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書的陪伴作文小學(xué)生

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高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐?,讓我領(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。這里給大家分享一些關(guān)于書的陪伴作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

書的陪伴作文小學(xué)生1

書,是人生重要的伴侶,是生活的調(diào)節(jié)劑。保持一顆寧靜安逸的心,細(xì)細(xì)品讀書中的故事,遨游書海,與名人們一起暢讀書中趣事。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!弊x書,能使你受益匪淺。

著名節(jié)目主持人孟非曾在節(jié)目中說過一句話:“就算你學(xué)得再多,學(xué)得再好,你也要抽出時(shí)間來讀一讀書,因?yàn)槟艹鋵?shí)我們的心靈”。話剛結(jié)束,全場響起了熱烈的掌聲。

是啊,在人生旅途中,你可能會遇到很多令你煩心的事情。金錢會使你迷失心智,名利定會讓你失去自我,只有與書相伴,你的人生才會有內(nèi)容,有意義。

歷史上有許多這樣的事例:張海迪姐姐身殘志堅(jiān),雖然失去了雙腿,可是她仍然是那么地?zé)釔凵?,熱愛讀書,經(jīng)過不懈努力,她終于成為了一名偉大的作家,成為了全中國乃至全世界值得學(xué)習(xí)的榜樣,她的可貴精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

還有前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級革命家,他也是一個(gè)熱愛讀書的人,他的童年是不順的,10歲就出去掙錢,而且上學(xué)很少,可是他在工廠上班時(shí)非常努力,白天上班,晚上學(xué)習(xí),通過向工廠同事借書或自己買書,他的努力鑄就了成功的他。

事實(shí)證明,一代代偉人都是在書中成長,成功的。

與書相伴吧,它會在你傷心的時(shí)候給你安慰,在你愉快的時(shí)候與你同樂,書中有許許多多奇妙的事,遨游書海,領(lǐng)略書中的風(fēng)采,暢談人生理想。書中的精神世界是豐富多彩的,俗話說:“民以食為天。”可是人既要吃,也要學(xué),豐富了精神,才能完善自我,所以,與書相伴吧!

書的陪伴作文小學(xué)生2

小時(shí)候,家里并不富裕,也沒有什么娛樂器具,唯一能帶給我快樂的,只有隔壁書房里那一本又一本的書。

呆在書房里,我隨手抓起一本書就看。那時(shí)的我還未上學(xué),大字不識幾個(gè),最多能看看書里的插圖,領(lǐng)會一番意思罷了。我這樣看書,家里人也不反對。等到我稍大一點(diǎn)兒了,就試著認(rèn)識書中的字。由于是初學(xué)漢字,所以有一段時(shí)間,我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后,就不再寫“一樣”,而開始寫“一祥”。這個(gè)錯(cuò)誤一直延續(xù)到幼兒園,我才把它改掉。

等我認(rèn)識了一年級書中所有的字,爸爸才送我上學(xué)。此時(shí),我家蓋了新房,生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣,從魔幻小說到科教書籍,我都看。上過幾堂作文課后,我嘗試著自己也寫一些。

記得在一次習(xí)作,老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題,唧唧歪歪寫了不少,自以為從頭至尾都很完美了。后來,我偶然看到了那篇作文,不由得臉紅了:這哪談得上是天衣無縫的完美之作?審視這篇作文,滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草,老師卻評了個(gè)“A”!我的銳氣頓時(shí)減了大半。不過,在那以后,我更喜歡讀書了。

在作文網(wǎng)上,我第一次有勇氣投了稿。七天后,真的通過了!我士氣大增,一連幾天,都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文,我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外,從此以后,讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當(dāng)一名作家,正因如此,我才那么需要讀書?!白x書破萬卷,下筆如有神”,這樣的道理誰不懂呢?

我像一尾小魚,在廣闊的'書海中暢游??傆幸惶?,我會在書海中長大,成為大魚。那時(shí),我會乘風(fēng)破浪,勇敢前行!

書的陪伴作文小學(xué)生3

書籍是人類進(jìn)步的階梯,書中各個(gè)有趣生動的美麗故事讓人不禁沉醉其中,流連忘返。

我從小喜愛讀書,與書結(jié)下了不解之緣,在一個(gè)無云的晴天,搬一把小凳子,沐浴一個(gè)下午溫暖的陽光,用手略一細(xì)細(xì)摩挲,才發(fā)現(xiàn)厚厚的紙張漸漸地變薄了不少,才驚慌抬起頭,發(fā)現(xiàn)地平線我這扁黃的圓形太陽,金黃色太陽成為了一抹血色的殘陽,甚至渲染了云彩。一天,便在這一個(gè)新的書中的故事的尾幕緩緩閉上時(shí),而流逝了。

這對于我們自然是有的,高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神。”朱熹說:“立身以學(xué)為本,立學(xué)以讀書為本?!?/p>

