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初中生活優(yōu)秀日記五篇

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日記是寫(xiě)自己心理活動(dòng)的,有時(shí)也像出氣筒一樣,是傾訴自己心事的好對(duì)象。也正因?yàn)槿沼洷镜倪@個(gè)特殊功能,有的家長(zhǎng)、老師會(huì)偷看自己的孩子、學(xué)生到底在寫(xiě)什么。這里給大家分享一些初中生活優(yōu)秀日記,歡迎閱讀!

初中生活優(yōu)秀日記1

人生有不同個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不一樣的想法,有的能使自己變得更成熟,了解之前所不了解的問(wèn)題找到一直在尋找的答案,引發(fā)出自我的省思、檢討,也許能因此蛻變;也許因而獲得成就感,而最后因人而異走到不同的道路上,變成一位“新生”的自我。

還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我,才一眨眼的功夫;就已成為一位初中一年級(jí)生,來(lái)到一個(gè)毫無(wú)認(rèn)知的新環(huán)境,有新同學(xué)、班主任等,不知是要感到喜悅和緊張;還是得因?yàn)槟吧鷽Q定封閉自我,表面似乎看不出來(lái),但心中有萬(wàn)分疑惑,實(shí)在難以用言語(yǔ)完全表達(dá)出來(lái)。這樣的想法我一直藏在心中,藏到了一年級(jí)的下學(xué)期,這時(shí)的我也多少有些朋友了,在這新環(huán)境中已熟悉的我,逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法,成日和幾位交情較好的朋友三五成群的`圍在一起嘻嘻哈哈,話雖如此,但這時(shí)的我心中又出現(xiàn)的新的想法,心中想著:“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會(huì)受人厭惡呢?如此自取滅亡的舉動(dòng)何必做,人不犯我;我不犯人即可”。

但是這樣想遲早吃上大虧的定會(huì)是自己罷了,此非長(zhǎng)久之計(jì),時(shí)間不會(huì)為了而停止,這樣一天遲早會(huì)降臨,如今我是為初中二年級(jí)生,又有一年級(jí)的新生需要包容了,如此一來(lái)又更需要有一顆包容的心,已過(guò)了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級(jí)的我,總是需要改變的啊!于是我對(duì)我初二年級(jí)的期許有非常的多,希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃,過(guò)去的想法須一一拋棄變成一位真正開(kāi)朗的人,相對(duì)的也期望自己課業(yè)的精進(jìn),勇敢的秀自己,活出精彩人生,成為一位“新生”的我!

每一個(gè)人都次獨(dú)立的個(gè)體,擁有不一樣的想法,隨著時(shí)間再前進(jìn)一定會(huì)有所改變,需要掌握自我的優(yōu)缺,優(yōu)則加以精進(jìn);缺則加以改進(jìn),進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。

初中生活優(yōu)秀日記2

告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了,面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。

初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。

就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們?cè)谖颐媲白笥一问?,讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒(méi)做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué),而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會(huì)只有一種感受,它會(huì)隨著時(shí)間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

我想象著上課時(shí),老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度,嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著的聲音,還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情,仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。

想象著快放學(xué)時(shí),老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停,而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了,有些有點(diǎn)心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說(shuō):“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了??粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……

初中的生活更應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)比的。

上體育課時(shí),同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂(lè),想說(shuō)什么就說(shuō)什么,自由自在,多好啊!

當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此,在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí),不也是一種快樂(lè)嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂(lè)嗎!

初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識(shí),這樣才是最完美的,不是嗎?

初中生活優(yōu)秀日記3

初三啥感覺(jué)?時(shí)間對(duì)于我們而言就像是一根很小很細(xì)的火腿腸。而我們呢,就是一個(gè)個(gè)餓死鬼啦。連吃飯都像打仗似的爭(zhēng)分奪秒,真累啊!不過(guò)初三生活也不是特別黑暗,我們也會(huì)樂(lè)在其中。每周星期五下午最后一節(jié)課的最后幾分鐘,我們都一同等待著。等到下課鈴聲響起那一刻,我們又有了1949年10月1日的感覺(jué)解放了!

