初中打排球的日記
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。這里給大家分享一些關(guān)于初中打排球的日記，方便大家學習。
初中打排球的日記1
9月16日的下午，我們帶著激動的心情來到了學校塑膠球場上，因為今天下午我們要和804班打一場排球賽，究竟是誰贏呢，誰都不知道。
比賽開始了，我們班茍川哲同學先發(fā)了一個開門球，4班竟然沒有接到，我們先得到了一分。接著，茍川哲發(fā)第二個球，球發(fā)過去的時候，被4班給接住了，球又打回來了，燕雯趕忙過去接，但球經(jīng)掉在了地上，4班得到了1分。4班的王子新同學發(fā)了一個球，茍川哲一個猛接，把球送了回去，4班的李俊過去把球接住，球又到我們這了，其他同學墊起球后，茍川哲一個起跳，一下子把球扣了過去，4班沒有接，那一瞬間，我們高興拍起手來，給隊員們加油。這一次輪到張新銳發(fā)球，張鑫銳的球用力過猛，出界了。輪到4班發(fā)球了，王士明的這個球用力太小了，球沒有過網(wǎng)，4班非常掃興，而我們卻非常高興，因為4班白白的送個我們1分。這次該燕雯發(fā)球了，她用力地發(fā)球，終于成功的把球發(fā)過去了。4班的張麗過去接，最后，她不但沒接住，還摔了一跤。旁邊的同學都笑起來。
接下來，我們輪流發(fā)球和接球。到了最后，比分是16：13，我們還有2個球就贏了，但隊員們都沒勁了。這時老師對隊員們說：”對方也都沒勁了，堅持就是勝利?！奥犃诉@一句話，隊員們鼓起力量，決心堅持到底，爭取比賽勝利。4班的李俊發(fā)一個猛球，我們卻沒有接住，形勢很緊張了。李俊又發(fā)了一個球，我們班的王天宇，又一個猛接，給接過去了了，4班李俊去接的時候，球已經(jīng)掉在了地上了。比分為17：14。我們爭取一分就可勝利了。輪到王天宇同學發(fā)球了，可能是太緊張的緣故，球沒有發(fā)過去。4班發(fā)球了，張鑫銳同學穩(wěn)穩(wěn)的接住、墊起，還是茍川哲同學不負眾望，球扣過了，4班沒有救起。我們班的同學歡呼雀躍起了：”我們贏了，我們贏了!“
這場比賽雖然我們贏了，但下一場同802班的比賽還沒開始。以前我們曾經(jīng)輸給他們，但主要我們團結(jié)和努力，相信一定會戰(zhàn)勝802班的。
初中打排球的日記2
周一的下午，我們?nèi)嗤瑢W都一窩蜂地涌向了籃球場。咦?這是要去干什么?哦!我們要為我們班的參賽隊員加油鼓勁!
先是跟4班打我們穩(wěn)操勝券。我們班的唐琛茗可真是員虎將，接連打了幾個好球，令對手措手不及，我班同學也連連叫好。而4班的參賽隊員不但不積極地迎球，反而躲躲閃閃的?！斑@……也太容易贏了吧!”班里的幾位同學顯出一副無聊透頂?shù)臉幼?。果不其然，我們輕松拿下了這一場。
該和2班打了，他們的實力可不容小覷。要知道，六年級中排球打得最好的就是2班和我們3班了。之前我們一直領先，但由于我們的疏忽大意，2班很快超過了我們。于是，我們展開了艱苦的“拉鋸戰(zhàn)”。分差急劇上升，下降……終于，我們來了個“逆襲”。雖然最后以18：16的小落差告終，但我們并不灰心，因為我們相信隊員們，我們看到了他們的努力!
第三場開始了，我們的對手是5班。雖然它是個不大的角色，但我們必須提高警惕——第二場已經(jīng)輸了，關(guān)鍵就在這最后一場了!到了這最后一場，隊員們都有些體力不支，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，挺了過去。最終，竟和5班打成了平手!
為了公平起見，我們又打了一場加時賽。這次，隊員們可是打起了十二分精神!要知道，這一場才決勝負啊!啦啦隊們喊得更賣力了，都在扯著嗓子有節(jié)奏地喊著：“603，加油!603，必勝!”隊員們聽到了加油聲，更加努力，打了幾個好球。我們啦啦隊也想盡自己的一份力去幫助場上的同學，讓他們發(fā)揮出自己的水平呀!最終，隊員們集中精神，我們勝利了!同學們都激動地叫著：“耶!太好啦!贏嘍!”
雖然我沒有上場，但我卻感受到了那種團結(jié)一致的力量。隊員們在場上互相配合，為班級榮譽而“戰(zhàn)斗”著;同學們雖在場下，卻也想要盡自己的一份力，用自己的“最強音”讓隊員們精神百倍。我想：只要大家心往一處想，勁往一處使，那么任何困難對我們來說都不在話下!
