做風箏小學生日記精選5篇
日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可記事，可寫人，可狀物，可寫景，也可記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可是日記的內(nèi)容。下面小編為大家?guī)碜鲲L箏小學生日記精選，希望大家喜歡!
做風箏小學生日記精選1
你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都就是放風箏，你為什么會做風箏呢?”沒錯，我在三年級的時候就有這么一回。
那就是在一個星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的好玩!”“好!反正風箏容易做!”我叫著。我先拿一張廢報紙，把廢報紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報紙上。最后，但讓就是把線綁在木棒上啦!哈哈!一只“風箏”小寶寶出世了!我迫不及待地把風箏放上天空?！斑?為什么會放不高的呢?”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，說：“小妹，你真就是太自不量力了吧?你竟然‘易做不做偏做難’，你應該做塑料袋風箏?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
我又開始做另一只風箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結，變成一個自制氣球了。然后用線綁住結。但就是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦!對了，外貌!我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊!一個美麗的“小姑娘風箏”又降臨人世了!我把“風箏”放高，越看越覺得“風箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風箏放飛無限好，只就是已經(jīng)近中午”啊!
我愛我做得風箏!
做風箏小學生日記精選2
今天，我早早地放學回家了，做完作業(yè)后，就開始了工最喜歡的東西——“做手工”?？晌也恢雷鍪裁矗彝炜罩衅〉膸锥浒自?，就要這時，我看見有幾只風箏從白云前飛過，這時，我靈機一動，不是可以做風箏嗎?想到這，我高興極了。
但對我們這些衣來伸手飯來張口的孩子們，根本不知道風箏該怎么做，所以我請教了媽媽。媽媽告訴我做風箏必須用宣紙，我心想為什么必須用宣紙呢?其它的紙為什么就不行呢?媽媽好像看透了我的心思，她又告訴我因為其它紙?zhí)窳孙L托不起來。我點點頭說：“媽媽謝謝您!”
我來到爺爺?shù)姆块g，找爺爺要一張宣紙。爺爺就給了我一大張宣紙，我大聲說：“爺爺我不要這么多，要一半就夠了!”說著我就剪了一小半，把剩下的還給了爺爺。
準備工作做好了，我又找來了尺子和剪刀還有一張亮晶晶的包裝紙，我總算可以開始了。
我先輕輕地在宣紙上畫下了一顆寶石的形狀，再拿起剪刀小心翼翼得剪了起來。我剪得非常仔細，怕把圖剪壞了。圖剪好后，我又用尺子在包裝紙上畫下了一條又長又直的飄帶。為什么要用飄帶呢?哦!原來是這樣的：風箏都必須要有飄帶，因為這樣才能讓漂浮在空中的風箏掌握方向，不會掉下來。想到這兒我覺得自己一下開朗了，知道風箏用些什么，要怎么做了。我迅速貼上飄帶，又找了兩根合適的樹枝，做成了一個骨架。為了讓風箏更好看，我在風箏上貼了一些小貼貼，還給風箏起名為“夢幻寶石”。
我做好后高興極了，立即跑下樓去，我看小伙伴們都在放風箏，我就跑過去說：“我們來舉行一場風箏比賽，怎么樣?”伙伴們輕蔑地答應了，她們覺得她們的風箏非常了不起……聽
比賽開始了，一開始我的風箏就飛得最高，還贏得了比賽，聽著小伙伴們對我的夸耀，我心里美滋滋的。
今天我體驗到了只有自己動手動腦才是最大的快快樂。
做風箏小學生日記精選3
春天風和日麗，正是放風箏的季節(jié)。一個星期日上午，我在我家附近的廣場上看人放風箏。在空中飄著各式各樣的風箏，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……五顏六色，把天空點綴得那么美麗。我多么渴望自己也有一只風箏啊!
我回家央求爸爸給我買一只，爸爸沉思了一會兒，說：“買的不好，咱自己扎吧?！蔽也桓吲d地說：“那么費事，哪兒有買現(xiàn)成的好!”爸爸說：“自己動手扎的，放起來才有意思，才能體會到勞動創(chuàng)造了美?！蔽艺０土艘幌卵劬?，心想也是?！澳悄徒涛以??！蔽业哪樕坝申庌D晴”了。爸爸問我：“你想扎個什么樣的?”我想了想說：“扎個五角星的吧，要紅色的。‘紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃，照我心……’”我一邊說，一邊學著潘冬子的樣子唱起來，逗得爸爸大笑起來。
爸爸找來了扎風箏的竹條、彩紙等，便開始扎了起來。爸爸當導演，我當演員。我用五根細竹條，擺成了一個五角星，爸爸幫我用線扎結實。框架扎好了，就該糊紅紙了。我把竹條都涂上膠水，爸爸幫我仔細地把紙糊上。接著在五角星的五個角的頂點系上了五根線，又把五條線系在一起，拴上放飛線，一個“五角星”風箏就扎好了?？粗媲暗娘L箏，我總覺得還少點什么，于是我用彩筆在風箏上畫了一只和平鴿。爸爸看了，還一個勁兒地夸我有“藝術細胞”呢!
我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動成果，讓美麗的五角星和和平鴿一齊飛上天空。
我和爸爸來到廣場，爸爸擎著風箏，我拽著放飛線向前跑。風箏終于飛上了藍天，它載著我的理想、我童年的夢，飛上了碧藍碧藍的天空……
做風箏小學生日記精選4
星期天，我做完作業(yè)，就準備做風箏?？删褪俏也粫?，我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"?？粗覀兊娘L箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風箏?？删褪峭饷嫦铝擞辏覀冎缓玫扔酗L的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來，可就是我看看自己的風箏還就是非常開心。
我愛我做的風箏。因為就是我的努力，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
做風箏小學生日記精選5
在一個雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術作業(yè)，做一個能飛上藍天的風箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風箏就做好了。我?guī)еL箏來到一個空曠地帶，舉起風箏拼命第奔跑，可風箏就就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會兒就破爛不堪了。
我垂頭喪氣地回到家里。這時，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會神地看著：蜻蜓的一對翅膀大大的，薄薄的，而且就是對稱的，身體跟翅膀一對比顯得那樣纖巧。我恍然大悟，我做的風箏，用的竹條那么粗，紙也那么厚，怎么能飛起來呢?我拆下竹條，把它削細扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長度都就是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。
我再次拿著風箏去試飛，果然成功了。
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