1年級(jí)優(yōu)秀的暑假日記
日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。這里給大家分享一些關(guān)于1年級(jí)優(yōu)秀的暑假日記，方便大家學(xué)習(xí)。
1年級(jí)優(yōu)秀的暑假日記1
我的暑假過(guò)的很快樂(lè)，快樂(lè)到讓人羨慕。不過(guò)在這些快樂(lè)的暑假的日子里，最讓我快樂(lè)的就是去坦洲公園玩的那一天。
記得那天我們一家四口帶著快樂(lè)和幸福向公園出發(fā)。到了那兒，看見(jiàn)那么多高科技娛樂(lè)項(xiàng)目，比如說(shuō)：“旋轉(zhuǎn)木馬”、“摩天輪”、“過(guò)山車(chē)”我看的眼花繚亂。然后我們就開(kāi)始游玩，雖然說(shuō)其中的一個(gè)鬼屋把我嚇的半死不活，不過(guò)我還是玩的很開(kāi)心。我們玩摩天輪的時(shí)候我都被嚇的哭了。其中我們還游覽了動(dòng)物園，里面有“猴子”，孔雀，“蛇”。
“鱷魚(yú)”等等………看到猴子的時(shí)候，我們就喂它吃花生，它們也挺開(kāi)心的，不過(guò)后來(lái)我叫它“紅屁股”它聽(tīng)了好像很生氣，就想跳出鐵籠子來(lái)咬我一樣。但它跳不出來(lái)，就用犀利的眼神看著我，好像在說(shuō)：你再叫，你再叫我“紅屁股”的話小心我咬你，我感覺(jué)情況不好妙，就笑著說(shuō)：好了好了，猴大哥，我怕了你了，我不叫你紅屁股了，你就別生氣了?！比缓笮『镆残α耍揖屠^續(xù)喂它吃花生，它們也挺開(kāi)心的，不過(guò)我還是很在心里偷偷的叫它“紅屁股”接著我們就去看孔雀去了，可以說(shuō)我們很幸運(yùn)，我們剛到孔雀園里，正好看到孔雀開(kāi)屏，那個(gè)孔雀真的很漂亮。它開(kāi)屏的羽毛就像一把大刷子，很漂亮很精致。回家的時(shí)候我還在動(dòng)物園主管那里買(mǎi)了一枝孔雀的羽毛。林中還有一些鳥(niǎo)比如說(shuō)“喜鵲”“八哥”“百靈”等等…。它們的歌聲真的非常的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而且渾身都很漂亮。聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)它們的歌聲，我才從現(xiàn)實(shí)中回醒過(guò)來(lái)，戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
我的暑假生活很令人難忘!令人羨慕不已!
1年級(jí)優(yōu)秀的暑假日記2
時(shí)光如梭，歲月如流。精彩的暑假生活馬上就要過(guò)去了，真讓我戀戀不舍呀!在暑假里，我玩電腦游戲，吃肯德基，去姥爺家養(yǎng)小兔子。玩的不亦樂(lè)呼。但是，最令我難忘的那一次的大連之行了。
這次我們要去的是大連著名的游樂(lè)園——發(fā)現(xiàn)王國(guó)，那可是我向往已久的地方了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里就是生產(chǎn)快樂(lè)的地方!我們開(kāi)車(chē)來(lái)到大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)，一下車(chē)我就看見(jiàn)一幅巨大的宣傳畫(huà)“狂歡加勒比”。我們興奮的沖向大門(mén)。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大人工湖，它是模仿加勒比海建造的，中央是一艘海盜船，船上有許多神態(tài)各異的海盜。
大門(mén)的右側(cè)是一條通道，是通向神秘沙漠的，通道的兩側(cè)有許多小海豚和恐龍的石像，好像在歡迎我們，非?？蓯?ài)!
神秘沙漠的游戲可真多呀!真是讓人目不暇接，在這里，我們玩了過(guò)山車(chē)，卡丁車(chē)。小火車(chē)。激流勇進(jìn)。最讓我難忘的是盤(pán)，我和幾個(gè)小伙伴上了一個(gè)圈，我和另一個(gè)小伙伴用方向盤(pán)圈，圈在空中飛快的著，幾個(gè)膽小的女生趴在了座位上一動(dòng)不動(dòng)了。下來(lái)時(shí)所有人都暈了，只有我沒(méi)暈。不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，看著還有那么多沒(méi)來(lái)得及玩的游戲，真是舍不得走呀，可是大人們的行程已經(jīng)安排好了，明天就要走了，我和爸爸約好了，寒假再來(lái)玩!
