寫人的日記600字精選作文

細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅(jiān)決跨不進(jìn)去的。以下是小編整理了關(guān)于寫人的日記600字，希望你喜歡。

寫人的日記600字1

別人經(jīng)常看到是媽媽的笑容，而我經(jīng)常看到的卻是媽媽那匆匆忙忙熟悉的背影。每當(dāng)我看到別人家的孩子和媽媽嬉戲，我的心中就會(huì)涌出一絲羨慕之情。

媽媽的長(zhǎng)相異常普通，一頭粗糙的頭發(fā)總是高高的挽起，因?yàn)殚L(zhǎng)期工作繁忙，皮膚已經(jīng)有些發(fā)黃，一雙勤勞的手天天都在不停的忙碌著。雖然長(zhǎng)相普通，可是我卻覺得她是世界上最漂亮的媽媽。

媽媽在村委會(huì)擔(dān)任多職，既要廣播、又要記工，每天都有干不完的活。每天早上沒等我吃完早飯，媽媽就匆匆去上班了，我卻只能看著媽媽那熟悉的背影匆匆而去。每天中午，我都去上學(xué)了，媽媽還沒有回來(lái)，偶爾回來(lái)一次，剛吃了幾口飯，就又匆匆去上班了，留下的卻還是那熟悉的背影。

有一次期中考試，我考了全班第二名。老師一公布分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直驚呆了，馬上興奮代替了吃驚，我激動(dòng)的心幾乎要跳出來(lái)了。下課鈴剛響完，我就箭一般地沖出了教室。這時(shí)我心中只有一個(gè)念頭------快把好消息告訴媽媽!走到丁字路口時(shí)，那熟悉的身影在我眼前一晃，是她----媽媽!我迫不及待地跑到媽媽面前，可我剛開口就被媽媽打斷了，“夢(mèng)瑤，有什么事回家再說(shuō)，人家有急事等我廣播呢。”說(shuō)完就匆忙了走開了，留下的只有那熟悉的背影。剛才那股高興勁一掃而光。媽媽回來(lái)時(shí)又是晚上十點(diǎn)鐘了，我實(shí)在忍不住了，就把得“第二名”的事告訴了媽媽。媽媽欣慰的笑了，笑得那么燦爛，像小時(shí)候那樣把我摟在了懷里。此時(shí)我感到無(wú)比幸福，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。

從此，我不再羨慕別的孩子，因?yàn)槲抑?，自己也有一個(gè)疼愛我的媽媽。而且，媽媽的背影在我的腦海里也變得更加高大了!

寫人的日記600字2

父愛如山，母愛如水。雖然父親不常常把愛給表現(xiàn)出來(lái)，但是哪個(gè)人如果失去了父愛，那么這個(gè)人可能心靈上就會(huì)受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷。

在寒冷的冬天里，爸爸來(lái)接我，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想明天吃火鍋?！卑职终f(shuō)：“好吧，還可以驅(qū)驅(qū)寒，明天我去給你買吧?！钡诙彀职钟幸恍┦虑?，上午一干完活就來(lái)到了商場(chǎng)里，給我買羊肉、白菜、豆腐、茼蒿……立刻拿回了家里，凍到了冰箱里，然后又去我們附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買了一些火鍋底料和火鍋蘸料，回到家，把這些調(diào)料給放到了冰箱的頂層。晚上，媽媽就把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備吃火鍋了。爸爸有這么多的事情還去給我買涮火鍋用的一些蔬菜和調(diào)料，這都是為了滿足我一個(gè)吃火鍋的愿望，這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能反映出父愛。

