日記隨筆600字作文初中
日記隨筆600字作文初中5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼娜沼涬S筆600字作文初中5篇，以供大家參考!
日記隨筆600字作文初中1
沉淪，這時(shí)間的一切，似乎都有了情節(jié)，又或許，這所有的一切，都只是悲劇，我不希望，在遇到任何人，我只想，一個(gè)人，靜靜地，靜靜地，一直，沉淪下去。
在我最寂寞的時(shí)刻，似乎，全世界都拋棄了我，風(fēng)，也在無言的呻吟，似乎在笑，又似乎在哭泣。我討厭看到這所有的一切，這世間的一切，都令我感到害怕，都令我感到恐怖，都令我感到反感。我只希望，能夠有個(gè)人，給我一個(gè)溫暖的擁抱，我只是個(gè)長滿軟刺的刺猬，別被我的外表嚇到了，我冷冷的外表下邊，是一顆害怕寂寞的心，誰能夠明白?我的冷酷，是對所有人，似乎，我就屬于夜，我是個(gè)喜歡黑色的孩子，我的頭發(fā)，再怎么打扮，我從來不會為它添一點(diǎn)顏色，一直都是黑發(fā)，我的衣服，除了黑色，貌似還真沒有其他顏色的衣服。所以，我的性格，也是黑色，孤獨(dú)的代言詞。難道就真的沒有人可以接近我嗎?是怕受傷，還是我冷的不敢靠近?我覺得，使我最好笑的一件事就是，在我上初中的時(shí)候，我被好多女生都視為校草，可是，我的性格，真的沒有一個(gè)人懂，我對所有人都是保持極其高傲的態(tài)度，并且，很多同學(xué)也偶爾聽到過我以前的事跡，說明一下，我初三之前轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校了，在初三，是最安分的一年。也有好多女生對我癡迷，只不過就是不敢靠近我，我記得有一次，我在散步，一個(gè)人，抽著煙在操場上走，這時(shí)兩個(gè)女生用很小聲的語言對話，只不過，我還是隱隱約約聽到了?！拔?，那不是九一的___嗎?”“嗯，是啊，好帥啊，聽說以前很壞，在這個(gè)地方都很出名的?！薄艾F(xiàn)在看他乖乖孩子的樣子，倒真不敢想到他的以前是那樣的人”“好多女孩子都喜歡他里?！薄澳且苍鯓?，你看他，你覺得他能夠看上喜歡他的那些女孩子嗎?”我只是輕輕一笑，感到好可笑，為什么看不上，我又不是高富帥，我又不是極其優(yōu)秀的男孩子，只不過，你們是被我的外表騙了，竟然給我下了一個(gè)那么大的錯誤的判斷。我的孤獨(dú)，就像夜，沒有人看懂，沒有人看透，只有我自己，默默的承擔(dān)。
想到這么多年，其實(shí)，一直都是我一個(gè)人在過。我習(xí)慣了孤獨(dú)，高傲是我與生俱來的，改變不了，我不喜歡對別人微笑，因?yàn)槲矣X得，笑容是給有能力看到我的笑容的人看的，別的人，沒有資格，我的微笑，絕對不像爛白菜那樣不值錢，所以，很多人都懇求過我，讓我對她笑一笑，我只是很勉強(qiáng)的很勉強(qiáng)的笑了一下，可是，為什么沒有人敢打破我的寂寞，打破我的孤獨(dú)，走進(jìn)我的'世界，看透我的夜，那樣，我不就可以整日，一點(diǎn)也不拘束的對她笑了?可是能夠做到的，又有幾個(gè)?我的孤獨(dú)，就像是這夜，還有那風(fēng)，似乎，所有人都看到了我的孤獨(dú)，在嘲笑我，笑我如此的孤單，沒有人接近，可憐的孩子，風(fēng)，是我的故交，因?yàn)?，它也是屬于孤?dú)的，它在哭泣，為我，感到了那么一絲的抱怨。
一個(gè)人，在夜間，靜靜地坐在操場抽著煙。那時(shí)候，天氣已經(jīng)很冷了，風(fēng)，嗖嗖的刮著，我只想，將這一刻停留，我害怕面對，我的前方，還有那么多的路，等著我，我真的害怕，哪怕這一刻，再冷，我也心甘情愿。風(fēng)，似乎看到了我的傷心，它哭了，真的，它摸著我的臉，刺進(jìn)了我的心里，那一刻，我的心里，住下了它，它在哭，我也在哭，在心里哭。
風(fēng)，我的朋友，以后，有你陪伴，我或許就不會孤單了，別哭了，你一哭，我的心也會哭，你已經(jīng)，走進(jìn)了我的世界，住進(jìn)了我的心靈。
日記隨筆600字作文初中2
平平淡淡才叫生活，真真切切才是我。我沒有囀若鶯啼的動聽歌喉，沒有烏黑亮麗的秀發(fā)三千，沒有婀娜多姿的曼妙身影，沒有清純可人的動人美貌，沒有深似秋水的雙眸一對，更不會“回眸一笑百媚生”。但正是這樣的我，不起眼地走在天空下，漸漸走出獨(dú)屬于我自己的風(fēng)景。
人都說射手座熱情似火，是個(gè)粗線條。就像是一把雙刃劍，討厭被束縛的感覺，有時(shí)把自己的精力燃燒殆盡，有時(shí)把自己的世界偷偷上鎖，讓誰也找不到我。走在自己的世界，看見在視野盡頭的花海。
母親總說我不一樣，她說，讀我的文字，讓她心酸得想流淚————那種韻律，本不該出現(xiàn)在這個(gè)如花的年紀(jì)啊!
