家訪日記小學(xué)范文5篇2022
日記只是翻著翻著，不由發(fā)現(xiàn)，昔日另一個(gè)自己雖貪玩好動(dòng)，卻單純，無(wú)憂。可如今的自己，逐漸彷徨。我的心，好似沉下去一般，隱隱有幾分失落：現(xiàn)今的我，真的有所成長(zhǎng)嗎?每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：家訪日記。
家訪日記1
那一天的那個(gè)下午，老師到我家里來(lái)家訪。我的心一直怦怦的跳個(gè)不停。
老師到我家了，媽媽和我熱情得招待老師，好像家里來(lái)了非常重要的客人。
媽媽和老師都談到我在家及在校的學(xué)習(xí)、成績(jī);還有我的性格。他們談了半個(gè)多小時(shí)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就像是過(guò)了半年。媽媽說(shuō)：“何曼曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)和她關(guān)系非常非常好的朋友，可是自從分了班，她的那個(gè)好朋友再也沒(méi)有和她玩了。”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚從眼眶里緩緩地流出來(lái)。
老師說(shuō)：“你的那個(gè)好朋友竟然不珍惜這份友誼，那你就交一個(gè)比她更好的朋友!”隨后，老師讓我坐在她旁邊，并用手輕輕的拍我的肩膀。離別時(shí)，還讓我送送她。
老師走后，我心里的一塊大石頭終于落了地，今天是我最幸福，最難忘的一天!
從那以后，我像變了個(gè)人似的。以前的我膽小如鼠，朋友只有一個(gè)，上課也不敢舉手發(fā)言。而現(xiàn)在的我，朋友越來(lái)越多，上課也經(jīng)常舉手發(fā)言。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話都沒(méi)忘記，我時(shí)不時(shí)的就會(huì)想起這些話，因?yàn)檫@些話對(duì)我太重要了，要是沒(méi)有這些話，我也不會(huì)變得這么堅(jiān)強(qiáng)。
又是一天清晨，我早早的起來(lái)了，躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些回憶在別人眼里沒(méi)有什么值得回憶的，但是在我的眼里它是美好的，幸福的!
老師的教誨使我變得堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、認(rèn)真。所以，我非常喜歡家訪，希望下次家訪能讓我變得更好!
家訪日記2
今天李老師要到我家家訪，我和媽媽在樓下等李老師，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。過(guò)了一會(huì)兒，李老師騎著自行車(chē)來(lái)了，媽媽和李老師打著招呼，然后我跟在媽媽后面和李老師一同進(jìn)家。
李老師和媽媽聊著，給李老師倒了“飲料”——自制的檸檬蜂蜜水，李老師接過(guò)杯子，然后問(wèn)我：“蘇子睿，你最近在看的是哪一本書(shū)?給我拿來(lái)看一看。”我就去里屋把我這兩天正在讀的《好小子—童年故事》拿過(guò)來(lái)了，李老師翻開(kāi)看著，說(shuō)：“這也是羅爾德·達(dá)爾的著作，他寫(xiě)的書(shū)都是經(jīng)典，像之前咱們班里讀的《了不起的狐貍爸爸》，還有他的《好心眼兒巨人》和《查理和巧克力工廠》都被拍成了動(dòng)畫(huà)電影，也很好看?！?/p>
我說(shuō)：“我看過(guò)熊出沒(méi)的動(dòng)畫(huà)電影《熊心歸來(lái)》、《過(guò)年》也好看!”
李老師笑著說(shuō)：“孩子都愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，老師小時(shí)候也特別愛(ài)看，但那時(shí)品種太少，不過(guò)在童年的記憶里卻始終記得?！眿寢屢舱f(shuō)道：“那時(shí)愛(ài)看《尼爾斯騎鵝旅行記》、《花仙子》、《鼴鼠的故事》等，都很有意思呢?”我嘟囔著，“我可還沒(méi)看過(guò)這些片子呢?”
李老師和媽媽都朝著我笑了，隨后李老師又對(duì)我說(shuō)，“一定要多讀有益的書(shū)，無(wú)論故事書(shū)還是天文地理類(lèi)的以及其他類(lèi)的，只要有時(shí)間就要多讀，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)幫助很大的?！蔽尹c(diǎn)著頭。
李老師看了表，該去張芮晗家了，然后李老師跟我和媽媽分別合影拍照。我跟李老師說(shuō)了聲：“再見(jiàn)!李老師!”李老師點(diǎn)著頭，媽媽就送李老師下樓了。
家訪日記3
最近，老師要家訪。這對(duì)于我哥哥來(lái)說(shuō)是一件多么難過(guò)的事。因此，他在家在校努力表現(xiàn)那少得可憐的優(yōu)點(diǎn)。
本次家訪安排在周日，個(gè)個(gè)早早就起了床。正要刷牙，就接到他同桌的電話，電話中同桌邀他一同去“造反”——出去玩，同桌還告訴哥哥一個(gè)秘密，他給老師的住址是本鎮(zhèn)衛(wèi)生站——這真是一個(gè)天大的笑話。
他可沒(méi)有同桌那拳頭般的膽子，雖說(shuō)他比同桌成績(jī)還要稍微好那么一丁點(diǎn)，但哥還是乖乖地等著，發(fā)著呆。
他。一切平平無(wú)奇，無(wú)法驚天動(dòng)地。好多回，他熱情無(wú)限的跟老師大招呼，老師卻茫然地點(diǎn)頭，老師知道，他這孩子懂禮貌，卻不知是誰(shuí)家的孩子。雖然他在時(shí)刻努力著……
或許，今天，他至少給老師一個(gè)好印象!他換了件“得體”的衣服，并拿起掃把吧房間改造的“面目全非”，再把寫(xiě)字桌擦得“銀光閃閃”，以致找到自己，才踏實(shí)。但是，他抬頭卻看見(jiàn)他本人原創(chuàng)“名言”：我是無(wú)所不能的大天才!心想，一會(huì)兒讓老師看見(jiàn)了，豈不笑掉大牙，臉不由自主紅起來(lái)，二話不說(shuō)躍上去揭、撕、扯、刮，樣樣齊全，再不行就拿小學(xué)時(shí)代的獎(jiǎng)狀貼上去，這等于在此暗示老師：其實(shí)小學(xué)我很勤奮，現(xiàn)在懶惰，我還是有救的。
吃過(guò)午飯，大門(mén)依舊不動(dòng)聲色……最后，他決定打電話邀請(qǐng)老師，但老師回答是：今天家訪結(jié)束了，要回去了，你留在家好好學(xué)習(xí)，下次再安排吧!