從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)五年級(jí)，幾乎每個(gè)下午都是爸爸來(lái)接我，因?yàn)榘职钟袝r(shí)沒大有事情，所以就來(lái)接我。如果爸爸有時(shí)有了事情，也依然來(lái)接我，那是因?yàn)榘职趾ε挛业燃绷?，所以有時(shí)來(lái)的有點(diǎn)晚我也不介意，我知道爸爸是有一些事情的。還有的時(shí)候爸爸來(lái)接我，把我立刻送回了家里，然后再去干一些工作的事，有的時(shí)候下午放學(xué)去干工作一直到晚上很晚的時(shí)候才能回家，爸爸真是太辛苦了。有的時(shí)候爸爸一天都回不了家，有時(shí)第二天早餐的時(shí)候才能回到家中，這些都是為了工作而著想啊!爸爸干這些事情都是為了賺一些錢給我買一些好的東西。在接送我這一點(diǎn)小事上也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)的我愛，我想說(shuō)：“父愛無(wú)處不在。”

父愛的確像一座大山，這座大山上有許許多多的樹木，上面結(jié)滿了數(shù)不勝數(shù)的甜果，父親這座大山上還有一條條甘甜的清泉，父親為我們付出了許多，把所有好吃好喝的東西都奉獻(xiàn)給了我們。

不過(guò)爸爸也有嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)我的時(shí)候，因?yàn)槲掖中亩e(cuò)了一些不該錯(cuò)的題，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好說(shuō)我一頓，父親雖然說(shuō)過(guò)我，但是這一句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)中都包含了父親對(duì)我的愛。

父愛，很偉大，和母愛一樣偉大。

寫人的日記600字3

母親摸我的頭，是一件多么平常的事。日復(fù)一日，年復(fù)一年母親摸我頭所需要的度數(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)增高。母親的手很小，但在摸我頭時(shí)好像那就是全世界，似乎輕輕一合就能包住我的靈魂和身軀，沉酣在母親掌上，讓我有了一種特殊的安全感。

咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親告訴我說(shuō)，她經(jīng)?？粗遥粗揖蜁?huì)有種莫名其妙的喜悅和欣慰，這時(shí)她便會(huì)伸手摸我的頭，因?yàn)橛仔〉奈覀€(gè)子矮小，媽媽常是蹲著手向下15度摸著我的頭，一遍又一遍，這時(shí)她便會(huì)陶醉在自己的夢(mèng)境里。她的夢(mèng)境也許我一輩子也猜不透……

小學(xué)時(shí)，在上課前我總是很自覺地走到母親的跟前，母親也會(huì)習(xí)慣性地摸我的頭，這時(shí)她便是站著向下20度摸著我的頭。摸著摸著，她就自言自語(yǔ)地說(shuō)起小時(shí)侯的溫馨、快樂的時(shí)光。聽著我好像也一起牽著母親的手進(jìn)入她的夢(mèng)境里。在那兒有辛酸、快樂的往事：當(dāng)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌時(shí)，我是選擇了勇敢面對(duì)，還是逃避;當(dāng)你提出全家一起去旅游時(shí)，我不知是果斷地回答還是耽溺在喜悅之中?

現(xiàn)在我已經(jīng)跟母親差不多高了。母親就要抬起手摸我的頭了。看著母臉上的漣漪般的皺紋，我不禁陷入沉思：我是那塊在母親臉上丟出漣漪的石塊嗎?看著母親的白頭發(fā)，我想：我會(huì)是那個(gè)打翻白顏料罐的人嗎?看著母親瘦弱的身軀，我想：我會(huì)是那一堆壓彎母親脊梁的壓力嗎?