我從不追求新潮，趕時(shí)尚，在全班人手一本同學(xué)錄的時(shí)候，我拒絕記錄回憶，我從不懷舊，從不那么仔細(xì)的填寫同學(xué)錄?；貞浘褪腔貞?，就像是坐了一列車，從不在車窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景留戀過多;就像是一本老得都掉頁的線裝書，過多的撫摸，只會讓從前更加模糊不清，直到再也尋不見一絲痕跡。
她們總會討論班上的八卦————無非是些雞毛蒜皮的事。我最討厭說廢話的人，把時(shí)間都花在這些事兒上。
我不讀童話小說，這幾乎成為了我的原則。當(dāng)同學(xué)們瘋狂地傳閱著《查理九世》時(shí)，我捧著《讀者》;當(dāng)言情小說遍布校園時(shí)，我正苦思著參賽文章。六年級，我的文章峰回路轉(zhuǎn)，寫出了自己的一道風(fēng)景。也許是已經(jīng)過了那個(gè)尥蹶子撒歡的年代，已經(jīng)做不出那些白癡一般的傻事，不再放縱自己了。
我走出了自己的路，自己的風(fēng)格，抱著自己的思想開始生活。我是個(gè)平凡的人，也是個(gè)不一樣的人。
是的，我不一樣。大家最愛去的地方————KTV。我只去過一次，我的一切，我的驕傲，不允許。我討厭這些地方，因?yàn)槟钦鸲@的音響，我喜歡屋后的那一片山，閑暇時(shí)去山上，坐在草地上，靜靜地做一次冥想。我?guī)н^許多人去哪個(gè)地方，只是很可惜，沒有人聽懂這里的言語。于是我就成了這里的?？?，當(dāng)一切都靜下來的時(shí)候。我一意孤行地聽風(fēng)、柏為我說書，獨(dú)享片刻的寧靜。
你們喜歡聽什么歌?
我從不聽流行歌，那些流行歌曲，那些重金屬音樂，我很討厭。你看過《水知道答案》嗎?當(dāng)水聽到重金屬及搖滾樂曲時(shí)，顯微鏡下的水珠幾乎構(gòu)不成結(jié)晶。當(dāng)美妙的純音樂流進(jìn)我的腦海，就像是站在海邊吹著海風(fēng)一般的舒適。
常庸人自擾，在浩渺的天地間，落得一份別離。我寫作，與潺潺的流水聲無關(guān)，與啾啾的鳥叫聲無關(guān)，與朗朗的風(fēng)月無關(guān)。文字陪伴我，就放佛喝茶，淺啜一口，可以松弛了我的心弦?？晌淖至艚o我的依舊是無言的背景。
有些時(shí)候，平凡也是如此幸福。把自己埋在人堆里，沒人看見，也沒人發(fā)現(xiàn)，我就在自己的世界偷笑，無關(guān)誰的悲喜。
我想著，只有彈琴和寫作的時(shí)候能，我是最快樂的。我就這樣。這些方塊字背后就藏著一個(gè)真實(shí)的我。
日記隨筆600字作文初中3
有人說離別其實(shí)是一件很簡單的事，任何事都有散場的時(shí)候，一定要學(xué)會放下，我也很想忘記以前發(fā)生的所有事情，這樣我就不會在做每件事都不自禁的想起以前。今天上網(wǎng)有開始聽SHE以前的老歌了，我不知道為什么一直有種沖動，想找回以前的一切。包括以前的好朋友，以前喜歡的老歌，以前幼稚的想法，以前拼命尋找想買到的東西，以前常常去的地方，以前常常走的那條路，以前的所有的快樂時(shí)光，以前的一切。我曾經(jīng)以為以前的是那么幼稚，那么不討人喜歡，那么的張揚(yáng)與放肆?，F(xiàn)在的我再想起以前，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)才是我真正最開心的時(shí)候。現(xiàn)在我的顧慮太多了，現(xiàn)在的我無法再讓別人看到那么真實(shí)的我了，我感嘆也許真的是失去才知道珍惜吧。X說我是一個(gè)天真的人，竟然在這個(gè)年齡還會喜歡粉紅這種小女生喜歡的東西。我沒有回應(yīng)她的這句話，因?yàn)槲沂冀K沒有看清自己到底是怎樣的一種人，或許我真是一個(gè)什么都不懂的孩子吧，可我寧愿永遠(yuǎn)都沉睡在童年的夢中，起碼那短短的美好值得我用很長時(shí)間去回味啊。
