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關(guān)于初一的成長日記

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成長,指長大、長成成人,泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過程。每個(gè)人都在成長,成長可以是各種各樣的,簡而言之,就是自身不斷變得成熟的一個(gè)變化過程。以下是小編給大家整理的幾篇初一的成長日記,希望大家能夠喜歡!

初一的成長日記1

還記得我上小學(xué)一年級時(shí),聽到大人們說起“十六大”,可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,爺爺向我提出了一個(gè)問題:“龍龍,‘十六大’是什么呀?”我順口回答:“是十六個(gè)大人在開會?!甭犃诉@句話,親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說:“龍龍,‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會。”

現(xiàn)在,我長大了,已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了,已不再是那個(gè)什么都不懂的“小陶氣了”,我會自己穿衣服,會自己整理房間,會自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會幫媽媽做一些家務(wù)活,爸爸媽媽累了,我會用我的小手為他們按摩按摩。

昨天,隔壁阿姨單位要出差,所以她把弟弟帶到我家,讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒想到,爺爺來電話,說奶奶身體不舒服,叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈,管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心,千叮嚀,萬囑咐,要我照顧好弟弟。媽媽走后,頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去,一會兒拿起掃帚說:“俺老孫來也!”危險(xiǎn)動作一個(gè)接一個(gè),這樣下去可不行,我想,弟弟平時(shí)最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了渾身解數(shù),弟弟果然聽得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn),媽媽回來了,看到這情景,她的臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在,我覺得自己確實(shí)長大了,有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對,頑強(qiáng)克服,不斷進(jìn)取。這才是真正的成長。

初一的成長日記2

成長如歌,繽紛多彩。

生活中,我們時(shí)刻都是這支歌的演唱者,又時(shí)刻都是這支歌的聽眾者。

讓我們在起伏的旋律中聆聽成長的回聲,思考生活的奧秘,思考情感的溫馨,思考那抑揚(yáng)頓挫給我們的啟迪,在響亮的回聲中漫步前行。

成長的回聲,有時(shí)會是一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫卷。我在田間奔跑,我在叢林躲藏,爬在池邊的樹上摘棗子。聆聽回聲,我聽見了鳥叫;聆聽回聲,我聽見了雨聲;聆聽回聲,我聽見了伙伴滿心的歡笑。

成長的回聲,有時(shí)會是一支動人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細(xì)流,在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學(xué),記得他鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝失敗,好好學(xué)習(xí)。記得他為了全家整日操勞,記得他時(shí)常掛在嘴邊的笑,聆聽回聲,仿佛聽見爸爸再用激勵(lì)的話語告訴我堅(jiān)強(qiáng)。

成長的回聲,有時(shí)會是一曲激昂的進(jìn)行曲。一次月考后,成績沒有發(fā)下來,但是我從老師對我的眼神當(dāng)中看懂了一切。老師的批評并不嚴(yán)厲,但每一句話都重重敲擊著我的心靈。我開始更加努力地學(xué)習(xí),更加拼命地向前。告訴自已要做得,聆聽回聲,我還聽得見心中震天的誓言。

聆聽成長的回聲,不只是聽一首歌,我在回聲中聽到了一個(gè)嶄新的聲音,一個(gè)比回聲更能激蕩人心的東西就是來自遠(yuǎn)方的呼喚。

聆聽成長的回聲,我開始發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣無處不在,兒時(shí)的自由我依然可以尋找。

聆聽成長的回聲,我開始正視自已的成績,不驕傲、不放棄,同自已的弱點(diǎn)斗爭到底。

回憶是為了更好地記住。

回聲則是我們成長的記錄。

聆聽成長的回聲,我們更要堅(jiān)定向前。

初一的成長日記3

在人生的成長過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。

我也有煩惱,上了初中,學(xué)習(xí)成績比小學(xué)的差好多,漸漸地學(xué)習(xí)越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名?;氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓:你這么不努力學(xué)習(xí),那么懶,怎么去考高中?以后憑個(gè)初中文憑怎么找工作?哪個(gè)單位會要你。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害?!卑?,好煩啊!

剛剛上中學(xué),一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過去了一大半,還是有很多同學(xué)我是不認(rèn)識的。在課間、課外活動時(shí)他們很多人一起玩,而我卻孤零零一個(gè)人在一邊。我以前小學(xué)的時(shí)候跟同學(xué)們相處地那么好,為什么現(xiàn)在不行呢?

