初中日記700字暑假
初中日記700字暑假(通用6篇)
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初中日記700字暑假篇1
這個暑假怎么一溜眼就快結(jié)束了呢?我還沒有玩夠呢!
在放假的前幾天，同學們還都在一直議論著暑假該怎么過、怎么過。有的想去旅游，有的想回老家玩，有的想?yún)⒓酉牧顮I，大家都在精心編織著各自的暑假夢。
我的愿望是想利用暑假去一趟西藏，看看我國的佛教圣地，然后登上珠穆朗瑪峰。旅游結(jié)束后再去圖書大廈看看書、逛逛街什么的，好好放松放松，總之，想過一個有意義的暑假。
時間就象流水一樣在不知不覺中溜走了。轉(zhuǎn)眼到了8月份， 5日、6日、7日……瞧，今天都19日了，我還沒有把作業(yè)做完。
本想每天晚上去游泳這也全泡湯了。我的一切夢想，隨著時間的推移化成了泡影。不但沒有出去好好玩，反而覺得壓力更大了。
爸爸媽媽給我報了英語培訓班、奧數(shù)等等，累得我喘不過氣來。不過我還好，其他同學還有比我更慘的。有的幾乎每天都要參加，象正常上課那樣早早起來去學習;有的一天到晚都不能出來玩，整天關在家里做題、背課文;有的除了做暑假作業(yè)外，爸爸媽媽還給他另外加了許多作業(yè)，比如，背唐詩、背單詞、寫日記、寫作文、練書法、練樂器等等。
看來大家都一樣呀。
望能有一個愉快的暑假?；叵肫鹞?、6歲時，爸爸媽媽帶我去青島、北京、珠海等許多地方，那時是多么的幸福快樂呀。可這幾年暑假，只能憋在家里寫作業(yè)、寫作業(yè)、寫作業(yè)。
寫不完的作業(yè)，背不完的單詞，做不完的題，真沒辦法，誰讓我們出生在這個時代呢!
同學之間的競爭很激烈，在學習上你追我趕誰也不敢怠慢，每個人都在偷偷地學習。
期幾乎看不到同學的影子，只有那些3、4歲的小孩在玩，他們可真好啊!沒有壓力，無拘無束。
他們在樓下花園里盡情地嬉笑打鬧著，一陣陣歡快的笑聲破窗而入，誘得人心里癢癢的。
都還是孩子，愛玩是孩子的天性，我們象小鳥，要在我們自己的天空里自由自在的飛翔。
老師呀，家長啊，為什么要剝奪我們玩的權利!為什么要把時代的枷鎖牢牢地套在我們的脖子上呢?不要把我們關在鳥籠里!
全社會大聲呼吁：給我們一個快樂的暑假吧!
初中日記700字暑假篇2
人總愛對自己擁有的事物故意視而不見，而苦苦追尋那些觸不可及的，或是自己覺得新奇的。生活在城市里的孩子向往鄉(xiāng)下自由而渾然天成的生活。
在看到路邊的野花的時候，總?cè)滩蛔⊥Ｏ聛?，彎下腰好好地欣賞一番才肯罷休。更有甚者則會把這難得的精致帶走只給自己欣賞。倘若看到母雞孵小雞這樣稀罕少見的事情則更會依依不舍，想要多看幾眼。而我便是這樣一個人，那一件事也足足讓我高興了半個月。
那天，我和平時一樣，穿過三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過時，與平時不同的是我聽到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來，四處尋找聲音的來源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒有長羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲子。我明白了，那只鳥媽媽，它正準備喂它的鳥寶寶。只見它飛起來，努力地將嘴靠近巢。雛鳥叫得更厲害了。有一只伸長了脖子，張開了嘴，險些掉了下來，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會神地看著，鳥媽媽飛走了，那只搶到蟲子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開了。
晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時，爸爸說：“這在我們小時候算什么，我們每天都掏鳥窩，找鳥蛋呢?”
這個暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個月!我常幻想自己生在農(nóng)村，雖然條件差點，但一會缺少童年的快樂!
初中日記700字暑假篇3
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點!”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
初中日記700字暑假篇4
哇，多么明媚的太陽呀!我的心情也像太陽一樣明媚，一樣火熱。因為我將要去磨灘旅游了，而且是坐火車去的，我高興的晚上怎么也睡不著。
我期待的這一天終于來了，一大早我們驅(qū)車來到了濟源市。磨灘在濟源和山西的交界處，我們買了火車票登上了火車。這是我第一次坐火車，既好奇又興奮，她是那么的長，好像一條巨龍穿梭在險峻的大山之間?；疖囬_了好長時間，我的心還像跳跳球一樣在跳。
我看著窗外，巍峨的大山下面，坐落著星星點點的農(nóng)舍;青青的小河;層層的梯田。真是美得無法形容，坐了一個多小時的火車，看著窗外的美景好像到了天空之城。
下了火車，我們又坐車，開往深山的農(nóng)家，一路上，懸崖峭壁，忽上忽下，彎彎曲曲的山路像一條蛇，嚇的我們膽戰(zhàn)心驚，心都提到了嗓子眼兒上。
真是有驚無險，我們住在農(nóng)家，天還早，我們在清澈的大河邊嬉戲、打鬧、在樹上摘桑椹，甜甜的桑葚，黑里透紅、在草叢中采野草莓，有一股淡淡的清甜，讓人回味無窮。接著一個驚險刺激的節(jié)目--漂流開始了!我們一行四個人坐在橡皮艇里，在舵手的指揮下，沿著河流向下漂去。橡皮艇時兒快時而慢，我們的心也跟著一起上下起伏。這時，舵手為了增加氣氛，故意將橡皮艇撞向山石，橡皮艇在重力撞擊下，在水里飛快打轉(zhuǎn)，河水一下灌了進來，嚇得我們尖叫起來，舵手得意的笑了起來，我才反應過來，原來是一個惡作劇。正當我還沒晃過神，前面的人向我們發(fā)起水攻，我們也奮力反擊，還沒分出勝負，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動一樣
天空突然下起了大雨，我們馬上停船，沖進了農(nóng)莊，一個個成了落湯雞。
真是一個難忘的暑假，難忘的旅游!
