以我的好榜樣作文六年級(jí)下冊(cè)
身邊的榜樣不是沒有，只是我們沒有用心去找，身邊的榜樣無(wú)奇不有，每一個(gè)榜樣身上都有好的品質(zhì)，原來(lái)，榜樣，其實(shí)就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……以下是小編精心收集整理的以我的好榜樣作文六年級(jí)下冊(cè)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
以我的好榜樣作文六年級(jí)下冊(cè)1
榜樣，是每個(gè)人心中的模范，是人們值得學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有這么一位值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
星期一的早上，我們宿舍一如既往地起床，下去吃早餐。星期一有我們最愛的菜干粥，我們都去打粥喝，唯獨(dú)月去買了兩塊蛋糕，在餐桌上，我問月：“茜月，今天有菜干粥，為什么你不打呢?”“粥太燙了，我想早點(diǎn)去教室。”月回答說(shuō)。于是，我心想：可能月想去課室看書吧!真勤奮啊。過(guò)了一會(huì)兒，月吃完一塊蛋糕就拿著另外一塊邊走邊吃趕去教室了。我們其他人在餐桌上有說(shuō)有笑地吃完后才去教室。
到了教室，眼前的景象使我震驚：月正在教室里掃地，只見她忙碌的身子掃了一組又一組，很快，她已經(jīng)把教室掃完了。掃的真干凈啊!幾乎一點(diǎn)垃圾也沒有，這時(shí)我想起了月在吃早餐時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，她想早點(diǎn)去教室，原來(lái)，她是想早點(diǎn)去教室打掃衛(wèi)生，讓我們一去到教室就有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我看見月正準(zhǔn)備去打水上來(lái)拖地，拖桶要裝許多水，我趕緊過(guò)去說(shuō)："月，我?guī)湍惆?"“好啊!”她回答。在打水的過(guò)程中，我說(shuō)：“月，你真有責(zé)任心?！彼齾s說(shuō)：“哪談的上什么責(zé)任心啊，舉手之勞而已。”打好水上來(lái)，月又默默地拖起地，拖得是那么仔細(xì)、認(rèn)真。
我坐在座位上想：月真是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人啊!老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、有奉獻(xiàn)精神的人?？墒?，又有多少人能明白這幾個(gè)詞的真諦呢?很多時(shí)候，其實(shí)這些人就在我們身邊，他們每天默默地付出，默默地為大家服務(wù)，即使并沒有多少人知道。
有這么一種人，他們也許并不出眾，但他們有一顆為人們做出奉獻(xiàn)的真誠(chéng)的心。世界，因他們而變得如此美好，他們，就是我心中最出眾的榜樣。
以我的好榜樣作文六年級(jí)下冊(cè)2
明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質(zhì)?！}記
“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外?！边@是劉邦對(duì)你的評(píng)價(jià)，戰(zhàn)場(chǎng)亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優(yōu)雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨(dú)特的人格魅力與道德修養(yǎng)吸引著人們，儒雅禮至，智謀超群，留候，你是我的榜樣。
圯上拾履——謙卑敬老
坯橋之上，一老翁見你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時(shí)你年少輕狂，卻也沒有因此對(duì)老者發(fā)怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪于前”，為老者穿鞋。
你不知老者為誰(shuí)，“膝跪于前”定不是為了討好老者，然而卻能對(duì)一位陌生的老者如此，必定是日常習(xí)慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現(xiàn)出來(lái)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于黃金，而我們當(dāng)今社會(huì)中，不需要“膝跪于前”，在公交車上，給老者讓個(gè)座，人行道上，扶老人過(guò)個(gè)馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎?
三“五”受書——守信重約
在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你“夜未半往”，老者卻又在橋上于你多時(shí)，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓(xùn)，第四日夜便于圯上，終于“有頃，父有來(lái)”“出一編書”。三次相約，老者第二次“早于良”，任誰(shuí)都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。
在生活中也是這樣，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，這就是“信”;上課不遲到、不早退、不逃學(xué)，這便是“誠(chéng)”;只有誠(chéng)信做人，才能讓人所信任。
得書復(fù)誦——努力刻苦
當(dāng)你得到這本書后，才曉得，此書為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復(fù)誦讀、推敲，會(huì)其奧秘，你沒有向世人大肆宣揚(yáng)，而是寒窗鉆研，從未認(rèn)為自己高人一等。
在生活中也是這樣，不要因得取一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關(guān)鍵。
“子房元機(jī)孤映，清識(shí)獨(dú)流，踐若發(fā)機(jī)，應(yīng)同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無(wú)不有中華之德!
