學(xué)習(xí)啦>作文>作文文體>日記大全>初中日記>

初中我的故事日記作文

時(shí)間: 其其1872 分享

日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫(xiě)當(dāng)天的事呢?不是的。日記也可以寫(xiě)以前的事,如果單篇幅的日記,或是當(dāng)天無(wú)事可寫(xiě),或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫(xiě)。下面給大家分享關(guān)于初中我的故事日記作文,歡迎閱讀!

初中我的故事日記作文1

在人生旅途中會(huì)有多少讓人刻骨銘心的故事?或許是“甜”,或許是“酸”,或許是“苦”,或許是“辣”,但不管這些事讓我們有哪些經(jīng)歷或教訓(xùn),都會(huì)使我們謹(jǐn)記于心。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只白色的小貓,它不是買(mǎi)來(lái)的,也不是親戚朋友送的,而是撿來(lái)的。那年夏季的一天,火辣的太陽(yáng)炙烤著大地,媽媽正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家,剛開(kāi)車(chē)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“喵嗚、喵嗚~~”的聲音,這有氣無(wú)力的聲音顯得那么虛弱,當(dāng)我們?cè)谲?chē)轱轆后發(fā)現(xiàn)它時(shí),慶幸剛才沒(méi)有直接開(kāi)走。它只有一個(gè)手掌的大小,身上臟兮兮的,牙齒還沒(méi)有長(zhǎng)齊,我想它大概只有一個(gè)多月大。我哀求媽媽把它留下,媽媽答應(yīng)了,不過(guò)要我自己照顧。

回家后我把它洗干凈,給它喝牛奶。兩年過(guò)去了,現(xiàn)在的小貓咪長(zhǎng)大了,一身雪白的皮毛沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。在我每天放學(xué)回家后它都會(huì)坐在門(mén)口的柜子上迎接我。但是它現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)耍小脾氣,動(dòng)不動(dòng)就把我抓得渾身是傷。爸爸見(jiàn)了都很心疼又十分氣憤,說(shuō)要把小貓兒扔掉。我很害怕,害怕他們?cè)谖宜X(jué)或不在家的時(shí)候扔了小貓兒。

終于有一天,我放學(xué)回家時(shí)并沒(méi)有像平時(shí)那樣,在小柜上坐的像雕像的貓咪,我一下怔住了,家里到處找不到它的身影,我馬上給媽媽打了一個(gè)電話(huà),才得知原來(lái)是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個(gè)機(jī)房里,我這才松了一口氣??墒菦](méi)過(guò)幾天,媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸,恨他當(dāng)時(shí)無(wú)情的說(shuō)要趕走貓??墒俏抑浪@也是為我好。

我對(duì)小貓咪的愧疚、思念使我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——善待每一只小動(dòng)物,長(zhǎng)大后開(kāi)一家寵物收養(yǎng)所,讓那些沒(méi)有家的小動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家。

為您服務(wù)!

初中我的故事日記作文2

在每個(gè)人心中,都會(huì)有一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的故事。那是一種向往,在現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望。

當(dāng)午夜的鐘聲敲響,我的背上長(zhǎng)出一雙翅膀。沖破了鐵窗的約束,我向夜空飛去,直至消失在閃爍的星辰中。

我一直在尋找,尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來(lái),天空澄澈如洗。沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光,只有微風(fēng)襲來(lái)。晴天、雨天都不是我喜歡的天氣,只有陰天才令我心曠神怡。

不遠(yuǎn)的溪旁,坐著一位白衣老者??聪嗝矐?yīng)已年過(guò)七旬。他微笑著朝我走來(lái),在眼眸深處是飽經(jīng)滄桑的睿智。他什么都沒(méi)問(wèn)我,但又好像什么都已了然于心。他只是對(duì)我說(shuō):“孩子,我知道你在尋找什么,跟我來(lái)吧?!?/p>

隨著老者的腳步,我來(lái)到了一處瀑布下。太陽(yáng)已在不知不覺(jué)中從云層鉆出。陽(yáng)光直射在飛濺的水珠上,密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時(shí),半空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤橙黃綠藍(lán)靛紫,那么清晰,那么絢麗。

“原來(lái)彩虹不一定在雨后才看得見(jiàn)啊!”我不禁感嘆道。

“孩子,你既不喜歡晴天,也不喜歡雨天,又怎么會(huì)欣賞到最美的彩虹呢?”

我甚是不解:“此話(huà)怎講?”