書對于我們來說,自然是魯迅所說的“開卷有益”了。小時(shí)候,我不知書之珍貴,往往只是看劇情,內(nèi)容罷了。等大了,我才后悔不已。有時(shí)讀書的入了神,表情也變幻起來。

“小言立刻沉下勝利的雀躍的心,一邊嘀咕,一邊聽老師教誨?!?/p>

看到此處,我也不由自主沉下心來,口中嘀咕著,以便了解主人公。這一來二去,確實(shí)增大了我的想象空間。

大了后,我意識到字句需要優(yōu)美,于是開始仿造郭敬明。后來,我發(fā)現(xiàn)那種句子太過雜亂,毫無意境。

于是我開始了白描“她笑了,露出一口白牙,黑色鏡框架在朝天的獅子鼻上,一堆黑色彎眉因?yàn)樗龜D眉弄眼的表情而上串下跳著?!?/p>

自然,社會在進(jìn)步,這書也是變化的,不開卷有益了,那些上課怏怏不樂,看小說分外沉醉的.人,自然便是知道了一些書的危害。開卷有益,有看書的習(xí)慣,多看書,這自然是好的,有用的。而那些大摸著不入流的書,該在空中劃過一道弧線,落在那垃圾桶里面吧!

書的陪伴作文小學(xué)生4

在我的成長旅途中,書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩,也讓我明白了一些道理。

三歲的時(shí)候,我喜歡一些小人書,書中的圖畫總使我愛不釋手;五歲時(shí),我又愛看識字書,常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎么讀,那個(gè)字怎么寫”;到了七歲,我迷上了有拼音的故事書,家中書柜里擺滿了故事書,讀時(shí),自己仿佛置身于故事的世界里;現(xiàn)在,夢幻的童話書又讓我如癡如醉,浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”因此,我從來沒有停止過看書。

讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識。每一次我遇到疑問時(shí),都能從書中找到答案,就這樣,我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣,作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個(gè)疑問時(shí),就會覺得很愉快,在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步,不斷提高自己,所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。

記得有一天上課,老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè):查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個(gè)話題的相關(guān)資料,大家都很有興趣?;氐郊?,我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目,可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索,可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎,這可怎么辦呢?

我急的像熱鍋上的螞蟻,突然,網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意,為什么不從書上找呢?我打開書柜,拿起《十萬個(gè)為什么》快速地找著,不久,“眉毛和睫毛有用嗎?”這個(gè)問題及解答就映入我的眼簾。原來,一個(gè)人的眉毛雖然只有幾百根,但它能像堤壩那樣,擋住從額頭流下來的汗水和雨水;也可以像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵,防止進(jìn)入眼睛。

而眼睫毛位于眼的上下兩邊,保護(hù)著嬌嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方,避免過分強(qiáng)烈的光線的照射,也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí),我積極回答了這個(gè)問題,還得到了老師表揚(yáng),這讓我充分認(rèn)識到讀書的好處和重要性,當(dāng)然,也不是為了老師表揚(yáng)而讀書哦!

書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長,我與書早已成為最好的朋友。

書的陪伴作文小學(xué)生5

書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界最豐富的營養(yǎng)品。書是一個(gè)樂園,可以學(xué)到很多知識,應(yīng)有盡有,給人以無窮的“財(cái)富”有時(shí)它甚至還會改變?nèi)说囊簧?/p>

有一天,偶然的,我看到了一本童話故事,它的名字叫《丑小鴨》,文中講述了一個(gè)小鴨子,因?yàn)殚L得丑,而被同伴嘲笑,無論走到哪都被人鄙視的目光。它很自悲、傷心、難過。感到世界仿佛遺忘了她,但是它沒有氣餒,靠著自己的努力,從一只被人們鄙視的小丑鴨,變成了一只高昂、漂亮的白天鵝。這本書帶給了我從未有過的震憾!我們?nèi)擞趾螄L不可呢?我一直對自己說:“加倍努力,不要?dú)怵H,即使失敗了也還要再試一試,重在參與,重在過程,同時(shí)我們也在一次次嘗試中堅(jiān)強(qiáng)了許多。

我的年齡增大,看的書也不一樣,現(xiàn)在我看了《雷鋒日記》,雷鋒好事做了一火車,數(shù)都數(shù)不完,他說他是黨的人員,他作為一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗。在書中我還明白了真理與知識,我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄傳逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……

在《童年·在人間·我的大學(xué)》,我看到了高爾基幾歲失去父母親,他還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,他不怕苦,不怕難。莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品?!鄙鐣拿饕?yàn)橹R而進(jìn)步,書籍為知識的展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,無從談發(fā)展,無從談知識。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿

自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn),看得更高,以書作墊腳石,讓它成為我們一生的伴侶!我們可以攀得更高。朋友們,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行。


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