留候，你是我的榜樣!
以我的好榜樣作文六年級(jí)下冊(cè)3
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上……”偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話詮釋了他一生無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的的精神。
我想，也許我們應(yīng)該驕傲：在現(xiàn)如今這樣一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)里，仍不缺乏像雷鋒那樣無(wú)私、那樣善良的人。是的，他們都是一樣的普普通通，有的只是農(nóng)民，有的只是平凡的老師，有的只是不為人知的醫(yī)生，但，他們的精神都是不凡的，他們值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣!
28年來(lái)，他不顧生命危險(xiǎn)，靠一套小小的滑輪，一根繩子，牽系了整個(gè)村子的健康。100多米長(zhǎng)的溜索來(lái)往于村子，索道距怒江高達(dá)30米，他從不畏懼。28年來(lái)，為百姓送醫(yī)送藥，他風(fēng)雨無(wú)阻。他累計(jì)出診達(dá)5000多次，步行約60萬(wàn)公里，診治患者13萬(wàn)余人次，卻未出現(xiàn)一起醫(yī)療事故和醫(yī)患糾紛，他，就是“索道醫(yī)生”——鄧前推。
想起他的事跡，我們不禁驚嘆起來(lái)。驚嘆的，不僅僅是他的膽量，也因?yàn)樗膱?jiān)持。殊不知，怒江大峽谷山高水急，在沒有任何保護(hù)的情況下通過(guò)100多米長(zhǎng)的索道，一旦出現(xiàn)意外將是九死一生。但，為了給村民治病。
在這條索道上，他已經(jīng)來(lái)來(lái)往往走過(guò)了二十八年。28年天，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論是半夜還是凌晨，他從未停過(guò)。一直以來(lái)，他很擔(dān)心，擔(dān)心有一天自己老了，無(wú)法給村民看病，怎么辦?所以，他盼望著：有一天，村兩端可以架起一座可以走汽車的大橋，無(wú)論鄉(xiāng)親們得了什么病都可以用最快的速度送到外面的大醫(yī)院去。
一個(gè)平凡的老醫(yī)生，卻以一顆善良的心，救死扶傷。28年，維系了全村人的健康。是的，想起他，便會(huì)想起更多的人，他們有著共同的特點(diǎn)：為了更多的人能夠更好的生活，便毫不猶豫的犧牲自己，獻(xiàn)出自己的那份力量。
忽然想起我們自己，作為社會(huì)的一員，被稱作“祖國(guó)的希望”，難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他們無(wú)私的精神，把這樣的精神放到我們的生活中，熱情地幫助他人，竭盡所能，讓榜樣之花悄悄在心中綻放，讓榜樣的精神永駐你我的心間!
以我的好榜樣作文六年級(jí)下冊(cè)4
什么是榜樣?會(huì)讀書?會(huì)發(fā)明?團(tuán)結(jié)同學(xué)?有高智商?這些都不是。我心中尚的榜樣，最令我佩服的榜樣——尊老愛幼，孝敬長(zhǎng)輩。
讀過(guò)很多孝的故事，看過(guò)許多尊老愛幼的廣告，卻很少親眼目睹過(guò)真正的孝行。而那一次，讓我大飽眼福、親眼目睹。
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和同學(xué)們?nèi)チ锉鶊?chǎng)玩了個(gè)痛快。到了黃昏時(shí)，金色的余暉照在我身上，我們哼著歌走在路上，十分開心。
在一個(gè)公交站點(diǎn)，我等了許久，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，26路車終于來(lái)了。我心里大喜，啊!我的救星終于到了。我高興地上了車。最后上車的是一個(gè)老奶奶，她顫顫巍巍地，公交車的階梯對(duì)她來(lái)說(shuō)仿佛是難以跨越的高山一般，她抬了幾次腿，終于踩上了第一級(jí)階梯……她駝著背，拄著拐杖，估計(jì)已是十的高齡……
