我們一起走過(guò)的作文800字5篇
路口，沒(méi)有拐走我們。 人生的分叉路，是選擇的結(jié)果。 下面是小編為大家收集關(guān)于我們一起走過(guò)的作文800字5篇，歡迎借鑒參考。
我們一起走過(guò)的作文800字一
你知道我的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我們感受都相同。
每一次哭都笑著奔跑
她，平時(shí)大大咧咧，看似很堅(jiān)強(qiáng)，可她也哭過(guò)。
那天，考完試后，她哭了。我們無(wú)言以對(duì)，所有安慰的話都好似火上交油。她哭時(shí)，我再也沒(méi)看到她堅(jiān)強(qiáng)的樣子，只是，那過(guò)后，我們都學(xué)會(huì)接受。
人生，哭一次，沒(méi)有什么，只要有同伴們陪著你，走過(guò)傷痛的時(shí)候，我們就會(huì)懂得哭，那是我們的橋梁。
夢(mèng)，會(huì)哭，每一次哭后，我們都笑著奔跑。
路口，沒(méi)有拐走我們。
人生的分叉路，是選擇的結(jié)果。
她們來(lái)了，一群大學(xué)生，我們的實(shí)習(xí)老師，更是我們難以忘懷的朋友。他們的到來(lái)修飾了我們的夢(mèng)，他們的離去，充滿著無(wú)限留戀。
她們，是我們路口處的同行人，一起見(jiàn)證我們的歡與悲。一路上，荊棘算什么?困難，又算什么?只要有你們。
每到一個(gè)分岔路口時(shí)，心總會(huì)碎成幾塊，可新來(lái)的伙伴啊!好像是上帝給予我的恩賜，讓你們幫我修復(fù)碎裂的心。當(dāng)我們都擁有夢(mèng)時(shí)，回想起一路上的經(jīng)歷，再看看我們的心，這感覺(jué)，挺好的。
當(dāng)我們的心都已碎時(shí)，我們一起抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)路口都沒(méi)有拐走我們。
我們都一樣
我們都一樣，是朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的旅客;我們都一樣，是為了夢(mèng)想不再留戀繁瑣事務(wù)的簡(jiǎn)單人物;我們都一樣，是人生這趟列車上的一員。
你們，我的戰(zhàn)友們;你們，我的同學(xué)們;你們，我的朋友們。我們是列車中轉(zhuǎn)站上暫時(shí)的同行者，我們的列車上擁有海般的人群，但我相信我們永遠(yuǎn)是super star。
我們都一樣，只是，有了同學(xué)們，就好了。
我喜歡，當(dāng)我們一起走過(guò)的路。
我們一起走過(guò)的作文800字二
時(shí)間太瘦,總是從指縫間溜走! ——題記
前幾天看到一篇文章，題目是《12歲以前要的50件事》。這50件事包括爬樹(shù)，從大山坡上滾下來(lái)，自己搭建個(gè)穴居基地，打水漂，水上劃獨(dú)木舟 、、、、、、看完時(shí)我感到很欣慰，也很自豪。
作為零零后的我們，童年在一個(gè)小山村度過(guò)，幸而還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這些趣事。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，離開(kāi)那個(gè)彌漫著我們歡聲笑語(yǔ)的小山村已經(jīng)快四年了。但回憶起這些童年趣事， 任記憶猶新。
秋高氣爽，到處都是急切而輕快的腳步，大人們都忙著收獲大半年的勞動(dòng)成果，而這時(shí)的我們就像是脫韁的馬 。收割完了的稻田就成了我們的古戰(zhàn)場(chǎng)，看著身后一排排昂首挺立的稻草兵，總有一種要證服沙場(chǎng)，“不破樓蘭終不還”的感覺(jué)。隨著大家喊3、2、1，然后沖向?qū)Ψ降摹败婈?duì)”，一陣刀光血影的廝殺，轉(zhuǎn)身營(yíng)救自己的“將士”，只見(jiàn)一分鐘前還昂首挺立的稻草兵橫七豎八的倒在地上。接著打掃戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備下一輪交戰(zhàn)。夕陽(yáng)拖著疲憊的身體，見(jiàn)證了這片稻田上一次次激烈的戰(zhàn)役。
“鵬兒——回來(lái)吃飯咯”，遠(yuǎn)處奶奶的呼喚聲把我們拉回了現(xiàn)實(shí)。今天到此結(jié)束，大家整理好田間的稻草，各自回家了。
說(shuō)到爬樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了那次。記得是下午放學(xué)的路上，無(wú)意間撿到了一個(gè)彈珠，我們都想要，誰(shuí)也不愿放手。最終達(dá)成協(xié)議，比賽爬樹(shù)，誰(shuí)爬的高彈珠就歸誰(shuí)。于是我們找了一顆小樹(shù)，準(zhǔn)備一分高下。記得那次是你先爬，其實(shí)當(dāng)我爬到你到的地方的時(shí)候，確實(shí)不敢再往上了，但我回頭看到你得意的笑時(shí)，毅然硬著頭皮繼續(xù)往上爬。于是我滿心歡喜的準(zhǔn)備下來(lái)拿彈珠。樂(lè)極生悲，我也不記得當(dāng)時(shí)是怎么從樹(shù)上摔下來(lái)的了。放學(xué)在路上逗留，再加上從事爬樹(shù)這么危險(xiǎn)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)都是死罪啊。我一瘸一拐的回到家中，面對(duì)爺爺奶奶的質(zhì)問(wèn)，一口咬定是走路不小心摔倒的，好在他們沒(méi)有多問(wèn)。晚上我攥著這顆來(lái)之不易的彈珠進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有到河里抓螃蟹，在田間追野兔，到山上去尋找寶藏、、、、、、如今看來(lái)，一件比一件傻。但那時(shí)確實(shí)就是這些傻事兒占據(jù)了我們充滿奇思妙想的腦海，點(diǎn)綴著我們快樂(lè)的童年生活。
那些年，我們一起走過(guò)的童年。是我們快樂(lè)的回憶!
