運(yùn)動(dòng)會(huì)心情感想日記（通用5篇）

時(shí)間：2024-02-18 06:23:43 舒淇24599由分享

日記可以是一篇短文、一個(gè)小片段、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)故事。不受時(shí)間、寫作要素的局限，由淺入深，不斷堅(jiān)持。下面小編為大家?guī)磉\(yùn)動(dòng)會(huì)心情感想日記，希望大家喜歡!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心情感想日記1

時(shí)光如流水般匆匆逝去，兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)在緊張而又激烈的氛圍中結(jié)束了將近一個(gè)月了，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的一切卻讓我久久不能忘懷，是的，我們?yōu)樗冻隽撕芏?，汗水、淚水以及那抓不住的時(shí)間……

為了開幕式，為了我們每個(gè)人，為了我們的班集體，為了學(xué)?！腥烁冻龅牟恢挂稽c(diǎn)，在這短短的兩天里，讓我們見證了許許多多的瞬間，是在起點(diǎn)處讓所有人的神經(jīng)緊繃著的時(shí)候，是在槍聲響后運(yùn)動(dòng)員像一個(gè)個(gè)離弦的箭，拼著一口氣，用盡自己最大的努力去沖向終點(diǎn)的時(shí)候，是終點(diǎn)那一條條紅色的絲帶在第一名胸前飄揚(yáng)的時(shí)候，是觀眾場(chǎng)上同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁的時(shí)候……這么多令自己感動(dòng)的瞬間，這么多難以忘記的瞬間，這么多值得人刻骨銘心的瞬間!

這是在這個(gè)學(xué)校參加的也是十六年來參加的第一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不知道去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)怎樣的場(chǎng)景和成績，但這次讓我懂得什么是真正的緊張和激烈，讓我再一次懂得了什么是真正的團(tuán)結(jié)，我們班是全年級(jí)人數(shù)最少的班，但給運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁時(shí)去一點(diǎn)都不亞于其他班，因?yàn)槿吮容^少，所以幾乎每個(gè)人都有參加，在一百米，二百米賽跑時(shí)，我佩服他們，我感謝他們，我們給他們加油，其他班的同學(xué)說佩服我們，喊得這么響，雖然是一句很普通的話，但我是從心底里開心，我知道這是在夸我們，在一千五百米賽跑時(shí)，他們的堅(jiān)持不懈，值得我們學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)生活中我們不就需要這種堅(jiān)持不懈，不服輸，不拋棄不放棄的精神么?哪怕前面再難，再苦，只要秉著一顆永不服輸?shù)男?，還有什么能難得倒我們，放棄不是我們的專長!自己才是我們最大的對(duì)手，我們敢于面對(duì)自己，敢于正視自己，敢于挑戰(zhàn)自己，我們就是贏家，有時(shí)候，任何比賽的結(jié)果都不重要，重要的是在這個(gè)過程中大家都能認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)，互幫互助的重要性就夠了，宣傳委員忙著幫大家交送為運(yùn)動(dòng)員加油的稿子，后勤的同學(xué)們忙著為運(yùn)動(dòng)員備水，在終點(diǎn)處等候長跑運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們，還有在場(chǎng)地為他們吶喊的拉拉隊(duì)們，這就是一個(gè)班集體，是每人都能找到自己位置，為班級(jí)去做貢獻(xiàn)，是每個(gè)人都能以身作則的一家人，所以我們才能在這次比賽中取得好的成績，這與每個(gè)人的努力是離不開的，我相信每個(gè)人都會(huì)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，每個(gè)人都能做到這點(diǎn)，我們一定會(huì)成功，我們也會(huì)不斷成長壯大!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心情感想日記2

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地畫上了句號(hào)，三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。閉幕式上，老師宣布：“2316班第四名!”全班歡呼雀躍，我雖然沒有參加比賽，心中卻也沸騰起來;望看那金燦燦的獎(jiǎng)杯，多少感觸縈繞心頭。

