小學(xué)生財(cái)富六年級(jí)作文600字
對(duì)于人口稀少、資源豐富、地域廣闊，又是高福利的澳大利亞來(lái)說(shuō)，人們都普遍認(rèn)為擁有精神上的財(cái)富比擁有物質(zhì)上的財(cái)富——金錢(qián)更重要。其實(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，文化與物質(zhì)同等重要。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生財(cái)富六年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生財(cái)富六年級(jí)作文600字1
我的大爺家和我家是鄰居，每次到他的房間里，我都會(huì)見(jiàn)到南墻上懸掛著三個(gè)灰乎乎的東西——一把無(wú)刃的破鈍刀，兩把“泥抹子”，上面沾滿了水泥。別看這三塊廢銅爛鐵，不起眼，它們可是我大爺?shù)呢?cái)富。
我大爺是個(gè)泥瓦匠，在我們村他可是很出名的，人家一要搞點(diǎn)什么大小建筑都會(huì)來(lái)請(qǐng)他，這不，他又在替人蓋房了。
只見(jiàn)大爺一動(dòng)不動(dòng)地站在未建好的屋頂，左手拿著鈍刀，右手拿著泥抹子，眼睛微瞇，一頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。只聽(tīng)他大喊一聲：喂，拿磚來(lái)!然后放下鈍刀，空出左手，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一塊紅磚便急射而出。“啪”，一只戴著白手套的手突兀地伸出，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了飛來(lái)的“橫磚”，然后隨意地在手里拋了幾下，右手泥抹子鏟起一些水泥。
平鋪在已蓋好的磚上，左手的磚往上一放，竟有些大。大爺拿起紅磚放在眼前“掃描”了一瞬，然后毫不猶豫地拿起鈍刀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”地一聲，削下了一截，再往上一放，嗯，剛剛好。大爺雙手互相上下拍了拍，然后向下招了招手，然后又是一塊紅磚飛掠而上。
又是“啪”地一聲精確接住，然后我的眼前只剩下飛掠的紅影，耳畔只回響著那削磚的“啪”“啪”聲。我心想，這些東西果然是大爺?shù)呢?cái)富，或許也只有大爺才能讓這些廢銅爛鐵變成財(cái)富。大爺不僅用這些工具換來(lái)了錢(qián)，還換來(lái)了別人的夸耀和贊譽(yù)。我想，后者才是真正的財(cái)富。當(dāng)然，沒(méi)有那廢鐵，哪來(lái)這財(cái)富呢?
我曾經(jīng)把大爺?shù)摹柏?cái)富”拿過(guò)來(lái)把玩了一番。然后我發(fā)現(xiàn)這些“財(cái)富”到了我手里真變成了廢鐵，沒(méi)有絲毫作用。這是大爺獨(dú)有的財(cái)富。
很奇怪地，大爺每次用完這些“財(cái)富”，都不會(huì)洗得很干凈，上面總會(huì)留有一些水泥，我問(wèn)大爺為什么不洗干凈，大爺說(shuō)：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪!”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在科技越來(lái)越多發(fā)展了，蓋房也很少用到這些工具了，但大爺?shù)募依镆廊恍涯康貟熘侨龢訓(xùn)|西——一把無(wú)刃的破鈍刀，兩把泥抹子。當(dāng)然也是帶著水泥的。大爺說(shuō)，這是他永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜和懷念的財(cái)富。
帶著水泥的的鈍刀和泥抹子，大爺?shù)呢?cái)富。
小學(xué)生財(cái)富六年級(jí)作文600字2
山長(zhǎng)水闊，天高地迥。人走在繁花繡錦間，游于青山碧水間，行至云霧繚繞峰腰間，都會(huì)有不同的感受。我視其為財(cái)，視自然為富。
“一重一掩吾肺腑，山鳥(niǎo)山花吾友于?！边@一丘一壑，那一重一掩，便就好像我胸中的肺腑;這爛漫山花，繽紛山鳥(niǎo)，都是我的鄰人、摯友?；B(niǎo)皆含情，在生命中須臾不離，連離亂中傷心時(shí)都有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的相伴相隨。這是我在自然中稱為“理解”的財(cái)富。