我們一起走過(guò)的作文800字三
那些日子，我們一起走過(guò)
坐在考場(chǎng)，回想起那些日子，頃刻間，春暖花開(kāi)。因?yàn)槟切┤兆?，我們一起走過(guò)……
還記得嗎?那段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是灰色的。
因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一個(gè)月，成績(jī)是“飛流直下三千尺”，不用老師說(shuō)，自己已經(jīng)悔青了腸子?？粗嚲砩霞t紅的“×”，一直被別人譽(yù)為神經(jīng)粗線條、樂(lè)觀派的我，這次再也笑不出來(lái)了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無(wú)神、空洞，仿佛能聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲，我喃喃自語(yǔ)：“還來(lái)得及嗎?只剩兩周的時(shí)間就要期末考試了。要不，干脆破罐子破摔?”
“你這個(gè)懦弱的家伙!”你一聲大喝，震得我的耳朵嗡嗡作響，“收起你剛才的念頭，一點(diǎn)點(diǎn)都不許剩下!我要告訴你，挫折是黎明前的黑暗。再加把勁，成功就要來(lái)了!”“會(huì)嗎?”“怎么不會(huì)?你這么多年的書(shū)讀到哪里去了?”
我猛地坐正了身體，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)過(guò)努力，怎能輕言放棄?于是，我們一起努力，我又重新變得自信了……
還記得嗎?中考前那段火熱的日子。
不管上什么課，老師一進(jìn)教室就開(kāi)始念經(jīng)似的講起來(lái)。因?yàn)閮?nèi)容多，所以老師講得很快，我們連眨眼的工夫都沒(méi)有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”，教室靜了下來(lái)。我扭頭一看，后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來(lái)，但只覺(jué)得頭一個(gè)勁地往下沉，怎么也抬不起來(lái)，似有千斤重。老師在講臺(tái)上的身影越來(lái)越模糊，上眼皮和下眼皮強(qiáng)大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪!”響亮的一聲把大家從睡夢(mèng)中驚醒，所有人的目光都循聲聚集到你的身上。同學(xué)們先是瞠目結(jié)舌，緊接著，又是一陣哄堂大笑。只見(jiàn)你歪歪斜斜地站在座位上，舉起右手，對(duì)著自己的臉“啪啪”來(lái)了兩個(gè)耳光。這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得全班同學(xué)哈哈大笑，睡意全消，瞬間煥發(fā)出新的精神，教室里又恢復(fù)了生機(jī)與活力……
回想那些日子，眼淚涌上眼底，微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友，一直陪我走過(guò)，無(wú)論傷心還是喜悅。未來(lái)的日子里，我們還會(huì)一起走過(guò)!
我們一起走過(guò)的作文800字四
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，一切都變得煥然一新，充滿著勃勃生機(jī)。嶄新的一切象征著新的起點(diǎn)，而所有的努力即將從這里從頭開(kāi)始。兔年，純潔無(wú)瑕，兔的兩只翡翠大耳象征“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”!開(kāi)年之際，希望所有的人“食指和中指一起伸”——兔年吉祥!