河濱公園的旋律在回響，姐姐推門進(jìn)來，看到我正在聽著這個(gè)幾年前她常常掛在嘴邊的歌，感嘆著：你還是沒有長大啊!我笑著回應(yīng)：我很老了嗎?長大還是要慢慢來啊!雖然臉上掛著微笑，但我心說：我真的還是個(gè)孩子嗎?
常常在跟比我年長很多的姐姐通電話時(shí)，感嘆自己真的累了，不停的念叨著十四歲開始蒼老。電話那頭的姐姐就會無厘頭的大笑起來，那笑是很澄澈的。我在百忙之中，總會忙里偷閑的`思考，在人世間混了這么多年的姐姐為什么總是笑的比我還純真呢?我想了很久也沒有答案，還是不傷腦筋了。記得在水池邊，我問L我很像個(gè)沒長大的孩子嗎?她說：不是像，而是你就是個(gè)孩子。她很認(rèn)真的問我：你為什么總是喜歡想這么多啊?簡簡單單不是很好嗎?我很想，我真的很想什么都不去想，但是我已經(jīng)長大了，我再也回不去了，對嗎?
本來想寫一篇關(guān)于離別的文章，可是不知道為什么，整篇卻只字未提我們的分班，好朋友的分離，或許我也是刻意在回避吧!
換了首歌來聽，是信的(離歌)。以此紀(jì)念我們永遠(yuǎn)的八年3班，永遠(yuǎn)的快樂記憶，希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)記住我們想聚的每一分，每一秒!
日記隨筆600字作文初中4
懷著一種快樂的心情，迎接了寒假的到來?，F(xiàn)在，又懷著一種依依不舍的心情，送走讓我歡樂每天的寒假。我感覺，一個(gè)寒假的時(shí)間，就像一天一樣。但是，我終究要去迎接新學(xué)期的到來。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。它意味著新的一年的開始，我何必那么不舍得它呢?我們?nèi)松碌穆贸叹鸵_始了。這個(gè)學(xué)期，是我人生邁出的一個(gè)大步。我要專心學(xué)習(xí)，我要考上重點(diǎn)中學(xué)。中學(xué)，是一個(gè)我小時(shí)候向往
的詞語。到了真正接觸它的時(shí)候，這種感覺一下子跑到了九霄云外，怎么找，也找不到它了。
新的學(xué)期，嶄新的我。報(bào)名那天，我默默無語地坐在教室里，老師反復(fù)嘮叨著，要努力學(xué)習(xí)。入學(xué)教育，我的好朋友來到了我眼前，她和我談的很投機(jī)?？墒牵覀兊脑掝}，還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。也許，六年級，不能想什么歪題，只能聊學(xué)習(xí)吧。老師說過了，不能看小說書，也不能回家看電視。我本來不想說這些的，但是不知道總是不由自主地想起來。我想，學(xué)習(xí)，是我的主要任務(wù)，不能貪玩了。
我的同學(xué)——“可愛小雪兒”說，她自己很不想開學(xué)，很不想。但是，我卻想開學(xué)，不知道為什么。后來，我又想，開學(xué)了，不能上網(wǎng)，不能睡到要7：00起床，作業(yè)很多很多，老師很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲。而上學(xué)的好處，不言而喻。我不知道自己應(yīng)該做什么選擇。我舍不得，同時(shí)也舍不得同學(xué)。我不管這些了，我不想談?wù)撨@些，我的大腦一片空白。
