7年級初中生500字日記6篇
在歲月里，做一個仁慈的人，只因懂得，不打擾別人幸福。任時光流長，剪一段素錦，許一份心靈安暖，以明媚的姿態(tài)，在春天種花，在夏天種陰涼，在秋天種思念，在冬天種溫暖，讓世界充滿和諧，讓生活充滿陽光。每日一記，小編帶你了解更多有趣內(nèi)容，接下來給大家提供的是：500字日記。
500字日記1
今天我參加了我們實(shí)小組織的歌唱比賽，真開心。為了能夠取得更好的成績和名次，我和媽媽很早就開始認(rèn)真準(zhǔn)備了。從上個星期我就每天晚上回來練習(xí)，還讓媽媽用電腦放給我聽，媽媽還請 音樂老師給我做了指點(diǎn)和輔導(dǎo)，真的應(yīng)該謝謝媽媽，她每天上完課，那么辛苦，還要擠出時間陪我練歌，真讓我好感動。
比賽的這一天就要來到了，媽媽帶我去買了漂亮的毛衣、裙子，還帶我去做了一個漂亮的公主發(fā)型，戴上美麗的_，梳著四根俏皮的小辮子，還有親愛的媽媽陪伴著，我的信心更大了。
比賽開始了，看著小伙伴們一個個上臺表演，我更心急了，心口就像有個小白兔在跳似的。一會兒，老師叫我的名字了。我走到舞臺前面，看到臺下那么多的小朋友，還有很多家長，我不由自 主的有點(diǎn)慌了。這時，我看到了媽媽正在臺下朝我微笑著，我呀一下子就不緊張了，輕松愉快的唱完了這首兒歌。音樂老師和媽媽都表揚(yáng)了我，說我呀比在班級里唱的還要好呢!我真開心!
媽媽說了，不管做什么事情，只要我認(rèn)真準(zhǔn)備了，就一定會有收獲的。以后，我一定會唱得更好、唱出更好聽的歌。
500字日記2
昨天下午第二節(jié)課是活動課，大家都廹不及待地想盡快上這節(jié)活動課。為什么呢?因?yàn)檫@節(jié)活動課五年級七個班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場地就在大操場，每個運(yùn)動員都有自己的一個小“場地”，那是一個兩平方米左右的小圓圈，運(yùn)動員就只可以在自己的圈內(nèi)踢毽子。下午第一節(jié)是語文課，雖然老師講得非常認(rèn)真，但我們還是心不在焉，幾乎整節(jié)課都想著活動課踢踺子比賽的場面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動課的鈴聲使我們異常興奮，我們早早地排好了隊(duì)，等待老師讓我們坐在什么地方。我們在操場西邊一條白線邊坐下后，焦急地等著比賽開始。
比賽開始了。運(yùn)動員們的眼睛緊緊盯著毽子，一絲不茍地踢著。我們這些臺下的觀眾，扯著嗓子大聲地喊：“加油!加油!”我們都恨不得把他們踢一下數(shù)成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了!只見她趕緊抓起毽子，又有節(jié)奏地踢了起來。她用右腳一下一下地踢著，同時，她的右手有節(jié)奏地稍微向后轉(zhuǎn)一下，左手卻正好相反，向前移了一點(diǎn)，好象隨時都準(zhǔn)備把沒有踢好的毽子接住。
很快比賽結(jié)束了，我們也解散了。解散后，我們都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍著我們轉(zhuǎn)。又打鈴了，我們只好依依不舍地回到了教室。
500字日記3
這個中秋節(jié)，我和爸爸媽媽去了浙江海寧，看錢塘江漲潮。
每年的農(nóng)歷八月十五到八月二十，錢塘江水都會漲潮。一般只有大海才會漲潮，錢塘江是我國一條會漲潮的河流。這是因?yàn)榇蠛５牟ɡ藭ㄟ^海和錢塘江之間的大缺口進(jìn)入錢塘江，從缺口開始，江面越來越窄，這就讓潮水越來越大，最后變成大潮，今年中秋節(jié)漲潮預(yù)計是十一點(diǎn)半開始。
我們到錢塘江的時候，這里已經(jīng)是人山人海，擠滿了觀潮的人。好不容易到了江邊，只見水天一色，景色迷人。沒多久，我的眼前出現(xiàn)了一道白光，難道是潮水來了?不可能，現(xiàn)在才十一點(diǎn)。我趕緊拿起望遠(yuǎn)鏡看，不像是潮水，爸爸又拿起望遠(yuǎn)鏡一看說：“這確實(shí)是潮水!”慢慢地，一條白色的橫線在江中朝我們涌了過來，上下不斷地掀起白色的浪花，氣勢洶洶，只見潮水越來越大，第一波潮水終于抵達(dá)了岸邊，‘轟’的一聲，潮水撞到了堤岸上，旁邊還掀起無數(shù)的小浪花。那情景多么壯觀!
潮水多么壯觀!我從來沒有見過江中這么壯觀的大浪，聲音，大浪，只有錢塘江才有的壯觀場面!這個中秋節(jié)雖然沒有看到月亮，但是我第一次看到了江水漲潮，它更讓我難忘!
