六年級優(yōu)秀的記事日記范文
日記記錄的是最真實的生活，能為寫作積累大量的生活素材。但只擁有素材還不行，還要學會提煉和挖掘，看出素材背后的意義。這里小編給大家分享一些六年級優(yōu)秀的記事日記范文，歡迎閱讀!
六年級優(yōu)秀的記事日記范文1
上個星期六上午，我早早的來到畫室，咦?臨摹素描的畫板畫架消失的無影無蹤，取而代之的是又寬又長的木桌和小板凳，一切都擺放的那樣整齊一致，更顯的窗明幾凈，井然有序，可這節(jié)課又要畫什么呢?，正當我疑惑不解時，鄔老師抱著一“坨”白毯子走了進來，仔細一看，哦，原來是羊毛氈，鄔老師指了指身后桌子上的墨盒和毛，筆，說今天要學工筆畫，我興奮的一蹦三尺高，要知道我最喜歡畫水彩國畫了!我滿懷期待的幫鄔老師給每臺桌子鋪上了羊毛氈。
很快，一切準備工作都已準備完畢，王老師也來到了教室，我們開始了課程，首先，找到一張難度適中的荷花工筆圖作為臨摹材料，再拿鉛筆印著材料在宣紙上進行臨摹，荷花圖很美，復雜確簡單，用鉛筆輕輕的勾，一會就勾完了，然而這才剛剛開始，我們又忙著打水，開筆——為下一步毛筆的勾勒做準備。這好比又拔高了一個臺階，對我來說是一項新的嘗試，一項新的挑戰(zhàn)。
我先把墨調(diào)到濃淡薄厚干濕均勻的狀態(tài)，再把已經(jīng)泡開的毛筆潤好，便開始勾勒。開始，我的手抖的不停，也許是怕出錯，也許是第一次太緊張，總之就是不敢畫，在老師的鼓勵下，我做了個深呼吸，重新握好筆，才發(fā)現(xiàn)沒有那么難，只是我自己的心理障礙而已，我慢慢的進入了狀態(tài)，熟悉了紙性，明白了陰陽頓挫的大致意義，越畫越熟練，畫完了，就給老師看，老師一邊給我做示范，一邊評價我的臨摹練習，之后我又學以致用，不斷進取，完成了第二幅，第三幅作品，這節(jié)課就這樣愉快的度過了，我興高采烈的朝著家的方向跑去，迫不及待的把自己的練習作品向媽媽展示...
“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，畫畫豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。在王老師的帶領下，我堅信，在美術這條路上，我會走的更遠。
六年級優(yōu)秀的記事日記范文2
“藍藍的天空，青青的草原……”這是一首草原歌，每當我在大街或電視上聽到這首歌，我的眼前就會浮現(xiàn)出一望無際的草原景象，這使我想到美麗的蒙古“瀟灑走一回”，就在去年暑假，媽媽實現(xiàn)了我的愿望。
當我第一步踏上草原，感覺完全與電視上看到的不同!天空藍藍的，青青綠草沒過了我的下半身，還有些癢絲絲的。突然有一大群馬奔馳而來，那雄壯的場面，是我未曾想到的。幾個牧馬叔叔騎著馬、揮著長鞭，一邊吆喝，一邊趕著馬群。
不一會兒，馬群在牧馬叔叔們的引導下，放慢了腳步，我連忙跑過去，每匹馬的膚質(zhì)都特別的好，就跟抹了油似的，馬鬢也十分柔軟舒服?？墒牵膺@樣看著不過癮，我就上前與牧馬叔叔“套瓷”說：“叔叔，可以借我看看那馬鞭嗎?”叔叔將手中的馬鞭遞給我，這馬鞭特別重，我差點沒拿住，剛才看牧馬叔叔輕松甩著馬鞭，沒想到竟會這么重，我突然由衷地佩服牧馬叔叔。
我試著甩了甩馬鞭，忽然，牧馬叔叔問我：“想不想騎馬?”我一聽，開心得不得了，這是我來草原的目的，有一次這么好的機會，怎么能不好好珍惜呢!我使勁點頭，牧馬叔叔把我抱到馬背上，我學著牧馬叔叔的樣子，雙腿夾緊馬肚，手一拍馬_，誰知這馬竟然沖了出去，我嚇得直冒冷汗，我緊緊地抓住馬鞍，生怕會從馬背上摔下去，全身上下肌肉都緊繃著，連呼吸都不敢了。我又學著牧馬叔叔“吁——吁——”，可是馬就是不停下來，我忍不住大叫起來，旁邊有幾個蒙古的孩子忍不住大笑，但還是立即騎上馬，沖過來將我的馬馴服住。我連忙從馬背上跳下來，全身軟綿綿的，連路都走不了了。沒想到我第一次騎馬會是這幅狼狽樣，本來還想威風一把呢!