初中打排球的日記3
今天晚上，我們?nèi)颐爸氂昱d致勃勃地趕往平湖體育館觀看全國女子排球賽。遠遠望去，雨中的體育館好像一頂巨大的降落傘，在燈光的照耀下熠熠生輝。“平湖體育館”五個霓虹燈大字不停閃爍，十分引人注目。
我們拾級而上來到了檢票口，只見體育館內(nèi)燈火通明，人山人海，熱鬧非凡。
精彩的比賽馬上就要開始了。首先對陣的是八一女排和山東濟鋼，女排大姐姐們個個人高馬大，身強力壯，顯得十分威武。裁判員一聲令下，比賽開始了。八一女排首先發(fā)球，排球在空中忽上忽下，忽前忽后，雙方互不相讓，令我看得眼花繚亂。“八一隊加油”，“山東濟鋼隊加油”一聲聲助威聲此起彼伏。幾經(jīng)周折，山東濟鋼隊好不容易贏了第一個球，頓時掌聲、喝彩聲一浪高過一浪，整個體育館沸騰了起來。
山東隊獲得了發(fā)球權(quán)后，很快發(fā)出了球。八一隊防守反擊，個個英勇無比。眼看一個球馬上就要落地了，在這千鈞一發(fā)之際，只見一名隊員猛撲了過去。球得救了，可是人卻摔了個四腳朝天，觀眾席上馬上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，很多人站起來不停地揮舞著手中的彩旗，興奮不已。這位隊員爬起來后，朝觀眾們微笑著揮了揮手，那微笑燦爛無比，令我久久難忘。
最終，經(jīng)過八一女排的頑強拼搏，以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了山東女排。球迷們再一次歡呼雀躍起來，整個場館成了彩色的海洋，歡樂的海洋。
比賽一結(jié)束，球迷們爭先恐后地上去請女排姑娘們簽名，我也鼓足勇氣走上前去，八一隊的王麗娜姐姐爽快地給我簽了名，我高興得了開了花。
通過觀看這場比賽，使我懂得了任何成績的取得都是來之不易的，只有付出，才有回報，我要在今后的學習中，也像女排大姐姐一樣頑強拼搏，勇創(chuàng)佳績。
初中打排球的日記4
“加油!這一球我們一定要接到!”在杭十中的排球館中，身為隊長的我大聲的喊著，為隊員們加油鼓勁。對方的這位球員已經(jīng)連發(fā)了3球，速度很快，想要接住真是難上加難。“我們一定能把比分追回來!加油!”
今天是4月28日，排球比賽的第二天，此刻與我們對戰(zhàn)的學校是娃哈哈。和去年的排球冠軍對打，我們明擺著是沒有贏得機會了。我們懷著必敗的決心走上賽場，我告訴大家“對方很強，我們必定要敗。但即使要輸，也不要輸?shù)奶y看!”
此時此刻，隨著一聲哨響，和“嘭”的擊球聲，球來了!球朝著右方飛去，右邊的隊員往后退了幾步準備接球，可是因為擊打的位置不對，球并沒能飛過網(wǎng)去，而是斜著向左方飛去……對方球員已經(jīng)為自己的得分鼓掌了，但我們并沒有放棄。我向球沖了過去，斜著將它打了回來。球好像故意要和我們開玩笑，它在網(wǎng)上停了一會，就這么搖搖擺擺的走鋼絲似的停在網(wǎng)的上方。所有人都屏住了呼吸，這是決定性的一刻，雖然只有零點幾秒的時間，但足以讓我們激動的心跳加快。12雙眼睛盯著這個球，全場所有人也都被這一刻吸引了，都慢慢的把頭轉(zhuǎn)過來。球晃動了一下，掉了下來——掉在了對方的場地上!我高興地跳起來，大家都開心極了，鼓掌聲持續(xù)不斷。
比賽激烈的進行著，但對方的冠軍名號也不是吹的，雖然我們都十分努力，但還是顯得力不從心。比分越拉越大，又是一聲長哨，比賽結(jié)束了。
雖然失敗了，但大家依然很高興。因為我們都拼過了，努力過了，大家都很滿足。這真是一場雖敗猶榮的比賽啊!
初中打排球的日記5
星期五下午，我們終于迎來了期待已久的排球賽。我們班的四位排球健兒和七(1)班的排球隊員精神抖擻地站在賽場上，時刻準備著開賽。
隨著一陣陣熱浪般的加油聲和裁判清脆的哨聲，比賽正式開始了。我們班首先贏得了發(fā)球權(quán)，只見我們班的女將李馨雅右手臂夾著球，后退兩步，雙腿并攏，左手把球高高地拋向空中，緊接著，右手握緊拳頭，對準球重重一擊，球像只離弦的箭一樣飛了過去，結(jié)果，七(1)班的隊員還沒反應過來，球就“嘭”地一聲落在了對方的場地上?！耙?”我們班的啦啦隊隊激動的蹦了起來，嘴里還興奮的歡呼著。我們班不費吹灰之力就得了一分。我們班的隊員一鼓作氣，大比分領先。
接著七(1)班發(fā)了個弧線球，幸好我們班的李珂芪眼疾手快，迅速向前垮了一大步，雙手緊握，用力地把球打了回去，可是頑皮的排球卻不聽使喚，撞到了網(wǎng)上又彈了回來?！鞍ァ?我們班的啦啦隊發(fā)出一陣嘆息，看得出場上的隊員也十分緊張，他們此時一個個汗流浹背，卻全神貫注，眼睛直勾勾的盯著對方手里的球。經(jīng)過十分鐘左右的較量，七1班竟然追平了比分。他們的隊員興奮地抱在了一起，我們班的隊員也沒泄氣，他們手疊著手，一起喊了聲“加油!”互相鼓勵著。
第三局不知道是不是我們班的運氣太差，不聽話的排球不是觸網(wǎng)，就是連連出界。盡管我們的隊員使出了渾身解數(shù)，還是遺憾的輸了。
這次排球比賽雖然我們班輸了，但我仍然覺得這是一場精彩的排球賽，隊員們在場上互相鼓勵，團結(jié)一致，拼搏進取的精神讓人感動。
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