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日記寫(xiě)觀察范文參考

時(shí)間: 劍鋒0 分享

雖然本展覽的規(guī)模,對(duì)文化發(fā)展無(wú)法提供宏觀性的觀察,但此六位作者的表現(xiàn)正好形構(gòu)了當(dāng)代具體而微的創(chuàng)作體制,不論從傳統(tǒng)文化出發(fā)、或從批判社會(huì)、或從藝術(shù)自主性的角度來(lái)看,都各具特色且值得深入探討。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:日記寫(xiě)觀察。

日記寫(xiě)觀察1

這天我從花鳥(niǎo)商場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。

一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣:一個(gè)是斑紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是斑紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很搞笑呢?它們長(zhǎng)著兩對(duì)古怪的觸角,一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。

當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

我和蝸牛還搞笑事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹(shù)葉,于是就放了進(jìn)去??墒堑诙煸缟衔铱匆?jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉,甚至看都沒(méi)看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期盼啊!

再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分男女,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)苄量嗯丁?/p>

日記寫(xiě)觀察2

我家養(yǎng)了三條可愛(ài)的小金魚(yú),我一直很好奇它的日常生活,正好今天沒(méi)事干,就觀察起小金魚(yú)來(lái)。

小金魚(yú)到底是怎么游動(dòng)的呢?我連續(xù)觀察了半個(gè)小時(shí),發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)是用它的鰭劃水的。它在水中又是怎么呼吸的?我又生起疑問(wèn)來(lái),我趕緊跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸八锟諝獠涣魍?,小金魚(yú)是怎么呼吸的,它不會(huì)被悶死嗎?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,陸地上所有的生物,都是用肺呼吸,而在水中生活的,都是用腮呼吸,當(dāng)然,也有既能在水中呼吸又能在陸地上生活的兩棲動(dòng)物,比如青蛙、烏龜?shù)?。”我?tīng)了長(zhǎng)舒一口氣。

晚上,我又來(lái)觀察小金魚(yú),它們?cè)谒幸粍?dòng)不動(dòng),還睜著眼睛。記得我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到,金魚(yú)沒(méi)有眼瞼,所以閉不上眼睛,看起來(lái)就像它們?cè)谒X(jué)的時(shí)候也都睜著眼睛。

通過(guò)觀察小金魚(yú),我知道了平時(shí)只要認(rèn)真觀察、善于動(dòng)腦,就會(huì)收獲很多知識(shí)。

日記寫(xiě)觀察3

今天下午,我在小區(qū)里的一棵芒果樹(shù)上捉了三只螞蟻。我把它們放到我特制的一個(gè)可透氣的小瓶子里。

這些小家伙一到瓶子里就開(kāi)始在四周尋找出路,它們像發(fā)瘋了似的滿(mǎn)瓶子亂竄。最后,它們終于沒(méi)力氣了,待在原地不動(dòng)了。我想:它們肯定餓了。于是,我在冰箱里拿了一點(diǎn)蛋糕給它們吃。

沒(méi)想到它們真的餓了,它們馬上便爬到蛋糕上津津有味地吃了起來(lái)。我趁它們吃東西時(shí)仔細(xì)地觀察它們的身體。它們的身體分為三部分:頭部、腹部和尾部。它們頭上各長(zhǎng)著一對(duì)觸角,那是用來(lái)跟它的同伴交流的。它的腹部與尾部的左右兩側(cè)各長(zhǎng)了三只腳那是用來(lái)行走的。

觀察完它的身體,我冒出了一個(gè)奇妙的想法:螞蟻怕水嗎?我把兩個(gè)瓶子重疊在一起。我將下面一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)水,把裝螞蟻的瓶子放在上面。就開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。

螞蟻開(kāi)始有反應(yīng)了,它們一個(gè)個(gè)定在瓶子底下,好像被嚇呆了一樣。原來(lái)螞蟻是怕水的呀。

螞蟻真有意思,我下次還要觀察別的小昆蟲(chóng)。

日記寫(xiě)觀察4

今天,媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú),三種不一樣的顏色,有紅的、黑白相間的、和橘紅的。

它們都有一雙小小的眼睛,一個(gè)大大的肚子,一對(duì)扇子似的魚(yú)鰭和一條蝴蝶翅膀似的尾巴,簡(jiǎn)直就像三條生機(jī)勃勃的小精靈,可愛(ài)極了!