此時(shí)，哥哥才知道老師不會(huì)來(lái)的，很簡(jiǎn)單，學(xué)生太多，不能一一拜訪，只挑最好的和最差的學(xué)生，而他，應(yīng)該用不著關(guān)心。
他悲哀著，看著多干凈的地板，桌面，多莊嚴(yán)的衣服、獎(jiǎng)狀……實(shí)際上，他難過(guò)地不止是老師的到來(lái)，更難過(guò)的是一次被老師遺忘的家訪，他不再渴望下一次……
家訪日記4
家訪!這個(gè)詞在我的心中從未有過(guò)，這是第一次出現(xiàn)。家訪在我心中的理解就是來(lái)告狀的。當(dāng)老師說(shuō)晚上要來(lái)我家家訪時(shí)，好似萬(wàn)里晴空打了一個(gè)閃電，我真的好怕好怕，生怕在學(xué)校做錯(cuò)的事全被老師一一告發(fā)出來(lái)。
當(dāng)老師來(lái)我家家訪時(shí)，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學(xué)時(shí)，老師讓我在教室里先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，一會(huì)兒她們順便送我回家并家訪。當(dāng)時(shí)我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專(zhuān)車(chē)回去。在路上已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。到家后，媽媽在門(mén)口迎接，請(qǐng)老師坐上沙發(fā)，就開(kāi)始和爸爸媽媽談話了。
徐老師說(shuō)，我在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，就希望多動(dòng)腦筋，多解難題。蔡老師說(shuō)，我這次語(yǔ)文考試考的不錯(cuò)，進(jìn)步很大，主要是上課要多發(fā)言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點(diǎn)。這次英語(yǔ)老師是負(fù)責(zé)記錄的，從來(lái)一言不發(fā)的，這次也開(kāi)口了，何老師說(shuō)我英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线€不錯(cuò)，就是要多背單詞。聽(tīng)完老師的意見(jiàn)，我已經(jīng)知道了自己的不足，我要按照老師的意見(jiàn)加以改正，爭(zhēng)取成為老師和同學(xué)們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，老師在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎?老師每天要改作業(yè)，上課、備課都會(huì)使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學(xué)家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，了解我們的生活情況，我非常感動(dòng)，非常感激老師和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心，我以后再也不會(huì)害怕家訪了。
家訪日記5
“丁零零”放學(xué)的鈴聲響起了，我背著書(shū)包，走在回家的路上。我的心如激蕩的湖水一樣不能平靜，因?yàn)檫^(guò)會(huì)兒老師就要光臨我家了，不知道是兇還是吉呀!
到家了，先臨時(shí)抱一下佛腳，拿出桌子、凳子，趕緊寫(xiě)作業(yè)，只求待會(huì)兒有個(gè)好印象。
“咚咚咚”樓下響起了敲門(mén)聲，隨著敲門(mén)聲，我的心也跟著提到了嗓子眼里。天哪，我的災(zāi)難可能就要來(lái)臨了?！坝耠p在家嗎?”不用說(shuō)，是老師來(lái)家訪了。我的心怦怦直跳，好像要大難來(lái)臨了似的。
出于禮貌，我跑到樓下去，與媽媽一起招待老師。媽媽先問(wèn)：“老師是不是我家玉雙在學(xué)校里惹禍了呀?”
老師微笑著說(shuō)：“不是的，玉雙這孩子呀學(xué)習(xí)還可以，就是有點(diǎn)懶，不肯學(xué)。在家的時(shí)候，家長(zhǎng)要主動(dòng)讓她去寫(xiě)作業(yè)，去監(jiān)督她，相信過(guò)不了多久，她的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓的?！?/p>
媽媽高興的對(duì)老師說(shuō)：“這孩子呀是有點(diǎn)懶，一回到家就把書(shū)包往凳子上一扔，就往外跑，想找她幫忙做點(diǎn)家務(wù)都找不著呢。老師，來(lái)喝茶?！?/p>
聽(tīng)了老師和媽媽的對(duì)話，我對(duì)老師和媽媽說(shuō)：“老師、媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)改掉這個(gè)毛病的，會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?/p>
老師說(shuō)：“你有這個(gè)悔改的心就好了，時(shí)間也不早了，我先回學(xué)校了?！?/p>
從此之后，當(dāng)我想偷懶一下時(shí)，老師與媽媽的對(duì)話場(chǎng)景就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，促使我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。老師的家訪就像一面鏡子，照出我的不足。希望老師經(jīng)常來(lái)家訪，這樣我就可以不斷完善自己了。
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