“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”人生幾番更迭，但不論幾世輪回，山水依舊還在那里，不枯竭也不腐朽。而人生更迭，世事滄桑，仍然是青山有知的。這頂天立地的山峰經(jīng)歷了許多我們不曉的風(fēng)霜雨雪，挺立、傲然、浩然，這是我所見(jiàn)到的。這是我在自然中稱為“韌然”的財(cái)富。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！敝挥行薪?jīng)山重水復(fù)，才會(huì)有柳暗花明的感悟。不禁想到現(xiàn)代都市中的高樓林立，與那消失了的“村”?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)?！彼M了，心懷遺憾，卻有縷縷云煙由此處悠悠升起。云煙流水之間，也不是一種妙契自然的情景嗎?這是我在自然中稱為“幸運(yùn)”的財(cái)富。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！辈涣b的詩(shī)仙與我一樣，以山水之美為己身的財(cái)富。他不愿與官場(chǎng)上的黑暗傾軋，詩(shī)酒為伴之樂(lè)才是他所向往的。在他雙目中，金錢(qián)、權(quán)貴等些俗物都不足為提，寄身于自然，倒騎青牛，清風(fēng)為友，明月作侶，找到自己的歸宿，詩(shī)仙才能成為真正的詩(shī)“仙”。這是我在自然中稱為“豁達(dá)”的財(cái)富。
有“接天蓮葉”、“映日荷花”的美，有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的空靈。自然是變幻莫測(cè)的，無(wú)盡之用、不竭之取，是造物者之無(wú)盡藏也!
山長(zhǎng)水闊，天高地迥。我視其為財(cái)，視自然為富。
小學(xué)生財(cái)富六年級(jí)作文600字3
春，青春。在這個(gè)特殊的旅途中，每個(gè)人的夢(mèng)想都是最美好的財(cái)富?！}記
聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多人的宏圖大志，偉大抱負(fù)，那是每個(gè)少年少女最美好的財(cái)富。我的夢(mèng)想?yún)s獨(dú)樹(shù)一幟，我想要的，不過(guò)是愿拆曲成詩(shī)的箏人。
自小時(shí)候，我就愛(ài)上了古雅大氣的古箏曲，無(wú)論是昭君出塞的漢宮秋月，夢(mèng)幻凄美的牡丹亭亦或是李香君那把染血的桃花扇，我為之沉醉并樂(lè)不思蜀。年齡漸長(zhǎng)，我并不甘心于聆聽(tīng)這些古樸梵音，我想要演繹他們的悲歡離合，我想要登臺(tái)演奏一首曲子。
一輩子關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒不會(huì)掙扎，但只要它見(jiàn)過(guò)一次藍(lán)天，就不甘于活在狹小的牢籠中。于我而言，青春時(shí)的夢(mèng)想正如那片藍(lán)天。
輕松挽上一個(gè)發(fā)髻，在網(wǎng)上搜索著最喜愛(ài)的《梅花三弄》青春的夢(mèng)想從零開(kāi)始，財(cái)富亦是如此?！澳阆?a href='http://regraff.com/gequ/guzheng/' target='_blank'>學(xué)古箏?”我一驚，媽媽正在門(mén)口，“不如我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)老師吧?！?/p>
指法要穩(wěn)，但不可死板，老師的手纖纖如玉，右手勾、托、劈、搖，左手也不忘按、揉交錯(cuò)，“當(dāng)你彈響第一個(gè)音符時(shí)，就宛如一個(gè)生命的降臨，古箏曲的美在于淳樸恬淡，梵音悠韻，與鋼琴曲相比，一個(gè)豪放，一個(gè)含蓄，迥然不同?！?/p>
“原來(lái)看似那姹紫嫣紅，后來(lái)均與之?dāng)啾跉堅(jiān)?。”“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝?！惫艠愕脑郝淅锎沽鴵u曳，屋檐下的鐘鈴發(fā)出清脆的響聲。我彈奏高山流水，彈奏漁舟唱晚，夢(mèng)想的財(cái)富一點(diǎn)點(diǎn)凝聚，走過(guò)石板橋、小巷街，匯聚在靈動(dòng)的音符之中，匯聚在青春的夢(mèng)想之中。
