關(guān)于500字日記
每天日記：堅(jiān)強(qiáng)是褒義的，是對(duì)人的贊揚(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)是一種美德，堅(jiān)強(qiáng)的人可以同時(shí)具有善良、溫和、禮讓、寬容的品格。而一個(gè)善良、溫和、禮讓、寬容的人，心中必定充滿著愛(ài)，他們默默承受與甘愿付出，也都發(fā)乎于心中的愛(ài)。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
星期天下午，老媽突發(fā)奇想說(shuō)：“我們來(lái)種蓮吧!”我心想：種什么不好，為什么偏偏要種蓮呢?
老媽小心翼翼地拿出自認(rèn)為很寶貴的三顆蓮子種子，還再三叮囑我：“千萬(wàn)不要把它們給弄壞了!只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩焉!”我突然覺(jué)得我在媽媽心里還沒(méi)有種子重要，頓時(shí)，心里有種說(shuō)不出來(lái)的委屈。
媽媽故弄玄虛地說(shuō)：“種下種子，種下希望，收獲開(kāi)心!收獲美麗!”
這個(gè)種子竟然能讓我老媽如此喜歡，定當(dāng)有很大的魅力!讓我看看它們的顏值究竟有多高?
但我一看，大失所望。它們仨兒，黑不溜秋的，頭上還有幾根“毛”，其實(shí)那是蓮長(zhǎng)出的芽。
開(kāi)始種了，別看它們灰頭土臉的，非常好伺候?？墒遣⒉皇侨绱?，它們呢!不是在水中長(zhǎng)也不是土中長(zhǎng)，非要長(zhǎng)在河泥里才能長(zhǎng)大。
為了讓“蓮大小姐”長(zhǎng)大，我還特地請(qǐng)夏爺爺去河邊找河泥，“蓮大小姐”，如果你真長(zhǎng)不大，可真對(duì)不起我的夏爺爺呀，所以一定要長(zhǎng)大喲!
我又找了一個(gè)裝泥巴的盆子，哎!可真臭啊!弄了我一手臭泥巴味，這讓我想起周敦頤的名句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>
裝好了之后，我就把蓮子種子按到泥巴的最深處，不然一個(gè)都長(zhǎng)不起來(lái)。它們讓我很開(kāi)心，因它們分別冒了一個(gè)芽、兩個(gè)芽、三個(gè)芽，所以我給它們?nèi)∶麨椤耙幻?、“二毛”、“三毛”?？粗鼈儯毅裤街鼈冮_(kāi)花時(shí)。
500字日記2
“人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候，讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人?！边€記得我們學(xué)過(guò)的的課文《掌聲》，掌聲給予故事中的主人公——小英以勇氣。
記得有一次，掌聲同樣給予了我信心。
那是一個(gè)周末的晚上，我做完作業(yè)，媽媽帶我去夜市。走進(jìn)夜市，首先映入眼簾的是一家名叫“中國(guó)黃金”的連鎖店，這家黃金店在興化可是小有名氣的，今天，與眾不同的是，這家店的門(mén)口竟搭起了一座“小舞臺(tái)”，舉辦歌唱比賽，舞臺(tái)下，一群小朋友個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。看著他們一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的樣子，我的心也癢癢的。媽媽似乎看出了我的“心思”，鼓勵(lì)我也去參加這個(gè)活動(dòng)，我的心里既興奮又緊張。
小朋友們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)表演了，輪到我上場(chǎng)了，看著臺(tái)下圍觀的群眾，我用發(fā)抖的手在點(diǎn)歌機(jī)上寫(xiě)下了《大王叫我來(lái)巡山》的歌名后，走上了舞臺(tái)。雖然只有三層臺(tái)階，但我卻感覺(jué)像爬山一樣吃力。
音樂(lè)聲響起，我拿起話筒，開(kāi)始唱歌，呀!不好，一會(huì)唱漏詞，一會(huì)唱跑調(diào)，上半首歌唱過(guò)去了，中間音樂(lè)過(guò)門(mén)的時(shí)候，臺(tái)下竟然響起了一陣掌聲，那掌聲仿佛在說(shuō)：“不要灰心!自信起來(lái)吧!”我感動(dòng)極了，唱下半首歌時(shí)，我一直唱得很不錯(cuò)。結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下再次響起了如雷般的持久的掌聲，那掌聲仿佛在說(shuō);“你唱得非常好，下次繼續(xù)努力!”