昨天,我媽媽偷看了我的日記本,我一下心急責(zé)怪她,可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切,包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊!

一個(gè)人不可能,也不可以沒有煩惱所以,我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱,帶著精彩的青春步入成熟!

初一的成長日記4

我相信每個(gè)人都有一個(gè)理想,因?yàn)槔硐胧敲總€(gè)人的追求,追求是一個(gè)人一生的目標(biāo),只有有了目標(biāo)才能讓自己沖滿信心。

我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,我要讓世間萬物變得和諧,讓人類、動物變成好伙伴,讓窮人不再窮讓富二代不在想這$錢,讓科技變的先進(jìn),讓空氣變的新鮮,讓環(huán)境變的“和諧”起來。

我一直都在想,人為什么要有理想?為什么要有渴望?現(xiàn)在我總算明白了,因?yàn)槲覀円母锸澜?,讓人世間不僅和諧而且團(tuán)結(jié)!

人就是為理想而活著,就是為讓世界、讓家人過的和諧,雖然世上有小偷,但是他(她)們也大多數(shù)是為家庭等原因而迫不得已的!

我在暑假里無意中發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中,我認(rèn)為考試吧無慮的生活是最幸福的:“每天早上7:00起床,寫作業(yè),中午12:30應(yīng)該能寫完,然后,吃午飯?jiān)俪鋈プ咭蛔?,買一只冰糕吃著,走走,坐坐。再回家玩。下午,6:30的時(shí)候再出去走走。

這就是我的理想追求。

初一的成長日記5

周日上鋼琴課的時(shí)候,兒子哭了。因?yàn)闃防碚n上寫音符和升降記號不過關(guān),老師把他單留下來寫完,一個(gè)同班的女孩說了句“他太可憐了,還得留下來。”老師可能也因?yàn)楸容^疲勞的原因,情緒也表現(xiàn)得比平時(shí)急躁一些,語氣嚴(yán)厲,態(tài)度也很強(qiáng)硬。寫完推開門的一瞬間,兒子已經(jīng)是淚目了,然后撲到我懷里大哭起來。

老師有點(diǎn)尷尬,安慰了幾句,也埋怨了幾句那個(gè)女孩不該這么說他。兒子只是一味地哭,來勢洶洶,委屈極了。事后他問我:我哭的時(shí)候,你們都說了什么,我哭得太大聲了,都沒有聽見?!痹瓉懋?dāng)時(shí)安慰他的話全成了無用功,而他,也許只是需要大哭一場而已。

兒子不是一個(gè)脆弱的人,有時(shí)在學(xué)校挨了批評回來也不會告訴我,只是偶爾在事后說漏了嘴,才露出些端倪來。后來我問他為什么哭得這么傷心,他說一是因?yàn)榕⒌脑?,還有,也因?yàn)槔蠋熖珒戳???磥砟翘斓木置媸浅^了他的壓力承受系數(shù)吧。之后跟老師發(fā)微信,老師也早已暗自內(nèi)疚了起來,安慰了她,也并沒有多說什么。她是個(gè)好老師,想想作為親媽的我都忍不住常常失態(tài)而暴跳如雷,天天應(yīng)付這些精力旺盛的七八歲男孩女孩的她想必更是難以時(shí)時(shí)優(yōu)雅自持吧。

朋友發(fā)來一篇關(guān)于伺弄多肉景天的文章,其中一段話覺得特別有深意:我們必須明白一個(gè)道理,那就是景天為什么會美貌?所謂美貌是景天對于惡劣生存環(huán)境的應(yīng)急反應(yīng),表示環(huán)境不適合生長。強(qiáng)烈的紫外線、低氣溫、缺水等不利于生長的因素造成植物收起葉片、改變色素以應(yīng)對惡劣環(huán)境,與此同時(shí)也會降低生長速度。所以生長與美貌是一對矛盾,新手們經(jīng)常會問:為什么我買的美美的景天會變?yōu)榫G菜而美貌不再?答案是它們在成長,它們獲得了優(yōu)越環(huán)境,大快朵頤。所以美的極致就是_,要想景天美美的,就別對它好,_它吧!

這種toughlove是不是人花通用,不得而知,但有一點(diǎn)是肯定的,成長的過程一定不會是時(shí)時(shí)精美好看的,我當(dāng)然愿意做一個(gè)耐心的園丁,守護(hù)這一株的風(fēng)華。

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