游覽優(yōu)秀作文加評語
游覽優(yōu)秀作文加評語
在生活中我們都游覽過無數(shù)的風(fēng)景，看過不同地方的風(fēng)土人情，而關(guān)于游覽的作文又可以怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于游覽優(yōu)秀作文加評語的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
游覽優(yōu)秀作文1
今天，我特別高興，因為我們一家和幾個叔叔、阿姨、姐姐要到柏坑水庫去游玩。
一路上，山路十八彎，我們來到柏坑水庫上游。那里風(fēng)光秀麗，溪水清澈見底，里面還有許多小魚在游來游去，我迫不及待地跳進溪水里，真涼爽啊!一位叔叔說：“這里有許多小螃蟹，它們都躲在石頭底下。”于是，我和叔叔一起小心翼翼地翻起石頭來，免的把小螃蟹嚇跑了。突然，叔叔大叫：“宇宇，快，我抓到一只小螃蟹了。”我連忙拿起塑料瓶遞了過去，叔叔小心的把小螃蟹放了進去。就這樣，叔叔抓了五六只螃蟹。我也學(xué)著叔叔的樣子，翻起石頭、抓起螃蟹來，也許是我運氣不好，一只螃蟹也沒抓到。
中午，我們吃完了燒烤，剩下了幾塊肉骨頭，爸爸對我說：“我們抓幾條小魚回去養(yǎng)養(yǎng)，怎么樣?”我高興地答應(yīng)了。但怎么抓呢?看到小魚不停地從我的手指縫里溜走，我靈機一動，想出一個好辦法：用我們帶來的籃子，把肉骨頭放進去，然后放進水里，貪吃的小魚游進籃子里來吃肉，我輕輕一提，五六條小魚就留在籃子里被我抓住了，我手忙腳亂地把小魚放進瓶子里，心里美滋滋的。
抓完了小魚，我們又游了一會泳，當雷聲轟隆隆地響起時，我們開車回家了。大自然真有趣啊!
評語
文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
游覽優(yōu)秀作文2
放暑假了，爺爺帶我去了鎮(zhèn)江大伯家。早上五點鐘，爺爺就帶我和哥哥陳茂去江邊玩，然后又到焦山去玩。
先說說江邊吧!早晨江邊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不少人在江邊釣魚，一些老人繞江邊跑步?？炜矗悄贻p的小伙子釣到一條魚，唉，可惜是一條小魚，將近一分米左右。
我們又往前面走，爺爺手指指向一塊深棕色的石板后面說：“你們看那兒有各種各樣的水……”我是個急性子，還沒等爺爺說完，就如離弦的箭飛過去，一看，天哪，這兒哪里有水，一滴也沒有。我又匆匆忙忙跑回去，跺著腳說：“可惡!爺爺麻煩你下次說話快一點好嘛!”爺爺哈哈大笑，哥哥則笑得比白癡還白癡。聽了他們那狂笑聲，我氣得火冒三丈，我恨不得……
后來，我們又到了焦山公園。去焦山要坐船才能到達，在船上一晃晃的，心想船要是翻了怎么辦?一個個可怕又恐怖的畫面出現(xiàn)在我眼前。終于，船靠岸了，我第一沖下船，心里才踏實。我們走啊走啊，一路上花朵紅的如霞，黃的似金，白的如雪，藍的似天……草這兒一叢，那兒一簇，還有一些不知名的花草。
不知不覺我們來到了放生池，這里有好多烏龜和鯉魚，有的烏龜還在曬太陽呢!
我們又來到了九曲橋，在那里拍了一張我拿芭蕉扇和哥哥啃西瓜的照片。
玩了一上午，我們?nèi)齻€又累又渴又熱，然后爺爺就建議我們回家了，并承諾下次再帶我們過來玩。這次游玩雖然累點，但是我也大開眼界，增長了不少見識。
評語
語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
游覽優(yōu)秀作文3
今天，我和姥娘、媽媽一起到泉城廣場，地下商場——銀座。
我們首先去了銀座，我們買了南瓜、韭苔、西瓜、草莓、熟玉米、豆汁花卷等。
我們還免費參觀了省科技館。一進門，我就看見了無弦琴(激光排弦)。玩法：箱子上和琴之間有一段的距離，之間有一段光。把手放在光上來回移動，喇叭就發(fā)出了音樂。里面還有很多的電子積木，我還玩了電子積木，最后我成功啦!我使燈泡亮了，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了，并且還是一起使燈泡這了，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。媽媽和姥娘看了之后覺得我很厲害!我們還玩了離心現(xiàn)象、鏡子游戲、磁力線……
我們還坐了護城河的游船，先買了票，然后再上船。是從趵突泉——解放閣，我聽別人說一次要40分鐘，還有個牌子，上面“寫著一人20元，趵突泉——解放閣，一個60元，趵突泉——解放閣(加上趵突泉費)”
今天實在是太爽了。
評語
對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
游覽優(yōu)秀作文加評語相關(guān)文章：
1.游覽作文加評語