朋友們，清不要吝嗇您的掌聲，為了美好的生活，給自己掌聲，也請(qǐng)給別人一點(diǎn)掌聲。
500字日記3
今天是我們數(shù)學(xué)考試的日子，同學(xué)們以個(gè)個(gè)的都在埋頭復(fù)習(xí)，考試開(kāi)始了，我滿懷信心的掃了一眼試卷，心里正喜悅，這張?jiān)嚲聿浑y，應(yīng)該能考出理想的分?jǐn)?shù)，于是便匆匆忙忙的答題，也不知道過(guò)了多久，忽然，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，也就意味著我們的考試結(jié)束了，這時(shí)我的卷子也考好了，我滿懷信心的交了試卷，總以為這次能考出理想的分?jǐn)?shù)。
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我頓時(shí)傻了眼，只考了72分，我的心里一下子向掉進(jìn)了冰窟窿，我悶悶不樂(lè)的思考著，回家該怎樣跟爸爸媽媽說(shuō)呢?為了不挨罵，我把試卷藏了起來(lái)，試著不讓媽媽知道，寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽又幫我檢查了一下書(shū)包，我的心砰砰直跳，就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)那張?jiān)嚲?。突然，媽媽?wèn)我;“你今天的數(shù)學(xué)考試卷放在那里了?！碑?dāng)時(shí)我的心情真是十五個(gè)吊桶打水七上八下，我吞吞吐吐的說(shuō)我的試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)。
晚飯后，媽媽在整理書(shū)柜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A在書(shū)里的試卷，大聲的喊了一生;“薛欣妍，你過(guò)來(lái)，你真是不得了了”。媽媽氣勢(shì)洶洶的樣子，讓我不敢抬頭看她，低著頭說(shuō)道;‘我們班還有比我考的低的，還有不及格的呢?！镜囊宦?，媽媽一氣之下打了我，我沖進(jìn)房間，把門(mén)反鎖了起來(lái)。晚上九點(diǎn)半我上床睡覺(jué)了，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著，總感覺(jué)我今天做的事不對(duì)，我不應(yīng)該藏試卷，更不應(yīng)該和媽媽頂嘴，這時(shí)，媽媽進(jìn)了我的房間，說(shuō)道;‘今天是媽媽不對(duì)，不應(yīng)該打你，對(duì)不起。’聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧急了，并向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
這次的事是我錯(cuò)了，我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
500字日記4
瞧!我們班的同學(xué)都沉浸在書(shū)香中呢!書(shū)是什么?高爾基說(shuō)的好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們班的圖書(shū)角干凈又整潔，每本書(shū)都安安靜靜地排在哪兒，等待著每個(gè)學(xué)生的檢閱和選取。
書(shū)柜旁原來(lái)是王曉宇同學(xué)帶來(lái)的綠植，后來(lái)綠植死掉了，潘老師就栽了幾株吊蘭，吊蘭的生命力可真是頑強(qiáng)啊!這下書(shū)柜一點(diǎn)都不孤獨(dú)了，圖書(shū)角也變得更美了。我們的圖書(shū)角有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：小嘀嗒讀吧!“嘀嗒嘀嗒”是什么聲音，是滴水穿石的堅(jiān)持，是時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音?！鞍伞钡挠⑽拿质荁ar，意思是一個(gè)小小的可以憩息的角落，這不，每天都有很多同學(xué)抽出一點(diǎn)時(shí)間去“讀吧”享受書(shū)香呢。
書(shū)柜里面的書(shū)琳瑯滿目，不僅數(shù)量很多，品種還越來(lái)越豐富：有介紹科學(xué)知識(shí)的《小牛頓科普館》《我們愛(ài)科學(xué)》;有百科知識(shí)類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》;有我們最喜歡的《親愛(ài)的漢修先生》;還有介紹歷史的《血火記憶》;更多的是一些大作家寫(xiě)的兒童讀物……《草房子》《地心游記》總讓我們手不釋卷呢。
在這些書(shū)中，最深受大家喜愛(ài)的就是《小牛頓科普館》，里面有對(duì)蜘蛛,葡萄，金絲猴，龜，貝類(lèi)等各種生物圖文并茂的詳細(xì)介紹，一個(gè)個(gè)奇妙的小故事都讓我們看在眼里，記在心里?！渡謭?bào)》(故事)更是好多同學(xué)空余時(shí)間的大愛(ài)呢。每到課間或午休時(shí)間，圖書(shū)角就如同熱鬧的集市借書(shū)、看書(shū)、還書(shū)，當(dāng)同學(xué)們安靜的坐在座位上看書(shū)的時(shí)候，圖書(shū)管理員也將迎來(lái)他們忙碌的整理工作。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日地徜徉在書(shū)海中，沉浸在知識(shí)的殿堂里，樂(lè)而不倦。
這就是我們四(3)班的圖書(shū)角，它讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我在攀登書(shū)的階梯，書(shū)香伴隨我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
500字日記5
"劉詩(shī)彤!你看，你填寫(xiě)之前的字還好一點(diǎn)，現(xiàn)在的字都不能看了!"??唉，又是我老媽在發(fā)牢騷了。拿起我以前的字和現(xiàn)在字比較了一下，"也沒(méi)有太大差距嗎!只是少了一點(diǎn)，互相擁擠了一點(diǎn)而已呀!"雖然很明顯看到了差距，但有時(shí)候我還是不肯承認(rèn)。媽媽走了后，我想，若是我寫(xiě)的每個(gè)字都有生命，都有思想。他們會(huì)不會(huì)在晚上夜深人靜之時(shí)互相爭(zhēng)執(zhí)呢?