這是一場(chǎng)多么熱情激昂的校運(yùn)會(huì)，只有頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們才配得起。所有選手在賽場(chǎng)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格。在角逐中，他們放飛青春，綻放夢(mèng)想。有些運(yùn)動(dòng)員報(bào)了許多項(xiàng)目，流淌的汗水投射出他們的疲憊;有些運(yùn)動(dòng)員生病了，受傷了……可他們不到迫不得已，就沒有人退縮，沒有人放棄，心中只有一個(gè)信念，那便是為班級(jí)爭(zhēng)光。我覺得：即使他們沒有取得好成績，只要他們盡力了，那就沒有遺憾，所有運(yùn)動(dòng)員在我們眼里都是贏家，都是英雄，賽場(chǎng)上奮力追趕的運(yùn)動(dòng)員們，構(gòu)成了一道最美的風(fēng)景線。

取得好成績，也離不開我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心開幕式的表演，是我們?nèi)鄮熒y(tǒng)統(tǒng)策劃和努力的結(jié)果;各項(xiàng)接力比賽，考驗(yàn)的是我們班運(yùn)動(dòng)員的默契與團(tuán)隊(duì)合作精神;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮失常時(shí)，沒有人去埋怨他，而是送上鼓勵(lì)的關(guān)心……運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑汗水，努力拼搏;觀眾們?cè)趫?chǎng)外吶喊助威，各盡其責(zé)。大家的方式不同，但都想著為班級(jí)付出，爭(zhēng)得榮譽(yù)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量?！比绻郧暗摹皥F(tuán)結(jié)”只是坐而論道，那么這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。

在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我汲取到了一種奮發(fā)向上、永不言敗、團(tuán)結(jié)友愛的精神，感受到了集體的力量，也看到了自己的不足。我們應(yīng)該把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)與生活之中，總有一天，我們會(huì)到達(dá)理想的高峰。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心情感想日記3

昨天下午，我們年級(jí)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，到現(xiàn)在，大家還聊得熱火朝天。

年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目：接力賽、拔河以及籃球賽。

接力賽成績不太理想。當(dāng)時(shí)我是第一棒，我一聽見吹哨聲，就飛奔出去，在我這一小組，我的成績遙遙領(lǐng)先。我迅速把接力棒交給下一棒，糟糕，劉奕翔把接力棒掉了，大家都在惋惜時(shí)，他跑得飛快。但到趙欣欣時(shí)，她竟然摔倒了，但她馬上起來了，她跑完我們才知道她的手流血了……在我們大家共同努力下，我們班得了第五名，不錯(cuò)不錯(cuò)喲!大家已經(jīng)盡力了，比賽就是“友誼第一，比賽第二。”

第二項(xiàng)是拔河比賽，在大家的共同努力下，取得了全校第二名的好成績!

最后一項(xiàng)是籃球賽。本來我覺得我們班的男同學(xué)打得不怎么樣，但是，在籃球場(chǎng)上，他們都像變了個(gè)人，一個(gè)個(gè)生龍活虎。以8：0贏了六班，最后取得了全校第二名。

通過這次我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作是最關(guān)鍵的。有句古話說得好：“本是同根生，相煎何太急。”我們是同學(xué)，更是朋友。在小學(xué)時(shí)期我們要留下真摯的友誼。還有一句話：“一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金”一個(gè)人的力量是渺小的，只要大家共同努力、攜手并進(jìn)，就能取得意想不到的成績。在這次拔河比賽中，宋雨萱、李金芮等她們使出渾身解數(shù)，最終才取得了第二名的好成績!是呀!我們是一個(gè)集體，一個(gè)強(qiáng)大的集體，這就需要把67名個(gè)體的力量凝聚和團(tuán)結(jié)起來。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了團(tuán)結(jié)一心的重要性，更知道了友誼的珍貴和團(tuán)結(jié)的魅力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心情感想日記4

持續(xù)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在師生的歡呼中拉下了帷幕，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，下面該學(xué)習(xí)了，有一部分老師僅僅把運(yùn)動(dòng)會(huì)看做一場(chǎng)體育賽事。甚至不太關(guān)心學(xué)生的賽事。其實(shí)這種想法是要不得的，運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育賽事，更是一場(chǎng)培育學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦精神的訓(xùn)練場(chǎng)，所以無論我們的班主任還是課任老師都應(yīng)該抓住這一教育契機(jī)做文章。

首先，作為班主任應(yīng)借此機(jī)會(huì)幫他們樹立信心，讓他們看到成功的希望，從而充滿激情的去學(xué)習(xí)，因?yàn)?，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓許多所謂的“待進(jìn)生”重拾了喪失已久的自信，讓他們體驗(yàn)了成為焦點(diǎn)的榮耀更體會(huì)到了成功的快樂。