回到家,把書(shū)包往桌上一扔,到冰箱里拿一個(gè)蘋(píng)果啃。邊吃邊看《海綿寶寶》,真是一種享受??赐旰?,就以神州7號(hào)的速度飛奔至好朋友的家。我們?cè)诜块g里是一會(huì)兒熱烈辯論,一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)抒情,一會(huì)兒又哈哈大笑,害得鄰居大嬸差點(diǎn)兒把我們送醫(yī)院去了。

有一次,我跟我的好朋友討論怎么才能做到皮笑肉不笑,肉笑皮不笑。經(jīng)過(guò)我們的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),最終得出結(jié)論:皮笑肉不笑,肉笑皮不笑是不可能的。但由于我們做了近千次實(shí)驗(yàn),老天都被我們給感動(dòng)了。于是便在我們的嘴里嵌上了幾顆晶瑩的,透亮的,大大的水皰。疼死我了!

北京時(shí)間18:00,我們家準(zhǔn)時(shí)吃晚飯。叮門(mén)鈴響了。我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。哇塞,是老爸老媽誒。他們好久都沒(méi)來(lái)看過(guò)我呢。夷,手里還提著東西。一定是我最喜歡吃的鮮米酥和可比克。我呆了一會(huì)兒,然后回過(guò)神來(lái),機(jī)械化的說(shuō)了請(qǐng)進(jìn)這兩個(gè)字。

吃完飯后,我們開(kāi)始了家庭會(huì)議。老媽先說(shuō)道:你最近身體狀況怎么樣,補(bǔ)血的還在吃嗎?沒(méi)有,我根本就沒(méi)時(shí)間吃,上課太累了!我急忙說(shuō)到。外婆發(fā)話了:她一天吃點(diǎn)點(diǎn)飯,我給她盛一小碗飯她就吃一小碗,從沒(méi)自己添過(guò)。吃這么點(diǎn)飯?jiān)趺茨苄校院蠖喑渣c(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。媽媽立即說(shuō)。我有點(diǎn)撒嬌地說(shuō):遵命,長(zhǎng)官!接著爸爸又開(kāi)始問(wèn)了:感覺(jué)學(xué)起來(lái)輕松嗎?還行啦。只不過(guò),作業(yè)有點(diǎn)難做。太多了。

初三的生活雖有些累,但并不乏味。有那么多的人愛(ài)著我,我還有什么值得痛苦的呢?讓我們帶上快樂(lè),坐著宇宙飛船,在知識(shí)的太空中漫步!

初中生活優(yōu)秀日記4

時(shí)光一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),即使已從童年的歡笑聲抽離,兒時(shí)懷抱的向往至今仍烙印在心中……初中二年,三種不同的階段,在經(jīng)歷了一次又一次的挫折,逐漸蛻變成現(xiàn)在的自己,過(guò)程中,迷惘地尋覓著一個(gè)能讓自己依靠的避風(fēng)港,最終發(fā)現(xiàn)那一本本的小說(shuō),一篇篇的散文,一行行的詩(shī)句是這顛簸的路途的終點(diǎn),我喜歡埋守書(shū)堆,在寧?kù)o的午后聆聽(tīng)書(shū)的呼吸,心的律動(dòng),輕推窗扉,每陣自然涼爽的風(fēng)都能將憂郁的心情吹散……我想這樣的愜意自在,便是我從小最向往的生活吧!

初中的生活讓人感到疲倦,一朵云的重疊似乎都能讓人窒息,一次次的付出,有時(shí)換來(lái)的卻是一雙記著淚光的眼,然而我卻在每本書(shū)的字里行間找到另一個(gè)快樂(lè)的自己?,F(xiàn)在能看課外書(shū)的時(shí)間是如此瑣碎,但只要每天短短的十分鐘,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),將自己沉進(jìn)文字海里,解放被課頁(yè)壓力禁錮的思想。有時(shí),深夜結(jié)束一天該做的事,仍不甘愿就這么伴隨著夜睡去,我喜歡在睡前小讀幾行詩(shī),冬夜,即使沒(méi)有紅燭溫爐相伴,仍有臺(tái)燈靜守候,一陣夜風(fēng)吹來(lái),思想于是竄入云端,在燈前留下無(wú)限迷惘。