新春已過(guò)，大人們忙著在田里農(nóng)耕，為新的豐收之年做好準(zhǔn)備。而像我們這些勤于學(xué)業(yè)，正度著自己人生最青春時(shí)光的人，又得背著書(shū)包本本分分的去上學(xué)。雖然覺(jué)得很受拘束，但是想起躬耕的農(nóng)民“除禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，心底的一絲慚愧不禁油然而生。
當(dāng)今年的第一道霞光抹去去年的余輝，我覺(jué)得無(wú)論去年的成績(jī)是好是壞，都不要去感動(dòng)和傷懷。常言說(shuō)得好：“不要迷戀于昨天，也不要幻想于明天，重要是把握好自己的今天。”記得剛開(kāi)學(xué)，就舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”，每個(gè)同學(xué)的臉上都露出燦爛的笑容。為這個(gè)原本就充滿了生機(jī)勃勃的學(xué)校又增添了一份精神。大考和小考我已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，早已習(xí)慣，而去年的考試卻是我進(jìn)入初中以來(lái)的每次考試，多少有些不盡人意。
典禮開(kāi)始了，每個(gè)老師都是那么彬彬有禮，每個(gè)演講也是那么的文采飛揚(yáng)，令所有的同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，不敢有一
絲疏忽，打一點(diǎn)馬虎。
發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金了，當(dāng)有一些考的好的同學(xué)都紛紛去領(lǐng)幾個(gè)“毛爺爺”時(shí)，我的心中潛著一絲埋怨和失望——為什么會(huì)那么的粗心大意?如果再仔細(xì)一點(diǎn)兒，也許??我靜靜的想著，還不時(shí)的告誡自己，不要吃“后悔藥”，永遠(yuǎn)都不要!這時(shí)我忽然聽(tīng)見(jiàn)老師的口中念著我的名字?？稍僮屑?xì)一聽(tīng)，只有50元，和他們那些人比起來(lái)，真少!我極不情愿地走上臺(tái)去，可耳邊校長(zhǎng)的一句話卻讓我豁然開(kāi)朗，“這錢很少，可它的意義和價(jià)值卻不菲??”。
是呀，老師不是告訴我們，凡事必須從多個(gè)方面來(lái)看，若從單個(gè)角度來(lái)看，一定不可能完全領(lǐng)略其真正意義。 XX年的第一堂課，就是猴年的開(kāi)學(xué)典禮，就是校長(zhǎng)的那句諍言，都深深地銘刻在了我的心里。如春風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐，如細(xì)雨般灑落在我的心底。給我?guī)?lái)的不僅是它的暖意，還有它無(wú)形的力量。感謝所有關(guān)愛(ài)我的人，伴我又將一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)的作文800字五
“手牽手，我們一起走，走過(guò)……”這首歌大家并不陌生吧。我在小學(xué)與老師、同學(xué)一起走過(guò)了六年，在學(xué)段時(shí)光里，我們發(fā)生了許多事，其中，有一件事讓我非常難忘。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織去松坡公園參觀玩耍。在車上，我們唱起了歌兒：“走，走，走走走，我們大家去郊游，走，走走走，一同去……”唱完后，我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等歌曲，一路上，我們非常開(kāi)心。
當(dāng)車開(kāi)到松坡公園大門前時(shí)，我們?cè)陂T前的一塊空地排好了隊(duì)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)垃圾袋。我們心想，發(fā)袋子干什么?要我們撿垃圾嗎?這時(shí)，校長(zhǎng)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)幫公園搞衛(wèi)生，誰(shuí)撿的垃圾多，就有獎(jiǎng)勵(lì)!”我們都?xì)g呼：“哦，好哦!”
我們一路前進(jìn)，一直走到了松坡閣。瞧，這就是我在那兒照的相，還不賴吧。我們參觀完松坡閣后，就出發(fā)向餐廳出發(fā)了。這時(shí)，校長(zhǎng)大聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就中午了，現(xiàn)在，我們出發(fā)去餐廳吃飯?！庇行┩瑢W(xué)大聲回答：“啊，向著美味的午飯，沖啊!”
我們終于到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食，就開(kāi)始吃飯了。這時(shí)，校長(zhǎng)發(fā)出了新通知：請(qǐng)各班派出一位同學(xué)拿著自己班撿的垃圾去參加評(píng)比，看誰(shuí)幫松坡公園的清潔衛(wèi)生出的那份力量大。我們班贏了，每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎(jiǎng)勵(lì)，大家高興地歡呼起來(lái)，這可是大家的功勞呀。
休息過(guò)后，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，叫草地尋寶。在你們的腳下的這片草地上，有很多紙條，每張上都寫(xiě)了寶藏的名字，誰(shuí)找到就把寶藏給誰(shuí)!”有一個(gè)同學(xué)，她找到了六個(gè)寶藏，可真厲害呀!
時(shí)間過(guò)得真快啊，我就要返回了。到了車上，我們的興奮勁還沒(méi)有停止，一直在議論這次活動(dòng)。
在小學(xué)時(shí)光里，我與老師、同學(xué)經(jīng)過(guò)了許多事，正是在這些事情中，我學(xué)會(huì)了做人的道理，感到了快樂(lè)。老師，如果我是一只風(fēng)箏，您就是牽絆風(fēng)箏的絲線;如果我是一條魚(yú)，您就是小溪，如果我一粒種子，您就是土壤。
老師，謝謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們一起走過(guò)的日子。
相關(guān)文章：