“這彩虹雖美,但它遠(yuǎn)不及雨后的彩虹來(lái)得珍貴啊!”老者望著天空,喃喃地說(shuō)著。老者的話(huà)中似乎還隱藏著什么,我反復(fù)地琢磨著。

“孩子,不要再逃避了,是時(shí)候該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了?!甭曇魸u漸地遙遠(yuǎn)了。我再次醒來(lái),人正躺在床上,手上還抱著沒(méi)復(fù)習(xí)完的書(shū)。

是夢(mèng)嗎?也罷,是不是夢(mèng)也許并不那么重要。看著偷偷爬進(jìn)窗的陽(yáng)光,我莞爾一笑,老者的話(huà)我算是懂了。

初中我的故事日記作文3

生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒,在這個(gè)萬(wàn)花筒中有無(wú)數(shù)的人,也有無(wú)數(shù)的故事。我,一個(gè)的中學(xué)生,再也平凡不過(guò),可在我身邊發(fā)生的故事總會(huì)為我的生活增添一抹絢麗的色彩。

7歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人。上課時(shí),我總愛(ài)左顧右盼,東瞅瞅,西瞧瞧,不是和同桌說(shuō)話(huà),就是開(kāi)小差,老師講的一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,以至于做作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一大堆。結(jié)果呢,總是被老師批評(píng),有時(shí)還會(huì)被罰站??晌胰詫医滩桓模蠖M(jìn),右耳出,下課了還和同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧。

9歲的我是一個(gè)持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班,我每天做完作業(yè)后就開(kāi)始練琴,每次都不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。我很刻苦,當(dāng)伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí),我卻還在家中練琴,我每個(gè)星期都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù),可是我卻少了很多玩耍的時(shí)間。我也想要過(guò)放棄,但還是堅(jiān)持了下來(lái),而我身邊的一些伙伴,不知什么時(shí)候,都一個(gè)個(gè)放棄了。而我,卻嘗到了成功的喜悅。

11歲的我是一個(gè)粗心大意的人。不知從什么時(shí)候,我的成績(jī)奇跡般的提起來(lái)了??墒窃诿看慰荚囍?,總是得不到滿(mǎn)分。英語(yǔ)考試不是這個(gè)單詞少了個(gè)字母,就是那里空了一道題忘記做了,不是這里標(biāo)錯(cuò)了序號(hào),就是那里的單詞忘了怎么拼;數(shù)學(xué)考試不是把加號(hào)寫(xiě)成減號(hào),就是把題目看錯(cuò)了,不是那里少寫(xiě)了一個(gè)“0”,就是計(jì)算有問(wèn)題。簡(jiǎn)直是漏洞百出。

13歲的我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)的送到老師那里去,面對(duì)同學(xué)們的難題,我總會(huì)認(rèn)真的給他們講解,如果我也不會(huì),我會(huì)盡自己最大的努力去思考。我對(duì)待我的組員很?chē)?yán)格,我告訴他們做人要誠(chéng)實(shí),有些作業(yè)可以抄答案,但有些不可以,要自己認(rèn)真思考。

我就是我,世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我的故事也是一樣,獨(dú)一無(wú)二。你愿意和我一起分享你的故事嗎?

初中我的故事日記作文4

世界是偌大的,每個(gè)人都不是世界的主宰,每個(gè)人又都是世界的中心。一個(gè)人有一個(gè)世界,世界的主角就是我們自己。所經(jīng)歷的事情或許說(shuō)出來(lái)會(huì)如同浮云一樣讓人不以為然,但是發(fā)生在自己身上的,真實(shí)的故事,那就是生活。

剛開(kāi)學(xué),我們就開(kāi)始了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的序幕。也就在當(dāng)天上午,我們開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)生涯。我們頂著烈日炎炎在體育老師的要求下排隊(duì),站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的干脆利落,那么的英姿颯爽,沒(méi)想到親自嘗試這些動(dòng)作時(shí)是那么的難。

此時(shí),我看了看周?chē)摹皯?zhàn)友”,個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅,汗流浹背。一些同學(xué)被老師扶出了隊(duì)伍,只見(jiàn)他面色蒼白,雙手捂腹,樣子好痛苦。很多同學(xué)此時(shí)就像被傳染一樣,也呈現(xiàn)出痛苦的模樣,我想這下老師肯定會(huì)讓我們休息了吧!

