二年級(jí)日記合集【7篇】
二年級(jí)日記怎么寫呢?日記的形式其實(shí)都差不多，就是把自己每天所見所想寫下來。今天小編在這給大家整理了二年級(jí)日記，接下來隨著小編一起來看看吧!
二年級(jí)日記1
毛筆?是指筆上有毛的東東?是的。毛筆丟了，有什么好哭的，不就四、五元錢嗎?NO,我的是20元。20元?意味著什么?意味著我一年的零花錢沒了啊!丟了，多可惜啊!
今天下午，老師叫我們帶毛筆，我空手回家，為何?為的是不忘記帶毛筆。果然，毛筆帶來了，可我同桌忘記帶了，前排的同學(xué)也沒有帶，就我、郜一、丁大軒帶了。沒有辦法，同桌只能跟我合用。過了一會(huì)兒，我比老師慢了，只好快起來，此時(shí)同桌看我太慢，就借了郜一的毛筆。呵!呵!呵!太好玩了，胡藝馨借郜一的毛筆，郜一就向我借，可我卻不能給啊，只能對(duì)不起了。
放學(xué)了，我興沖沖的走出校門，可這毛筆，神不知鬼不覺的跑丟了!不知道又跑到哪個(gè)新主人手中了，真讓我郁悶?？勺钌鷼獾氖俏覌寢專?，嘮叨時(shí)間開始了。媽媽說：“你又把毛筆弄丟了?你怎么總是丟東西啊?”而我，又怪誰?
二年級(jí)日記2
“叮零零，叮零零!”下課鈴聲響了，才剛上完第一節(jié)教學(xué)課的我，見到班中的場(chǎng)面是那么瘋狂······
班里的女生聊天的聊天，喝水的喝水，看書的看書這令我很滿意。自然，男生們幾乎都在玩“鬼抓人”。有的東奔西跑有的你追我趕，有的一不小心掉入死角，只能死路一條——被抓。那場(chǎng)面可以讓你嘴巴一秒不到就成“O”型，真是無法形容。
下午的情景比上午還可怕，瘋狂，驚人······下午我正喝水著，杜樂陶像屁股著火似的跑過來。嘴里說：“方鈺琪救救我!”啥?我救你?你沒發(fā)燒吧?我定睛一看，原來是王梓睿那小子，哼!簡單!我走上前去，他見是我，好像拿起他們?cè)缫褱?zhǔn)備好的“口水紅領(lǐng)巾大炮?！?/p>
在空中甩甩，只見點(diǎn)點(diǎn)的口水飛向我們。咦?對(duì)了我怎么也和這些白癡，成白癡了。神啊!我啥時(shí)候能從白癡的世界中走出來啊!
放學(xué)了，放學(xué)了，放學(xué)了!這確定是件非常重要的事。
二年級(jí)日記3
昨天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，突然想起朱老師讓我們觀察自己種下的種子，我急忙跑到陽臺(tái)上看我的花生苗。
咦，花生葉怎么合攏了，莖干都下垂了，花生苗會(huì)不會(huì)死了?我趕緊去問爸爸，爸爸看了看說：“沒關(guān)系，你明早起床再看看它就知道了?！蔽也话驳厣狭舜?。
一大早，我又去看小花生葉。呀，花生苗葉子比昨天精神了好多。我小心翼翼地扒開葉子，發(fā)現(xiàn)花生苗的莖干又長粗又長長了，仔細(xì)一看，上面還有一根根細(xì)細(xì)的毛。順著往上看，一根莖干上長了四片葉子，就像四葉草一樣。它們顏色深淺不一，有的是嫩黃色，有的是嫩綠色，有的是淺綠色，還有的是深綠色。
它們歡快地在微風(fēng)中搖晃，好像在說：“我們一起跳舞吧?！?/p>
二年級(jí)日記4
“下雪”啦!大家快來看啊!我的尖叫聲吸引了很多圍觀的人。簡直太不可思議啦!這怎么可能呢?