即使現(xiàn)在的生活有些枯燥,卻因有書(shū)而滋潤(rùn)了干涸的心靈,也因課業(yè)壓力,才能襯脫書(shū)中世界的美好,老實(shí)說(shuō)如此的生活也挺教人喜歡的,我想我所向往的其實(shí)就是因?yàn)橛兄胍舛苷湎В肺稌?shū)香的生活,在忙碌中尋覓屬于自己的自在,在難得悠閑的周末午后藉著撫慰人心的字可沉淀心靈,省思一個(gè)禮拜下來(lái)的所做所為,然后重新整頓思緒,迎向又是新開(kāi)始的明天……。

每個(gè)人都有自己向往的生活,我所向往的就是這個(gè)現(xiàn)在,這個(gè)當(dāng)下,有挫折,有失望,有疲倦,卻也有喜悅及溫暖,以及一本書(shū),一篇文章,一行詩(shī)句所帶來(lái)的體悟。

人人都能有所選擇,在面對(duì)任何不順?biāo)旒暗统睍r(shí),選擇自己想要的心情,就像我在挫折的九年級(jí)選擇讓自己在書(shū)堆中蛻變。我們都能試著向往,追求,當(dāng)自己向往的生活的編劇、演員,甚至是導(dǎo)演。

以上就是我最向往的。你呢?你最向往,最想追求的生活是什么?

初中生活優(yōu)秀日記5

小時(shí)候,我常聽(tīng)人家講:“初中的學(xué)習(xí)真夠難,初中的老師真嚴(yán)厲,初中的作業(yè)真夠多,初中……”

聽(tīng)著,聽(tīng)著,我開(kāi)始對(duì)初中產(chǎn)生了不安,初中真的那么恐怖嗎?

現(xiàn)在,我踏上了初中,這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方,才發(fā)現(xiàn),初中是美的,初中是多姿多彩的。

初一,這個(gè)初中的開(kāi)始,來(lái)得這么突然,又這么歡喜,大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁?jiàn)面了。開(kāi)始,當(dāng)然不會(huì)那么熟,大家各做各的,各闖各的,都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了,就開(kāi)始走街串巷找朋友,有主動(dòng)打招的,有毛遂自薦的,當(dāng)然也有冷若冰霜的,凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。于是在教室里,就能看到同學(xué)互相討論的精彩,互相嬉戲的快樂(lè),互幫互助的團(tuán)結(jié)。

初二,是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段,我們進(jìn)入了青春期,球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰!一個(gè)三分,啪!一個(gè)蓋帽,嘩!一個(gè)快攻,球場(chǎng)上的激烈比賽,打出了我們男生的驕傲,打出了美女的歡呼,也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋(píng)果”同學(xué)談起了戀愛(ài),校園里三天一個(gè)小新聞,一周一個(gè)大新聞?!罢l(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”,校園就像煮沸的開(kāi)水,沸騰不已,擋也擋不住。老師、校長(zhǎng),三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài),可老師、校長(zhǎng)忽視了,我們除了愛(ài)情,我們還有一種情叫友情。

初三,這個(gè)命運(yùn)的關(guān)卡到了,大家都忍痛割愛(ài),放棄了游戲,放棄了喜歡的人,放棄了自己的個(gè)性,一心只為中考,不考上一所好中學(xué),愧對(duì)祖上列祖列宗。當(dāng)然在享用知識(shí)糧食的時(shí)候,我們?nèi)匀徊煌锛狱c(diǎn)愛(ài),是一種純結(jié)的友愛(ài)。

初中的生活即將離我們而去,在這里我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水,揮灑過(guò)熱淚,種下了我們希望的種子,也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀察,用心靈去體會(huì),用耳朵去傾聽(tīng),不難發(fā)現(xiàn),初中的生活是多姿多彩的。

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