只見一位身穿西裝，手提公文包，腳穿皮鞋的年輕男子站了起來(lái)，來(lái)到車門處把老奶奶扶了上來(lái)。他微笑著說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧?！蔽野底詰c幸：太好了，老奶奶有座位了。然而出乎我意料的是，老奶奶笑了笑說(shuō)：“不用了，沒關(guān)系的，我站得住?！蹦贻p人的臉很清秀，戴著眼鏡，看去一副學(xué)識(shí)淵博的樣子。只聽他懇切地說(shuō)道：“老奶奶，你還是坐下吧。我家也有一個(gè)老奶奶，她已經(jīng)過(guò)百了，她也得到過(guò)很多人的幫助。現(xiàn)在，我孝敬您也是應(yīng)該的。你們這些老一輩千辛萬(wàn)苦，不顧一切的把孩子養(yǎng)大，應(yīng)該得到孩子們的尊敬。俗話說(shuō)‘百善孝為先’。您就安心地坐下吧?！崩夏棠搪犃?，慈愛地看了年輕人一眼，便默默坐下了。全車的老老少少和司機(jī)都親眼目睹了這感動(dòng)人心的一幕。
年輕男子就站在我身旁，我于是好奇地望著他，他很高大，臉上露出了微笑，我頓時(shí)感到為他而自豪。車開動(dòng)了，難免有些搖搖晃晃，而老奶奶坐得很穩(wěn)。
青年男子到了站，下了車，黃昏時(shí)五彩的晚霞照在他的臉上，照在他的身上，一個(gè)的形象在我心中高高地聳立起來(lái)，如此高大!我心中油然而生出一股暖流!望著他匆匆忙忙的背影，我不禁想到如果我們都像他一樣，世界一定會(huì)充滿溫暖，充滿愛!
以我的好榜樣作文六年級(jí)下冊(cè)5
皓月當(dāng)空，夜色如畫，望著漫天的繁星，你又是否能找到你深藏心底卻視他為榜樣最崇拜最亮的那一顆?或許你心中最亮的那一顆星是音樂家—絕不向命運(yùn)低頭的貝多芬，是物理學(xué)家——身為女子卻堅(jiān)韌不拔的居里夫人。是生物學(xué)家——千磨萬(wàn)煉發(fā)現(xiàn)“小人國(guó)”的列文·虎克。又或是像魯迅，托爾斯泰那樣遙不可及的大人物，可我心中最亮的那顆星是平凡而又不平凡一直照耀著我前進(jìn)的父親。
父親他不是很高，肩膀不是很寬，卻能支撐起整個(gè)家，他很瘦，卻能挑起生活壓給他的重?fù)?dān)。他的手很大很溫暖，那雙手似乎能為我驅(qū)趕寒冷驅(qū)趕黑暗帶來(lái)光明與希望。他的脊背永遠(yuǎn)都是挺拔的，似乎從不懼未知的挑戰(zhàn)，這就是我的父親。
父親他善良，喜歡幫助別人?；蛟S在清潔工掃地時(shí)，他會(huì)伸出手，將地上的碎紙拾起來(lái)?；蛟S在公共汽車上遇到老人上車，他會(huì)上去扶一把。父親他總是笑瞇瞇的，似乎生活中只有甜沒有苦，他總是樂觀面對(duì)一切，不怕痛苦，不怕災(zāi)難。父親是我的榜樣，他每天都在告訴我“知足常樂，知足常樂?！彼麡酚谥耍χ鎸?duì)，他教會(huì)了我做人，他，就是我的榜樣。
父親他辛苦，為了撐起這個(gè)家，他付出了太多的努力，可他從不抱怨，從不喊累，總是將的留給我和母親，而自己卻承擔(dān)起生活帶給他的艱辛與苦楚，而那雙手卻因勞累而滿是繭子與深痕。父親是我的榜樣，他似乎能包容一切，有大海般廣闊的胸襟，他寧肯為家庭奔波忙碌，也不愿讓我們受到一絲一毫的委屈。他，就是我的榜樣。
那是一個(gè)夏天，父親工作上似乎遇到了難題，我和母親一直很擔(dān)心，他卻說(shuō)“沒關(guān)系，沒有什么事是解決不了的，忘記你的那篇課文了嗎?將困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，那么困難不就解決了嗎?不用擔(dān)心”這就是我榜樣，我的的父親。
父親如陽(yáng)，看見便覺安全溫暖;如山，望見便覺寬厚沉穩(wěn);如茶，細(xì)品方覺心靈得到寄慰;如巨人，似乎伸手便可將天地?fù)纹稹?/p>
父親是我的榜樣，他樂善好施，他樂觀面對(duì)，他奮發(fā)努力，他不懈拼搏。在我心中，他就是最亮的那顆星，最崇拜的榜樣。
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