我站在窗戶邊向外看，只見大片大片的“雪花”飄落下來，外面簡直成了白色的世界。一陣風(fēng)吹來，更多的“雪花”落到了窗臺(tái)上?？墒?，今天天氣晴朗，而且是春天，怎么能夠下雪呢?難道是我看錯(cuò)了?我揉了揉眼睛，的確是白花花的世界。其他同伴也都被眼前的景象驚呆了。
我發(fā)現(xiàn)那些“雪花”來自操場(chǎng)周圍的柳樹，難道柳樹會(huì)造雪?我們決定去探個(gè)究竟。剛一進(jìn)操場(chǎng)，我們就被“大雪”包圍了，大家恍然大悟。聰明的你一定知道我說的“雪花”是什么了吧，對(duì)，就是柳絮。
二年級(jí)日記5
今天下午的圍棋課的前十分鐘。我把作業(yè)交給老師。老是在改我的作業(yè)的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停。老師改完作業(yè)了，我迫不及待地拿起作業(yè)來看。全對(duì)了，我很高興，老師也很高興。
上課了，老師開始講作業(yè)，先下這里，再下哪里……。講完作業(yè)后。我和同學(xué)開始練習(xí)下棋了，我只占了三個(gè)角，但是到了數(shù)棋的時(shí)候，他剩下的棋比我多，結(jié)果輸給了同學(xué)。
第二局棋開始了，我還是跟那個(gè)同學(xué)下棋，不過下的是小棋盤，我還是占了三個(gè)角，但是我剩下的棋比他的多，所以我贏了。對(duì)此局勝利，我心里樂開了花，笑了，小嘴像月亮一樣翹了起來。
下課了，我拿完分，拿完作業(yè)，我和媽媽一起回家了，坐車的時(shí)侯我和媽媽分享了下棋的經(jīng)驗(yàn)。
二年級(jí)日記6
2017年8月31日星期四 微霾
今天，我去了學(xué)校，但我不是去那里上課，而是去拿新書 。
我到學(xué)校后，老師對(duì)我說：“隨便坐?！蔽抑雷约簜€(gè)子高，所以我選了最后一排的緊靠窗臺(tái)的一個(gè)座位。老師說：“現(xiàn)在我要派一些學(xué)生到二樓去扛書。”她選了我和其他一些學(xué)生?？竿陼罄蠋煱l(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，由于早上被搬走一套桌椅，現(xiàn)在班里就少了一套，老師就又讓好多女生從別的地方搬了一套回來。接下來老師就開始發(fā)新書，老師發(fā)了語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，書法書，品德書，還有一套數(shù)學(xué)文具盒。發(fā)完書，老師說放學(xué)。
從今天開始，我就是二年級(jí)的學(xué)生啦!
二年級(jí)日記7
2017年9月7日星期四晴
今天吃完中飯后的大課間時(shí)間，我一出教室就碰上了我的一個(gè)朋友，我和他一起來到操場(chǎng)上玩。有一群女孩子過來，把他叫走了，這下我可遭了，要是沒他，我就沒有玩伴了。于是，我就去偷襲那群女生，但每次都失敗了。
我就想我平時(shí)聽過那么多的歷史故事，現(xiàn)在能否派上用場(chǎng)呢?我對(duì)一個(gè)矮個(gè)子女生說：“你相信我嗎?”她說：“相信!”我就又對(duì)她說：“那你能幫我叫我的那個(gè)朋友回來和我一起玩嗎?”她說：“行!”終于我朋友和我相遇了。我朋友說：“總算找到你了?！?/p>
最后我總結(jié)出我用的計(jì)策是三十六計(jì)里頭的“借刀殺人”?？蓩寢屨f不是，那又是什么計(jì)策呢?不過，反正我是通過動(dòng)腦子來解決事情的。
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