幾年后，我穿上華美的漢服，坐在古箏旁，琴聲忽現(xiàn)，不由想到小時(shí)看到的詩(shī)句“忽聞江上弄哀箏，苦含情，誰(shuí)遣聽(tīng)?”眼前閃過(guò)那冬日雪景，白茫茫的一片中忽聞暗香，抬頭仰望，竟是那一支紅梅?！皣@紅梅，引三弄?！蔽业那啻簤?mèng)想，在這一刻實(shí)現(xiàn)。
我的青春財(cái)富，本是那純潔無(wú)瑕卻空蕩蕩的素紙，可那名為夢(mèng)想的筆，為那素紙點(diǎn)上幾枝紅梅，成為一幅美麗的國(guó)畫(huà)，隨著那紅梅下的勾揉劈按，我的青春財(cái)富閃耀出獨(dú)特的光芒。
小學(xué)生財(cái)富六年級(jí)作文600字4
一名成績(jī)優(yōu)異但交不起學(xué)費(fèi)的女大學(xué)生，斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦口服液的企業(yè)愿出萬(wàn)元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗龥](méi)有喝過(guò)?！拔覐膩?lái)沒(méi)有喝過(guò)?！边@句簡(jiǎn)單的話反映了這位女學(xué)生的誠(chéng)實(shí)潔白的內(nèi)心世界。
那么，什么是誠(chéng)信呢?我認(rèn)為誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，言行與思想一致，它既表現(xiàn)在對(duì)人的真誠(chéng)，也表現(xiàn)在辦事與求知過(guò)程中的實(shí)事求是。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很注重誠(chéng)信，比如有許多商家銷(xiāo)售的產(chǎn)品與對(duì)外界宣傳的不一致，這就是欺騙消費(fèi)者。不過(guò)國(guó)家對(duì)此也十分重視，先后出臺(tái)了許多政策和相關(guān)的規(guī)定。如《消費(fèi)者權(quán)益法》還有一個(gè)日子人人皆知，3.15!這就是很有說(shuō)服力的說(shuō)明，誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)社會(huì)的重要性。
誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富，人非草木，孰能無(wú)情?你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)，馳名海內(nèi)外的長(zhǎng)虹集團(tuán)，何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷?一個(gè)非常重要的原因，就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的根本，誠(chéng)信是處世的原則。解決問(wèn)題的第一要素就是承認(rèn)問(wèn)題的存在和理清問(wèn)題的脈絡(luò)，離開(kāi)了這一點(diǎn)就解決不了任何問(wèn)題，更談不上把問(wèn)題解決好，一個(gè)實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的人可能是一成功的人。相反，歪曲事實(shí)，隱瞞真相就等于一事無(wú)成。對(duì)于一個(gè)要生存，圖發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，實(shí)事求是的對(duì)待一切事物就是得尤為重要。
誠(chéng)實(shí)守信是人們?cè)诼殬I(yè)生活中處理人與人之間關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下人們?cè)?a href='http://regraff.com/liyizhishi/renjijiaowang/' target='_blank'>人際交往和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中必須遵守的一項(xiàng)最基本的道德規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信不僅是為人處世的基本準(zhǔn)則，也是一個(gè)單位從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則，更始從業(yè)人員對(duì)社會(huì)，對(duì)人民所承擔(dān)的義務(wù)和職責(zé)。