你說(shuō)我的暑假生活是不是很豐富多彩呀，你一定很羨慕我吧。
1年級(jí)優(yōu)秀的暑假日記3
暑假里的一天，炎熱非常，我和爸爸到景山游泳池游泳。
我們把衣服換上游泳衣后，就趕緊跳進(jìn)游泳池。爸爸叫我先學(xué)憋氣，然后給我演示了一遍。爸爸鼓著腮幫子，沉到水底，我在岸上數(shù)1，2，3……當(dāng)我數(shù)到30的時(shí)候，爸爸就從水底浮出頭來(lái)。爸爸說(shuō)：“明白了嗎?”我說(shuō)：“明白?！蔽椅艘豢跉猓檬帜笞”亲?，鼓著腮幫子，沉入水底。爸爸岸上數(shù)1，2，3……當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到7的時(shí)候，我就從水底浮了出來(lái)。爸爸看到我說(shuō)：“不錯(cuò)!繼續(xù)練習(xí)!”我一直練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，我的憋氣時(shí)間從7到了10。當(dāng)我又浮起來(lái)時(shí)，爸爸高興地說(shuō)：“你可以開(kāi)始學(xué)游泳了?！睋е?，爸爸抓住我的手，讓我浮在水面上浮著，剛開(kāi)始我不敢游，在爸爸的幾番鼓勵(lì)之下，我終于試了一次。我整個(gè)身體浮在水面上，像在天空飛一樣。爸爸抓著我的手，我的腳拼命打著水，像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣砰砰砰的響。
就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了游兩下，我欣喜若狂，在水中歡呼著、狂叫著，旁若無(wú)人。
這個(gè)暑假，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還感受到了游泳帶來(lái)的樂(lè)趣。
1年級(jí)優(yōu)秀的暑假日記4
暑假，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機(jī)會(huì)去香港旅游，暑假作文大全。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專(zhuān)車(chē)去了香港。
到了香港的那天下午，我們便來(lái)到海洋公園游玩。買(mǎi)票后，我們乘纜車(chē)到山上看海洋里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進(jìn)了海洋館?！巴邸蔽曳路鹬蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ?，各種魚(yú)兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數(shù)那獅子魚(yú)了，它身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿。
最害羞的是小丑魚(yú)，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時(shí)候，又游來(lái)一條大魚(yú)，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛，可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”。正當(dāng)我津津有味地欣賞著“傻瓜魚(yú)”的時(shí)候，一個(gè)龐然大物朝我這邊游來(lái)，近了，近了，哦，原來(lái)是一條魔鬼魚(yú)。它呼扇著圓圓的魚(yú)鰭，搖擺著電線似的長(zhǎng)尾巴，自豪地在水中游來(lái)游去。樣子還真有些像魔鬼。
海洋館里的魚(yú)類(lèi)品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚(yú)，而且還知道了它們的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，真是一舉兩得啊!
1年級(jí)優(yōu)秀的暑假日記5
我今年的暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。那里非常美麗。有綠色的植物，清澈的河流，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人。我花了兩周時(shí)間幫助我的祖父在那里做一些農(nóng)活。我每天都在日記里記下發(fā)生的事情。
除此之外，我還幫助鄰居家的孩子們學(xué)習(xí)功課。我?guī)椭麄冮喿x英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此感謝我。
今年的暑假非常愉快。我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人。在那里的兩個(gè)星期里，我?guī)蜖敔斪隽艘恍┺r(nóng)活。每天我都在日記里記下發(fā)生的事情。
除了這些，我還幫助鄰居家的孩子們做作業(yè)。我?guī)椭麄冮喿x英語(yǔ)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們的父母為此非常感激我。
今年我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛(ài)的小動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)我去河里游泳。我每天都記日記。
我不僅喜歡農(nóng)村的景色，也喜歡那里的人。我?guī)椭麄冏鲛r(nóng)活。我還幫助附近的孩子們學(xué)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)很感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作，但在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面做得不好。我?guī)椭麄兲岣呗?tīng)力和口語(yǔ)。他們的父母高度評(píng)價(jià)我。我意識(shí)到農(nóng)村非常需要知識(shí)。
今年我去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛(ài)的動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時(shí)在河里游泳。我每天都記日記。
我不僅喜歡那里的風(fēng)景，也喜歡那里的人。我?guī)椭麄冏鲛r(nóng)活，幫助隔壁的孩子們復(fù)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。他們擅長(zhǎng)閱讀和寫(xiě)作，但不擅長(zhǎng)聽(tīng)和說(shuō)。我?guī)椭麄兲岣呗?tīng)說(shuō)能力，他們的父母高度贊揚(yáng)了我。我意識(shí)到農(nóng)村確實(shí)需要知識(shí)。
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