了,讓人身臨其境,圖文并茂,非常有趣,讓人印象最深刻的當(dāng)然是主人公-格雷,寫(xiě)出了他在學(xué)校以及家庭的種.種遇到的事,寫(xiě)出了他的喜怒哀樂(lè),給我們很大的啟示。

美國(guó)作者杰夫·金尼巧妙的運(yùn)用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子,但他機(jī)趣、自巒、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭等一點(diǎn)都不符合人們心目中懂事上進(jìn)的好孩子形象,但他的故事卻很不普通,很精彩,讓我看的津津有味,愛(ài)不釋手。

《小屁孩日記》讀后感作文(六)

今年暑假,我讀了一本名叫《小屁孩日記》的好書(shū)。

書(shū)中的主人公叫格雷。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱,老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù),可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子游戲,可是爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動(dòng)一下,結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;不過(guò),一山還有一山高,格雷再聰明,在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他,無(wú)論怎么搗蛋,都有爸爸媽媽護(hù)著,常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我總是哈哈大笑,格雷滿(mǎn)腦子的鬼點(diǎn)子,確實(shí)讓人忍俊不禁。為什么一個(gè)普普通通的小男孩能讓人捧腹大笑?也許每個(gè)小屁孩心中也有過(guò)這樣的時(shí)光,比如搞點(diǎn)惡作劇、耍點(diǎn)小聰明、出點(diǎn)“小洋相”……記得有一次我洗澡的時(shí)候,爸爸想替我打開(kāi)花灑的開(kāi)關(guān),但我之前就偷偷地把另一閥門(mén)按下去了,結(jié)果爸爸一打開(kāi)花灑的開(kāi)關(guān),旁邊的水籠頭噴出水了,差點(diǎn)把爸爸身上的衣服淋濕,爸爸嚇了一跳并且有點(diǎn)“惱羞成怒”,我卻發(fā)出了呵呵的笑聲!還有一次,下午放學(xué)回來(lái),我把紅領(lǐng)巾取下準(zhǔn)備丟到塑料桶里去洗,但當(dāng)時(shí)我可能想著其它什么事,一發(fā)愣差點(diǎn)把紅領(lǐng)巾扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里,爸爸恰好經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了,發(fā)出哧哧的笑聲,我自己也不好意思嘿嘿地傻笑……現(xiàn)在仔細(xì)想一想,發(fā)生在我身上的“趣事”還挺多的呢!  在《小屁孩日記》這本書(shū)里,我感受到了童年是這么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福、純真和美好……我相信所有的小屁孩都一樣,有著五彩繽紛的童年,每天都過(guò)得很“精彩”。我會(huì)把自己的“小屁孩”時(shí)光好好地收藏在心里,儲(chǔ)存在腦海里,偶爾拿出來(lái)回味一下,開(kāi)心一下!因?yàn)椋涗浟宋铱鞓?lè)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《小屁孩日記》讀后感作文(七)

我媽媽從我們家書(shū)店拿了一本《小屁孩日記——一年級(jí)屁事多》。剛開(kāi)始我不想看。媽媽非讓我看,我在被迫的情況下開(kāi)始看了??粗粗蚁矚g上它了,非常有趣。書(shū)中寫(xiě)的是一位名叫米多的孩子進(jìn)入一年級(jí)后自己獨(dú)特的看法和想法,讀完后我很有同感。記得我剛上一年級(jí)快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽緊張的不得了,整天叮囑我不要像幼兒園上課的時(shí)候那樣說(shuō)話,做游戲等等。但是我覺(jué)得開(kāi)學(xué)后挺開(kāi)心的,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),比幼兒園大多了,有大大的操場(chǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,有許多和幼兒園不一樣的地方。我現(xiàn)在已經(jīng)看到了米多居然尿褲子的地方了,我看了哈哈大笑,我可沒(méi)有像他那樣。     書(shū)中寫(xiě)米多不喜歡放假,我跟他可不一樣,放假多好??!雖然見(jiàn)不到老師和同學(xué)們,我也想念他們,但是天天可以和我幼兒園的好哥們寶寶瘋狂的玩了。有好朋友跟我一起玩,挺高興的,沒(méi)有小朋友玩我自己玩,在家玩三國(guó)智力拼裝玩具也挺高興的??吹矫锥嘧蛙?chē)去春游時(shí),我記得我上幼兒園的時(shí)候也去春游過(guò),是和我們幼兒園全班同學(xué)一起去的。去了綠色莊園  ,我們玩的可高興了。

米多的日記寫(xiě)的太好了,我很喜歡。媽媽說(shuō),有意思吧,看人家米多寫(xiě)的日記,你要向他學(xué)習(xí)養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣!對(duì),以后我也要堅(jiān)持寫(xiě)日記,把自己的趣事也寫(xiě)下來(lái),給大家分享。

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