我想讓小金魚(yú)們比賽,于是,我拿來(lái)一根筷子,把它們趕到一條線上,然后讓小金魚(yú)們游,看誰(shuí)游得快,可是,他們根本不聽(tīng),反而向四面游去,還玩得可歡了呢!我心里想:哼!你們這些金魚(yú),看我不給你們一點(diǎn)顏色瞧瞧。我邊說(shuō),邊揪起一條小金魚(yú)的尾巴,搖來(lái)?yè)u去。

這時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“你這樣弄小金魚(yú),它會(huì)痛的?!蔽衣?tīng)了,非常后悔,對(duì)小金魚(yú)說(shuō):“對(duì)不起,小金魚(yú)?!庇谑?,我把小金魚(yú)放回了魚(yú)缸里,然后,它們又歡快的在水里游來(lái)游去。

我真喜歡我的小金魚(yú)!原來(lái),小金魚(yú)不能像小貓小狗一樣去訓(xùn)練啊!

日記寫(xiě)觀察5

今天,我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方,發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛,便產(chǎn)生了興趣,把它帶回家。

我把蝸牛放到了一個(gè)淡黃色的盒子里,還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑過(guò)去,畢竟它的速度慢,所以跑了整整1分鐘。

我突然發(fā)現(xiàn)它跑過(guò)的地方,都留下了一條白線,這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來(lái)我從科學(xué)中得到了證實(shí)。等它吃完后,我不小心碰了它一下。它似乎覺(jué)得受到了攻擊,一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的那座“小房子”里了。任憑我怎么敲,它也不出來(lái),看來(lái)是和我耗上了。

我等了1分鐘,它才又小心翼翼地探出頭來(lái),便又繼續(xù)悄悄地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有腳,是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌,蝸牛就是靠它吃飯的。

我拿來(lái)放大鏡,把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛,那兩只眼睛竟然那么小,如果不仔細(xì)觀察,是發(fā)現(xiàn)不了的。

蝸牛渾身是寶,我真是越來(lái)越喜歡它了。

日記寫(xiě)觀察6

今天起床后,穿起外套,便走出了房門(mén),去吃早餐。

早上,我吃了面包作早餐,正當(dāng)我吃得一半時(shí),突然掉了兩塊面包渣,一塊大,一塊小,我認(rèn)為沒(méi)有什么大不了,于是收拾好書(shū)包。

正當(dāng)我提起書(shū)包準(zhǔn)備走出家門(mén)的時(shí)候,我過(guò)了身,望了一下地面,啊!地上怎么那么多螞蟻啊?我望下去原來(lái)是我剛掉的面包渣惹的禍,他們?cè)趪莾蓧K面包渣,想把它搬走。

哈哈!想搬走我的面包,沒(méi)那么容易。我拿了一支筆,拔出了筆蓋,用筆蓋套著兩個(gè)“小家伙”,他們拼命地逃命,忽然,搬著面包的螞蟻們,停了下來(lái),有的快步地跑去救這兩個(gè)小家伙;有的在哭;有的在拼命地推開(kāi)筆蓋。我趁他們不在意,就把那兩塊面包扔進(jìn)了垃圾桶。小家伙們還是拼命地在救那兩只螞蟻,沒(méi)有察覺(jué)一些可疑。

看著這幫可愛(ài)的小家伙,真的很團(tuán)結(jié),我有點(diǎn)心軟了,我擰起筆蓋,把我剛才綁架的兩個(gè)小家伙放了。

這時(shí)小螞蟻們的心情像加了糖的咖啡——亦苦亦甜。

日記寫(xiě)觀察7

今天終于下雨了,下課的時(shí)候,我去捉蝸牛,因?yàn)槲以跁?shū)上看到過(guò):“蝸牛一般都是在下過(guò)雨之后就會(huì)出來(lái)?!眲偟叫』▓@,就發(fā)現(xiàn)一大堆蝸牛在那散步呢!還有些蝸牛乘著下過(guò)雨,出來(lái)呼吸新鮮空氣,不一會(huì)兒我就逮到了四只蝸牛,嘿嘿,只能怪它們逃跑速度太慢了。

忽然,我發(fā)現(xiàn)蝸牛走的時(shí)候會(huì)留下一條透明的粘液,這又是為什么呢?書(shū)上說(shuō):“蝸牛為了保持平衡,就會(huì)分泌出來(lái)粘液,使自己在爬高時(shí)不會(huì)掉下去?!?/p>

蝸牛有時(shí)候被我輕輕一碰,就連忙把身體縮進(jìn)它溫暖的家——小小的殼里。我笑它真膽小。

事后,我本來(lái)還想在捉幾只的,可是它們好像知道了我的來(lái)意,每個(gè)都跟我玩起了捉迷藏。

蝸牛的速度雖然慢了一點(diǎn),但他還是很努力的去嘗試,這種精神值得讓我學(xué)習(xí)。

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