這就是我第一次騎馬，和那些牧馬叔叔相比，我簡直弱爆了。想要馴服好一匹馬，可不是一兩天的事，希望我還能再騎到馬。
六年級優(yōu)秀的記事日記范文3
在每個人的心目中應該都有讓自己始終難以忘懷的事，我也有很多難忘的事，可這件事使我終身難忘。
在我四歲的一天，姥姥騎自行車從幼兒園接我到少年宮上美術課。因為我小時候非常淘氣，坐車時腳老是亂動，愛把腳放在車輪旁，這樣可以發(fā)出一種“當、當、當……”的聲音。那天我的腳不慎被卷進了車輪里。自行車跑偏了。我被重重的摔倒在地上，自行車壓在了我的身上。這時候我想：完了，這下子腳得骨折了。
這時候，我們剛好停在一個汽車修理部的大門前，三個修理部的工人看到了這一幕，就飛快地跑了過來。他們其中一個幫我把自行車扶起來，慢慢地把我的鞋帶松開，讓我把腳伸出來。另一個拿著工具，想要把我的鞋從車輪里捅出來。最后一個，等我把腳伸出來，幫我把襪子脫下來，想看看是不是傷得很厲害。他小心翼翼的幫我脫襪子。一不小心，襪子碰到了傷口，疼得我“哇、哇、哇”亂叫，他怕疼得厲害我受不住，就馬上安慰我，又怕我的傷口感染，所以更加小心翼翼了。蹲在一旁的姥姥這時候慢慢地站了起來，說道：“謝謝你們的幫助，我這就帶他去煤炭醫(yī)院!”他們說：“這算什么，這都是我們應該做的!”最后，他們還把我小心翼翼地扶上了自行車。我坐在自行車上，回頭看著他們，感覺他們的背影十分高大。
使我始終不能忘記的不僅是第一次受重傷，而且它還讓我明白了“一方有難，八方支援。”的深刻道理。
六年級優(yōu)秀的記事日記范文4
曾經(jīng)有一位哲人說過，一個人學會了感謝，他就成熟了。在我們的成長經(jīng)歷中，有很多人，很多事，都給了我們的教育、幫助和啟迪，我們都應該需要感謝他們。
在生活中，有許多人都幫助過我、關心過我。他們給我們的愛，他們都應該得到報答。于是，我首先要感謝的是我的爸爸媽媽。因為他們給予了我生命，也給予了我所得不到的唉。
我記得給我印象最深的就是那一次。一個下著傾盆大雨的早上，我嚴重發(fā)燒感冒。我躺在床上，很難受。爸爸媽媽知道了我身體脆弱。就請了兩三天的家來照顧我。把我送到醫(yī)院去。爸爸媽媽坐在椅子上，靜靜地看著我。很擔心我的身體。我為此感到慚愧，明知道爸爸媽媽工作很忙。為了我掙錢哄我讀書，還為我操心。感覺自己長這么大了，什么也沒幫到爸爸媽媽，還要依賴。媽媽溫暖的大手握著我冰冷的小手，我的心也感到一絲溫暖。爸爸在一邊削這蘋果給我吃。媽媽總是溫柔地對我說：“你愛吃什么我給你買，你愛吃爸爸媽媽做的什么菜，我都給你做去……”我身體弱弱的，一直躺在病床上，吃也吃不下什么。可我知道他們一直都在關心我的身體。
過了幾天，我的身體有些好轉(zhuǎn)了，終于不同一直躺在床上了。那天早上我早早地起了床。給爸爸媽媽做了愛心早餐。到了中午，爸爸媽媽買了很多菜，給我做了大餐。我也成了爸爸媽媽的“小助手”過后，爸爸媽媽還常帶我去鍛煉身體。為此我感到很性都，感覺我的病友好了一半。
爸爸媽媽，我感謝你們，在生活中給予了我那么多的愛?，F(xiàn)在是你們照顧我，到我長大以后，我也會像你們照顧我一樣照顧你們的。爸爸媽媽，我愛你!
六年級優(yōu)秀的記事日記范文5
開學的第一個雙休日里，我們因成了六年級的學生了，而為此準備開一個精彩的聯(lián)歡!
別小看我，我可是這次活動的主導人，為了是這次活動能夠順利完成，我可是費了兩個夜晚趕寫了一個策劃書，同學們看了我的策劃，感到很吸引的，于是就積極報名參加了。總算沒白費力氣啊!
時間就定在這個星期六里，日子到了，我迫不及待的來到約好的地方和朋友們聚在一起。人都到齊了，好，開始進行第一個環(huán)節(jié)：裝飾場所。在學校商店里買了些裝飾用品后來到同學張明月她媽媽酒樓的一個接待場所，那就是我們舉行活動的地點，把墻上天花板等等地方都裝飾的漂漂亮亮的，我們真開心，張明月的媽媽也毫不介意，她說：這樣客人更愛進來，謝謝你們了!說的我們更是歡喜，別說要租個地方也得好多錢，這回還真是老天幫助啊!
下面進行第二環(huán)節(jié)：藝術表演會。這個環(huán)節(jié)是讓參加活動的每位同學表演一個節(jié)目，可以組合表演，因為我們參加的人數(shù)有20左右，所以表演多才多藝，有唱歌、繪畫、書法、跳舞、朗誦等等，我當然不例外，也表演了一個流行歌曲，這個環(huán)節(jié)進行的有模有樣的!
這時，快中午了，吃飯還是個問題，每個人帶的錢湊起來都只能一人一碗白米飯，怎么辦啊?張明月的媽媽來了，她說：“你們有什么困難了嗎?”“嗯!”“這樣吧，我請你們吃吧，本來你來我的酒樓就是客人，好不好啊!”同學們有的覺得很好，可有的覺得怪不好意思的，最后我們決定，幫她媽媽做事，再吃!
我們一個個的幫她媽媽做事，刷碗、拖地等等，不一會兒都干累了，才肯吃飯。吃飯時，我們一起拿著飲料干杯，說道：這是我們辛勤勞動換來的，多么有意義啊!這次的活動就在這歡聲笑語中結(jié)束了!
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