其次，應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作、分享的理念，體育賽事不是一個(gè)人能完成的，尤其是其中的接力賽、執(zhí)鉛球、跳遠(yuǎn)等賽事，僅靠個(gè)人的努力是無法完成的，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅要靠自身好的素質(zhì)更要靠學(xué)生合作的默契度?？梢园堰@一理念運(yùn)用到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作與分享。

再次，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體育賽事的有趣就在于它強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性，我們可以借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中怎么樣正確的競(jìng)爭(zhēng)與合作，讓他們體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，從而更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，關(guān)鍵是我們的老師如何結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際把它融匯到我們的'日常教育管理之中。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心情感想日記5

11月13日下午、14日我們行知中學(xué)舉行了第八屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，先是25個(gè)班級(jí)進(jìn)行“信心成功”風(fēng)采展示，整齊的隊(duì)列、嘹亮的口號(hào)，給大家留下了深刻地印象，后來又進(jìn)行了廣播操比賽，接著就是包括100米在內(nèi)的10個(gè)比賽項(xiàng)目，在一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們收獲許多，但也暴露出一些問題。

1、時(shí)間安排的問題：原本打算13日下午12點(diǎn)15分開始，卻由于配餐中心車輛問題沒考慮到，推遲了20分鐘;“信心成功”風(fēng)采展示時(shí)間沒有很好估計(jì)，導(dǎo)致各個(gè)班級(jí)展示時(shí)匆匆忙忙。

2、組織工作問題: 秩序冊(cè)編排中有多處錯(cuò)誤，沒有及時(shí)糾正過來;設(shè)置項(xiàng)目時(shí)班主任老師沒有很好地領(lǐng)會(huì)男女各有800米、1500米，導(dǎo)致許多班級(jí)報(bào)名時(shí)發(fā)生了漏報(bào)現(xiàn)象;由于時(shí)間緊，裁判員工作沒有進(jìn)行能夠很好地培訓(xùn)，在比賽中規(guī)則地執(zhí)行帶來了一定的問題;在比賽獎(jiǎng)狀的設(shè)置方面沒有征求班主任的意見，部分班主任對(duì)團(tuán)體總分只發(fā)前三名有意見。

3、活動(dòng)過程中的問題：裁判工作沒有按規(guī)則執(zhí)行，有個(gè)別小組經(jīng)提醒后仍不改變，還有裁判在比賽中規(guī)則的寬松尺度不一致;檢錄中出現(xiàn)了一起不愉快的事件，由于不公平的處理幾位運(yùn)動(dòng)員造成的，其中一個(gè)班的兩位運(yùn)動(dòng)員取消了比賽資格，而另一個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員是由工作人員打電話到班主任那兒，如果都按規(guī)則執(zhí)行應(yīng)該沒問題，但多打了一個(gè)電話讓比賽顯得有點(diǎn)不公平。

4、學(xué)?；ǚ矫鎸?duì)問題：學(xué)校操場(chǎng)的100米跑道設(shè)置不合理，應(yīng)該是在東側(cè)，因?yàn)閷W(xué)生觀看比賽時(shí)都帶凳子，就坐的地方應(yīng)該要離比賽場(chǎng)地最近，而讓學(xué)生坐到操場(chǎng)西側(cè)有種不協(xié)調(diào)的感覺，背著司令臺(tái)卻直接面對(duì)著圍墻;圍墻的鐵柵欄與鐵柵欄之間的安排不科學(xué)，外面人員可以輕松進(jìn)出，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間就有社會(huì)上的不良青年幾次進(jìn)入校園，對(duì)學(xué)校來說是一個(gè)安全隱患。

5、學(xué)生方面對(duì)問題：部分學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很差，將棒棒糖的紙、小棒及桔子皮等隨處亂扔，還好學(xué)生中還有一批“你丟，我撿”的志愿者，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后還算可以;在運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近結(jié)束時(shí)發(fā)生了打架事件，起因是初一兩位學(xué)生由于小矛盾引起的吵架，而初二部分行為規(guī)范后進(jìn)學(xué)生的加入使得吵架升級(jí)成了打架事件，這或許是一個(gè)信號(hào)，今后的學(xué)生管理工作要緊緊跟上。