500字日記4
“明月幾時月，把酒問青天?！币荒暌欢鹊闹星锕?jié)到了，我心里特別地激動。
農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，“一年月色最明夜，千里人心共賞時?！敝星镆蚯≈等镏攵妹?，又叫團(tuán)圓節(jié)或月夕、仲秋節(jié)、八月節(jié)等。中秋節(jié)正式形成尤其是在民間盛行應(yīng)是宋代的事情。北宋，正式定八月十五中秋節(jié)，并出現(xiàn)了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節(jié)令食品，賞月、吃月餅、賞桂、觀潮等節(jié)慶活動蔚然成風(fēng)。
中秋節(jié)這天，我一大早就和爸爸媽媽來到了奶奶家。家里有爺爺奶奶、姑父、兩個哥哥。我們坐在一起聊天、吃水果。不一會兒，大姑和大姑父也來了，我們準(zhǔn)備開飯了。菜有：木耳燉雞湯、藿香魚、青椒肉絲、白水豆腐。我們大家圍在一起高舉杯子說：“中秋節(jié)快樂。”說完我們就開始吃起這豐盛的午餐。
飯后，我們開始分月餅，爸爸切成了10塊，寓意為十全十美?？谖妒窃仆龋诟兴执?，我先拿起一塊月餅，接著把月餅往嘴里放，然后吃掉一點(diǎn)，再嚼。味道非常美味，最后吞在肚子里。啊，這月餅的味道讓我覺得和家人在一起是很幸福的。
中秋節(jié)我還收到了一個特別的禮物，那就是一張匯款單，是我投稿得來的一百元錢。
這難忘的中秋節(jié)，這美味的月餅給我留下了美好的回憶和快樂。
500字日記5
今天，是農(nóng)歷八月十五日——中秋節(jié)。這一年的中秋節(jié)，是我最難忘的一次。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)盛行于宋朝，至明清時。已于元旦齊名，成為我國的只要節(jié)日之一，這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。主要習(xí)俗有：賞月、供瓜果、吃月餅、拜月亮、拜土地神……中秋節(jié)的另一個起源是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，中秋是秋報的遺俗。
今天，各家都要吃團(tuán)圓飯。我們家也不例外，大家圍坐在一起，熱熱鬧鬧，說說笑笑。大姨、媽媽和姥姥在拉家常、大姨夫和姥爺在討論國家大事，我們在講學(xué)校里發(fā)生的趣事……熱乎乎的飯菜上來了，第一道菜是魚，象征征著我們?nèi)夷昴暧杏?第二道菜是餃子，餃子里包著硬幣，這道菜有兩個寓意，第一個意思是全家團(tuán)團(tuán)圓圓，第二個意思是誰吃到硬幣，誰就會財源滾滾來。中秋節(jié)最不能少的就是月餅了，姥姥早就做好了一個特大號的月餅了，我們共有9個人，所以要切成10塊，因?yàn)槲覀円┙o月亮一塊月餅。我們有滋有味，細(xì)細(xì)地品嘗月餅，這叫吃團(tuán)圓餅。這就是我最難忘的吃團(tuán)圓飯。
天色漸漸暗了下來，我們?nèi)ノ萃赓p月。一輪明月高高地懸掛在天空，那皎潔的月光灑滿了大地，真不愧于皓月當(dāng)空的美稱。
月亮很亮，亮得像一盞燈;月亮很圓，圓得像一個玉盤;月亮很大，大得像一座燈塔。月亮周圍有些云霧，有時像月亮的面紗，有時像月亮的小孩子。我們一邊吃月餅、我們一邊賞月，那真愜意呀!最后，我們把西瓜切成花形，和其他水果一起供給了月亮，這是為了保佑我們?nèi)摇?/p>
這真是一個難忘的中秋節(jié)!
500字日記6
今天是我們的新學(xué)期入學(xué)的第一天，雖然對暑假充滿著依戀可是對新興事物充滿好奇的我對于新學(xué)期的到來同樣充滿著期待。雖然今天的到來意味著暑假的結(jié)束，我依舊很高興地迎接著新學(xué)期一切新鮮事物的到來。
我們先是來到了操場上等待著開學(xué)第一天開學(xué)典禮的到來。我們站好隊(duì)伍目光隨著國旗的緩緩上升而移動，微微動著嘴唇跟著耳邊傳來的國歌一起吟唱著。升旗儀式結(jié)束后校長開始發(fā)言，校長高聲宣布開學(xué)典禮儀式正式開始。
校長上臺講完話后，我們就到了教室，同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談?wù)撝倨诘娜な隆?/p>
正在同學(xué)們談得起勁的時候，柳老師走進(jìn)了教室，教室里頓時一片安靜。柳老師走上講臺，對我們說：“我們的班級也許會有些調(diào)整，也許我不會再和你們在一起學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我先點(diǎn)一下名字?！蓖瑢W(xué)們都到齊了，老師先讓我們在教室等候，說完她就出去了。一會兒有一位我不認(rèn)識的老師走進(jìn)我們的教室對我們說：“我現(xiàn)在開始點(diǎn)名字，點(diǎn)到名字的同學(xué)就到走廊上站隊(duì)?！崩蠋燑c(diǎn)了十幾個同學(xué)，于是這十幾個同學(xué)就隨著老師去了別的班級。接著又來了一位老師，又開始點(diǎn)名字，這時點(diǎn)到了我的好朋友林澤坤的名字，我心想：但愿也會有我的名字，否則我就不能和他一個班級了。結(jié)果名字點(diǎn)完了，沒有我，我的心里有點(diǎn)難過。緊接著又來了一位老師，這下點(diǎn)到了我的名字，我們十幾個同學(xué)就跟隨著這位老師到了六年級四班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛的柳老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個班級了，不過，我會很快的適應(yīng)，盡快和陌生的同學(xué)熟悉的。
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