我想母親的關(guān)愛應(yīng)該也會(huì)像她抬手的度數(shù)那樣有增無(wú)減吧!因?yàn)槲业哪晟佥p狂，在母親的身軀上留下了多少創(chuàng)傷。母愛是溫暖心靈的太陽(yáng);母愛是滋潤(rùn)心靈的雨露;母愛是灌溉心靈的沃土;母愛是美化心靈的彩虹。當(dāng)我追逐理想時(shí)，母親只在起點(diǎn)望著我，但那嘹亮的加油聲永遠(yuǎn)回蕩在我的心頭：加油!加油!加油……

寫人的日記600字4

“王老師，一位令我難忘的老師”，看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)王老師為什么會(huì)令我難忘吧?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽我慢慢道來(lái)。

“王漢林，寫字不要趴著!”“鄭坤水，認(rèn)真聽講，不要開小差?！蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，作業(yè)錯(cuò)了及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動(dòng)?？赡銊e看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見!男廁所去吧!俗話說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒!”，我們?cè)谕趵蠋煹摹皣?yán)刑”逼迫下，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀知識(shí)的高峰。呵呵!終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。班級(jí)的總分自然也飛速提高啦!

你如果以為王老師是一位“可怕”的老師，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。王老師十分關(guān)心我們，一有同學(xué)沒來(lái)上課，她就焦急地?fù)艽螂娫?，詢?wèn)那位同學(xué)為什么沒來(lái)。及時(shí)查明情況。課后并為請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課，看，王老師多么盡職盡責(zé)呀!作為她的學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛帶給我們家一般的溫暖。

有一次，我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式，突然一陣臭味撲鼻而來(lái)，哦!原來(lái)是謝森康早上不知道吃了什么東西，嘔吐不止。王老師見狀，立刻取出紙，一邊給謝森康擦嘴巴，一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來(lái)，王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……

用媽媽的話來(lái)說(shuō)，王老師就是“愛生如子”!可見王老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛似一縷陽(yáng)光，能照亮孩子們的心田。

“哈哈哈……”，聽，那時(shí)我們班傳來(lái)的笑聲，因?yàn)橥趵蠋煹囊痪洳唤?jīng)意間蹦出的笑話，引來(lái)了陣陣笑聲。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭，王老師見了，皮笑肉不笑似笑非笑地說(shuō)：“坤水同學(xué)，手指是不是很好玩哪?”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”，搞得我們表演起了模仿秀，更是惹來(lái)了一陣陣的歡笑聲……

正因?yàn)橥趵蠋焽?yán)厲、體貼又幽默，我才這樣難忘!這，就是我難忘的王老師!

寫人的日記600字5

有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗對(duì)著我“嗚嗚”地叫著，還伸出舌頭舔我的腿。好像在跟我套近乎，又好像在傾訴主人的狠心拋棄。望著小狗那雙哀求的眼睛，我真不忍心拒絕它。于是，我抱起小狗，偷偷地把它塞到我那寬大的校服里，將它帶到了教室。趁著老師不在，我大膽地將這個(gè)特殊的“客人”解放了出來(lái)。

“啊……媽呀……”教室里傳出了女孩特有的尖叫聲。我的同桌嚇得像彈簧一樣飛離我身邊。

頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似地，有的尖叫，有的手舞足蹈?！昂每蓯?，讓我抱抱!”我的死黨李駿飛扭轉(zhuǎn)了局面。

“你看，眼睛好黑好圓，跟露露好像!”調(diào)皮鬼劉昊向我們班的美女露露眨了眨眼睛。

“我看看”，“讓我摸摸”，“我也要……”大家爭(zhēng)先恐后地向小狗示好。小狗羞澀地縮成一團(tuán)，又好奇地瞧著大伙兒。

“等會(huì)兒老師來(lái)了怎么辦?”一語(yǔ)驚醒興奮的同學(xué)們?！皫退抑魅税?”“它肚子餓了吧，先給它找點(diǎn)吃的吧!”“先送到老師那兒，請(qǐng)?zhí)K老師幫忙解決吧!”……大伙兒七嘴八舌的出起了主意。

我們一伙人抱著小狗找蘇老師求救了，蘇老師拿來(lái)了一個(gè)大紙盒，它成了小狗暫時(shí)的窩。我們同學(xué)準(zhǔn)備暫時(shí)輪流喂養(yǎng)，等候它的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。