沒(méi)想到他似乎什么事也沒(méi)發(fā)生似的,依舊不動(dòng)聲色的在那里喊口令:“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白,他怎么沒(méi)有體會(huì)到小小年紀(jì)的我們已經(jīng)快堅(jiān)持不了了,怎么沒(méi)有體會(huì)到我們的痛苦呢,或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終于這樣艱難的熬過(guò)去了。

在痛苦和快樂(lè)交織中,軍訓(xùn)生活悄悄的接近尾聲,我們迎來(lái)了最后的會(huì)操比賽,驗(yàn)證我們努力的時(shí)刻到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都將動(dòng)作做的最到位、最標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槲覀兌枷M鱿碌暮顾苡惺斋@。軍訓(xùn)生活雖然苦不堪言,但也讓我們體會(huì)到戰(zhàn)勝自己后的快樂(lè),苦并快樂(lè)著的軍訓(xùn)生活,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

我們的故事都像是掉在未干瀝青上的石子,經(jīng)過(guò)時(shí)光的碾壓,深深的刻在了生命里。無(wú)論是平淡,是普通,或者是被別人遺忘的故事,發(fā)生在我們身上的,都是永遠(yuǎn)留在心中的。

初中我的故事日記作文5

我是一個(gè)盲人,我的雙眼因一次事故而無(wú)法恢復(fù)了。我曾努力地睜開(kāi)雙眼,睜大雙眼,哪怕可以看見(jiàn)一絲光亮??墒?,一切只是徒勞,黑暗籠罩了我的世界,使我再也無(wú)法得到光明。

在我的悲傷中,新的一天悄然來(lái)臨了……

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘清脆的聲音劃破清晨的寂靜。

可是,初升的太陽(yáng)在那里呢?耀眼的朝陽(yáng)又在哪里呢?

呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太陽(yáng)呢?

但是,我感受到晨間那溫暖的陽(yáng)光了,太陽(yáng)把它那燦爛的陽(yáng)光毫不吝嗇的送給我,可是,我看不見(jiàn)吶,這又有什么用呢?

我摸索著自己周?chē)囊路?,靠著衣服的質(zhì)感,給自己一件一件地穿上。穿上衣服后,我起床了。

靠著墻壁,我一步一步地走到窗邊,別過(guò)頭去,用力地把窗簾拉上,窗簾,把陽(yáng)光拒絕在門(mén)外。

淚,不由自主到劃過(guò)臉,劃落在地,“滴答——滴答——”那是淚水敲擊地板的聲音。

滴答——滴答——那是淚水落進(jìn)我心里,心好像一片寧?kù)o的湖,淚水掉下,泛起一陣陣漣漪……

時(shí)間總像離弦的箭一般,過(guò)的飛快,一去不復(fù)返。在我自己的哀嘆中,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午。

我走到客廳,想為自己找點(diǎn)食物,“丁零咣當(dāng)——”玻璃破碎的聲音。而我的心,也碎了……

“第十三界殘疾人足球賽比賽結(jié)束,由__隊(duì)獲勝!”電視里傳來(lái)了評(píng)論員高昂的聲音。

是啊,他們的經(jīng)歷也許比我還悲慘,但是,他們卻可以以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去比賽,為什么我不行呢?他們學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著開(kāi)朗,為什么我不行呢?

我又摸索著,走到窗戶(hù)旁,用力地拉開(kāi)窗簾,溫暖的陽(yáng)光再次擁入我的懷抱……

初中我的故事日記作文相關(guān)文章

初中精選作文《我的故事作文》5篇

初中我的故事作文600字

我的故事初中作文大全3篇

我的故事的日記作文

我的故事初二作文600字

我的故事初中作文

我的故事作文700字五篇

我的故事500字初中作文

初中我的誠(chéng)信故事作文

初中我的幸福日記作文600字5篇精選

初中我的故事日記作文

日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫(xiě)當(dāng)天的事呢?不是的。日記也可以寫(xiě)以前的事,如果單篇幅的日記,或是當(dāng)天無(wú)事可寫(xiě),或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫(xiě)。下面給大家分享關(guān)于初中我的故事日記作文,歡迎閱讀
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 初中寫(xiě)好奇的日記范文
    初中寫(xiě)好奇的日記范文

    日記分為生活日記、工作日記、觀(guān)察日記、學(xué)生日記作文,也可分為心情日記,自然日記。日記把你每天的精彩時(shí)段記錄保存下來(lái),有的是你高興,有的是

  • 初中好奇優(yōu)秀日記
    初中好奇優(yōu)秀日記

    凡是自己在一天中做過(guò)的,或看到的,或聽(tīng)到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面給

  • 初中新生活日記作文5篇
    初中新生活日記作文5篇

    日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀(guān)察,因此,可以記事,可以寫(xiě)人,可以狀物,可以寫(xiě)景,也可以記述活

  • 寫(xiě)新生活的初中日記五篇
    寫(xiě)新生活的初中日記五篇

    日記分為生活日記、工作日記、觀(guān)察日記、學(xué)生日記作文,也可分為心情日記,自然日記。日記把你每天的精彩時(shí)段記錄保存下來(lái),有的是你高興,有的是

1199231