初中日記700字暑假篇5
我的暑假生活在寫作業(yè)與看書中一天天度過。我的內(nèi)心一直重復想著這樣一件事情：漫長的暑假，是不是要去做那么一兩件意義深刻的事情了。這樣我的暑假才不會什么收獲都沒有。
我和媽媽說了我的這個想法，同時這個想法也得到了她的支持。媽媽決定帶著我到敬老院去，幫助和慰問那些年邁而缺乏照顧的老人。其實在去之前我并沒有想象過他們的孤獨，他們生活的辛酸與苦澀。因為我在電視上看見過敬老院老人們的生活。
我和媽媽一起來到了家附近的養(yǎng)老院。來到這兒，我發(fā)現(xiàn)，這里并不像電視上那樣。老人衣食無憂、可以在在那里頤養(yǎng)天年?不，現(xiàn)實往往是相反的。那里的老人似乎沒有那么幸福，也許那里只是他們可以遮風避雨的場所?？梢詽M足他們的一日三餐。除此之外，我能看到的只有老人眼神中，對子女、對家的'思念。
有的老人住的房子。窗戶還在漏水，有蒼蠅在你身旁的生活并不好受吧。但的的確確，他們就生活在這里。在這里我認識了一位85歲的老奶奶，她跟我說，這里很久不會有人來一次，除了一群高中生，為了完成作業(yè)來的。在這里，她過得還挺開心的。幾個老人在一起講講話，不會那么孤單。自由活動室限制75歲以上的老人不許去，怕磕到碰到。老人的話語我需要仔細的聽，因為可能聽不清。
這一天是個晴天，我推著輪椅，和老人一起在不大不小的院子里一起嘮嗑，她把我當作孫女一樣，無話不談。中午，我?guī)Ю夏棠倘コ燥垼形缡侵?，因為不怎么愛吃，沒吃幾口就走了。其實這一幕幕在我眼里覺得很刺眼，如果是在家里，有兒女的陪伴，有孫子、孫女的陪伴，還會不會這樣呢?我一直在這里呆了7個多小時，在這里我覺得感覺不到時間的流逝……我答應這里的老人、院長，下次會帶許多朋友，讓他們感到溫暖。
我又一次望了一眼那樹影婆娑的小院，千種情思涌上心頭……
初中日記700字暑假篇6
我從小就非常想學游泳，今年暑假，媽媽終于給我報了名，我可高興了，這可是我第一次學游泳呀!
進了游泳池，老師先讓我們再岸上做動作鍛煉身體，有扭屁股、扭腿、扭腰、扭頭、扭胳膊、扭手腕......然后老師把我們分成大、中、小三個游泳班，我被分到了小班，老師說：“在小班要學會悶水，就是把鼻子、嘴巴閉上，浮在水上，就算你過關了?！蔽蚁脒@還不簡單嗎，不等老師的哨響，我就迫不及待的躍入水中，把頭往水里一塞，就開始悶水了。開始，我怎么浮也浮不起來，后來我發(fā)現(xiàn)，原來肚子里的氣太少了，這一次，我大大的吸了一口氣，往水里一塞，果然浮了起來，我又多練了幾次，老師覺得我會悶水了，就把我調(diào)到中班了。
在中班，老師教我們學蛙泳，我們現(xiàn)在岸上做動作，老師把手上的動作分成了幾個小細節(jié)，先把雙手合起來，向外面伸開，再用手向后使勁一劃，手心向下，最后再往前伸，再向前伸的時候，把手背反過來，手上動作便做好了，老師又教我們腳上動作。先把腳伸直，兩腳分開，往后縮，再把兩腳向外翻一點，向后伸，在伸的過程中要把腿伸成一個圓形，蛙泳動作才算做好了。下水后，我先帶好游泳鏡，用腳一蹬地，雙手使勁往后劃，雙腳使勁向后蹬，游了三四下，我就沒勁了，站起來吸了一口氣，繼續(xù)向前游，游了三四圈，中班老師覺得我游的好，便把我調(diào)到大班去了，可大班老師看我還差一點，又把我送回了中班，我就像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣的又回到了中班，老師對我說：“如果動作再熟練一點，你一定能到大班去?！蔽衣牶蟾吲d極了。
以后我一定要好好學游泳，爭取以后能到成人區(qū)去游泳。