今天，我們這里出了大太陽。我把魚缸搬到了陽臺那里。太陽照到魚缸里，魚兒歡快地游來游去?？吹贸鰜恚裉?，它很高興。我產(chǎn)生了一種感覺，我很羨慕魚兒，無憂無慮，快樂極了。我想要珍惜這個(gè)寒假的最后一天：2月19日。明天，也就是20日，我們就要開學(xué)了。想到這里，我還有點(diǎn)傷感。于是，我往開里想，總是要去面對新學(xué)期的，寒假無論多長，總是要結(jié)束的。沒有辦法改變這個(gè)自然規(guī)律。難道，時(shí)間可以倒?如果真的可以，那我還不是要高興地跳?可以，時(shí)間總是要走的，無法挽回。所以，最重要的是要珍惜，珍惜自己活著的每一天。
作者心語：快樂的去迎接新學(xué)期，快樂的去面對小考帶來的壓力。
新的一年，新的起點(diǎn)。讓藍(lán)天與白云，見證嶄新的我們。
PS：我們明天就要開學(xué)了，所以呢，我要和的朋友：小穎子，雪于，神圣天女玉米妹妹，碧水靈兒，天使夢幻，蜜蜂，紫冰清爽，愛紫小可，瑩瑩X，可愛小雪兒，盈瑩，秋思兒，珊妮，穎英，
說再見了!祝你們新的一年，心的快樂。
日記隨筆600字作文初中5
在烈日驕陽之下，一個(gè)衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā)燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著，看起來十分虛弱，好像生命正被一點(diǎn)點(diǎn)抽離他的身體，最后無力支撐，倒在街邊。他大口喘著氣，汗珠無力地淌著。這時(shí)，一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前，他向丟銅錢的人說：“先生，我不是乞丐?！薄翱赡愫苄枰@枚銅錢，不是嗎?它能維持你的生命。”丟銅錢的人說?！安唬瑏G棄了尊嚴(yán)的生命，對我來說毫無意義，我寧愿這樣死去?！笔┥嵴邿o奈地?fù)u搖頭。虛弱的人依舊坐在地上，等待著生命的結(jié)束，他不接受任何人施舍的物品，最后他的生命消逝了?？赡遣皇赤祦碇车钠焚|(zhì)卻影響著人們。
安貝卡曾說過：即使你窮得只剩一件衣服，也要將它洗得干干凈凈，讓自己穿起來有一種尊嚴(yán)。
失去尊嚴(yán)的生命，是茍活的，讓人鄙視的。生命要有意義，需要尊嚴(yán)的支撐。
在一臺充滿的呼喚的晚會上，炫目的燈光照在一張樸實(shí)的臉上，他就是徐本禹，他手里拿著愛心造型的獎杯，講述著他“感動中國”的生命歷程。他出生在一個(gè)窮困的家庭，靠著社會各界人士的資助，走出農(nóng)村，考上大學(xué)。但就在他考上研究生后，面對美好的前程，他卻選擇回到貧困的農(nóng)村，做一名老師，回報(bào)給予他無限關(guān)愛的社會。在艱苦的環(huán)境下，他想過退縮，在貧困的條件下，他也哭過，但孩子們渴求知識的眼神支持著他的選擇，他的生命也因他的選擇而綻放著愛的光彩。
生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情，有時(shí)候只要在你得到別人的愛時(shí)，懂得也為別人付出你的愛，就會使你的生命充實(shí)而有意義。
在美國一家醫(yī)院的一間病房里，傳來許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅13歲的小詩人斯特帕尼克，他的生命是如此的脆弱，可就在這脆弱的生命中，他珍惜著自己的每一分每一秒，把自己感受到的美好通過他的詩傳達(dá)給全世界，讓人們分享他的快樂。他在死前也不忘說：“我要把心靈的歌聲唱給全世界。”
生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中，享受快樂的人生，并給大家也帶去快樂，這樣的生命是崇高的，不論是對自己或大家都有著重要意義。
生命的意義要在生活中去領(lǐng)會，每一個(gè)生命的降臨，都有其意義，若想要這意義更加深遠(yuǎn)，不僅要愛自己，更要愛別人，愛世界，把快樂和希望帶給世界。