于是，我夜晚上床睡覺(jué)之時(shí)，就裝睡，把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了也好一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)還沒(méi)有動(dòng)靜又有些困意，就決定睡下了。 可就在我合上眼睛的那一刻。床頭似乎有一一道小小的光從窗戶射進(jìn)來(lái)，我悄悄地把一只眼睛閉上，一只眼睛瞇著，盯著作業(yè)本上的字。突然，所有本子上的字都震動(dòng)起來(lái)，站立起來(lái)向著那縷微光走去，"系統(tǒng)檢查，未合格"。那些字失落的低下頭，回到自己所在的領(lǐng)地，七嘴八舌地討論起來(lái)："主人的字又退步了""嗯嗯，我們都參加不了慶典了，原來(lái)我們有可能當(dāng)過(guò)一些書(shū)記，或一些比書(shū)記小一些的官呢!""現(xiàn)在我都合格不了了，連村長(zhǎng)、主任都當(dāng)不上了。"??聽(tīng)了這一系列的事情，我不禁有些失落?！芭緡}”一束特別亮的光取代了那束微弱的光，“咦，剛剛我還聽(tīng)到有聲響呢?”原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒倓偸俏宜恢哉f(shuō)自話呢?！蔽宜坪蹩匆?jiàn)了本子上的字在打著問(wèn)號(hào)問(wèn)我：為什么......
“叮叮呤”，我醒了在床上發(fā)呆，我想就算這是一場(chǎng)夢(mèng)也很真實(shí)的夢(mèng)，以后要一筆一劃的寫(xiě)好字，因?yàn)椤白质菬o(wú)聲的孩子，你若不寫(xiě)好它，它就會(huì)抱怨你?！?/p>
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星期五真是太好了!因?yàn)檫^(guò)了星期五就是元旦啦!因?yàn)樵┚湍芊湃旒倭耍瞧谒睦蠋熣f(shuō)明天要考試，我特別膽戰(zhàn)驚心!結(jié)果并不是我想像的那樣，星期五老師竟然沒(méi)有考試，開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)!所以我們?nèi)客瑢W(xué)都高興的不得了!
老師在音樂(lè)課上開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)，有好多好多的活動(dòng)呢!可是由于時(shí)間關(guān)系我們只做了兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是“猜謎語(yǔ)”，一個(gè)給我印象最深的就是“有頭無(wú)頸，有眼無(wú)眉，無(wú)腳能走，有翅難飛“。我光注意到”有翅難飛“，我一想就想到了”鴕鳥(niǎo)“。因?yàn)轼r鳥(niǎo)胖，但有一對(duì)大翅膀，這翅膀也一點(diǎn)都沒(méi)用，所以飛不起來(lái)，我就大聲說(shuō)：”是鴕鳥(niǎo)?！暗蠋熡终f(shuō)：”有沒(méi)有別的答案?！巴浪N又說(shuō)：”是魚(yú)?！袄蠋熣f(shuō)：”說(shuō)對(duì)啦!“我一想還真是的，魚(yú)就是有頭沒(méi)有脖子，有眼睛沒(méi)有眉毛，沒(méi)有腳，但有鰭就能走了，魚(yú)也有翅膀，但是不能飛?？磥?lái)她猜對(duì)了。
到了第二個(gè)活動(dòng)，”看誰(shuí)的記憶力最強(qiáng)。“老師給我們看了一個(gè)圖形圖片，過(guò)了15秒，老師就把圖形圖片換成了題目，第一個(gè)問(wèn)題是圖片一共有多少個(gè)圖形?這個(gè)我可不知道，因?yàn)槲疫€沒(méi)看清呢，就換掉了，所以我不知道。有人猜17，有人猜18，蔡潤(rùn)澤猜的是14，老師說(shuō)：”蔡潤(rùn)澤猜的最接近，正確的答案是15。“第二個(gè)問(wèn)題，圖片中有幾個(gè)圓?第一個(gè)人說(shuō)有7個(gè)，李雨恒說(shuō)：”有5個(gè)。“老師還裝著半信半疑表情，我早就知道老師的這個(gè)葫蘆里賣(mài)著什么藥呢!她是想讓我們以為李雨恒說(shuō)的是假的，讓我們說(shuō)別的答案，最后老師看了答案，還真對(duì)呢!看來(lái)李雨恒的記憶力很強(qiáng)嘛!
好玩的元旦聯(lián)歡會(huì)過(guò)完了，雖然教室外面很吵，但我還在回味剛才的元旦聯(lián)歡會(huì)。
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