誠(chéng)實(shí)守信是各行各業(yè)的生存之道，是維持良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序必須不可少的道德準(zhǔn)則，誠(chéng)實(shí)與守信兩者有著密切的聯(lián)系，誠(chéng)實(shí)是守信的思想基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的外在表現(xiàn)。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，待人誠(chéng)懇真摯，做事才能守信用，有信譽(yù)。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們只有用誠(chéng)信才能換得友誼，贏得成功，獲得知識(shí)。那位不肯做假?gòu)V告的女學(xué)生也許無(wú)法踏入大學(xué)的學(xué)堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠(chéng)信，從這個(gè)意義上說(shuō)，她便是個(gè)富有的人，因?yàn)檎\(chéng)信就是財(cái)富。
小學(xué)生財(cái)富六年級(jí)作文600字5
人生就像一場(chǎng)尋寶之旅。潛游在深幽的海中,不斷地搜尋著、探索著、挖掘著并積累著那些屬于你的財(cái)富。
時(shí)已至今，我也得到了這些財(cái)富。
這個(gè)從我出生到現(xiàn)在一直都在的財(cái)富——家。
走在回家的路上，寒風(fēng)呼嘯著卷過(guò)，枯葉在空中飛舞盤(pán)旋。我不禁又緊緊地裹住外套，加快了往家走的腳步。冬天就是這樣催人疾步。風(fēng)吹透你的衣服于是你便更加想念 那個(gè)無(wú)風(fēng)的家，此刻便如我一般。
急促的走到樓下，抬眼望向那扇窗，心里頓時(shí)溫暖起來(lái)，猶如暖流流過(guò)——那溫暖的橙色燈又在發(fā)光了。于是便加快了腳步，上樓梯，開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的是那混著菜香的溫流，爸爸坐在椅子上含笑看著我，媽媽則快步走來(lái)接過(guò)我的書(shū)包 ，噓寒問(wèn)暖起來(lái)。心中涌起的那股感動(dòng)，幸福的暖流逐漸在體內(nèi)流動(dòng)，直至每個(gè)腳趾，每個(gè)指尖，直到整個(gè)人都暖了。
這個(gè)場(chǎng)景，這個(gè)很普通很普通以至于很多人都熟視無(wú)睹的場(chǎng)景，卻在那刻點(diǎn)醒了我——家是我的財(cái)富，是一個(gè)從我出生到現(xiàn)在甚至到未來(lái)一直都在的財(cái)富，只要我還活著，這個(gè)場(chǎng)景銘記在我的腦海中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
這個(gè)有緣才可能遇到的財(cái)富——師。
初三時(shí)每天都“混混噩噩” 地浸沒(méi)在題海、書(shū)海、卷海中，從上課到下課都一直俯身在桌子上。那時(shí)最討厭的就是身邊的哄鬧聲，而班主任卻像故意似的講一些冷到不行的笑話。可即使再冷也總有無(wú)聊的人附和，而笑又會(huì)傳染，于是每當(dāng)這時(shí)，班里總會(huì)爆出一陣哄笑，我頗為反感。
直至一模前復(fù)習(xí)時(shí) ，偶然聽(tīng)到老媽在講電話，湊過(guò)去一聽(tīng)原來(lái)是班主任，“她太辛苦了，天天伏在那看書(shū)學(xué)習(xí)，我心疼啊，就有時(shí)故意講一些笑話讓她放松一下?！碑?dāng)他深沉的聲音從話筒那邊傳來(lái)時(shí)，心中的那個(gè)天平轟然被打翻了，忐忑。原來(lái)那些笑話是為了我，原來(lái)他是如此在乎我!想起自己的做法，我不禁自慚起來(lái)，于是當(dāng)下一次又聽(tīng)到他講笑話時(shí)，我便抬起頭，向他露出一個(gè)很大的笑臉，而他半瞇著眼睛笑著看著我，眼里透出一種欣慰，這便成了我的財(cái)富，這個(gè)有緣才可以遇到的財(cái)富。
我所擁有的 財(cái)富并非如此之少，這只是冰山一角，一一講述怕是要很久很久。這些財(cái)富，都是一點(diǎn)一點(diǎn)的被發(fā)現(xiàn)被積累，而現(xiàn)在，我依然在不斷地尋寶中、、、
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