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以我的發(fā)現(xiàn)話題作文精選

時(shí)間: 宇杏0 分享

今天,我從圓通橋經(jīng)過時(shí),有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。這天,我從圓通橋經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時(shí),我發(fā)現(xiàn),橋洞還是半圓的。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了?;氐郊遥易屑?xì)翻閱有關(guān)書籍,這里給大家分享一些關(guān)于以我的發(fā)現(xiàn)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

以我的發(fā)現(xiàn)話題作文1

外婆家的周圍總是飼養(yǎng)著成批的雞、鴨、鵝。要說(shuō)我最討厭的,當(dāng)屬那雞了。你瞧,它們一身凌亂的黑黃色的羽毛,不似鵝那般白的一絲不茍,也不像鴨那樣梳理得整整齊齊,反倒像是亂糟糟的草堆,好像散發(fā)著臭味,令人避之不及。

可后來(lái),我并不這么看了。

一群稚嫩的雞雛剛剛孵化出來(lái),不過拳頭大小,極其好動(dòng),在雞舍追逐打滾,玩得好不歡樂。我也心生童趣,走上前去想要捉一只來(lái)逗弄。

那母雞本是臥在中央的,偏著頭看著雞雛們跑來(lái)跑去,熟爛愜意,羽毛耷拉著。待我走近時(shí),它忽地抬起頭來(lái),死死地盯著我,騰地一下站起,將雙翅展開。我并沒有在意,繼續(xù)去捉雞雛。它撲棱了一下,扭動(dòng)著臃腫的身體,以不可思議的速度沖了上來(lái),對(duì)著我的手就咬了一口。

我急忙將手縮回我本是沒有料到的,這可是一只打不還手罵不還口,受了欺侮連哼都不敢哼一聲的母雞啊,怎么這會(huì)兒反應(yīng)這么劇烈?

它展開雙翅,擋在我面前。豆粒大小的眼睛,從往日的黃濁射出利劍一般的光芒,渾身緊繃,凌亂的羽毛根根倒豎。我漸漸敗退。它的眼神好像在提醒、在警告我再走近一步,就拼命!

我突然覺得這個(gè)眼神很熟悉、很熟悉。

在我收到傷害時(shí),媽媽不就是這樣的眼神?這樣的眼神曾經(jīng)給了我無(wú)窮的信心、力量和安全感。

我發(fā)現(xiàn)這只母雞在我眼中開始高大起來(lái),愈來(lái)愈高,愈來(lái)愈大,好像只由得我們仰望。這就是母性的光輝嗎?

我走了出去。等我走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),再回過頭看時(shí),它又慵懶地臥了下來(lái),只是目光還時(shí)不時(shí)地掃過我這里。

我這是才發(fā)現(xiàn),無(wú)論多么卑微、多么渺小的事物,在母性的光輝籠罩下,在被冠以“母親”這個(gè)名稱時(shí),都是最值得尊敬,值得仰望的。

以我的發(fā)現(xiàn)話題作文2

周末,我陪姥姥去她好友家的菜地里取菜。經(jīng)過一陣子顛簸,終于到達(dá)了目的地。一下車,我就像一只被放出籠子的鳥,盡情的玩耍起來(lái)。許久,玩累的我,來(lái)到樹蔭下休息。在昏昏欲睡中,無(wú)意發(fā)現(xiàn)腳下一串黑色的小東西在蠕動(dòng),我睜開睡意朦朧的雙眼,噢,原來(lái)是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,正浩浩蕩蕩向前進(jìn)發(fā)。我頓時(shí)來(lái)了精神,好奇地蹲下身子仔細(xì)打量它們。我發(fā)現(xiàn),每只螞蟻身上都背著食物,有的背著白色的蟻卵,有的背著玉米粒它們要去哪里呢?

我順著螞蟻行進(jìn)的方向前進(jìn)。猛然間,我的目光像搜救犬一樣,停留在前方上坡的一個(gè)高高的小黑洞前。莫非這就是螞蟻的新家?我耐著性子,一刻鐘的功夫,果不其然,幾只螞蟻率先進(jìn)入了它們的新家。后面的緊隨其后,結(jié)伴把蟻卵和食物都運(yùn)進(jìn)了洞穴里??吹竭@里,我迷惑不解,螞蟻為什么要往上面搬家呢?

車上姥姥告訴我:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。半信半疑的我到家后,迫不及待地打開電腦。原來(lái),螞蟻能預(yù)感空氣濕度,如果就要下雨,它們會(huì)將家往高處搬,避免雨水淹了它們的巢穴。

第二天,的確下起了大雨。螞蟻搬家真的預(yù)示著天要下雨!通過這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我還明白了,大自然中有許多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。生活中,我們只有善于觀察,勤于思考,才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘。

以我的發(fā)現(xiàn)話題作文3

生活中有許許多多的奧秘,但是你必須得用一雙靈活的大眼睛慢慢的去發(fā)現(xiàn)。就在昨天,老師還讓我們?cè)诩依镒鰞蓚€(gè)實(shí)驗(yàn),去觀察生活中的奧秘。

我回家后便趕忙做實(shí)驗(yàn)。我先拿出一張平時(shí)用來(lái)寫作文的紙將它打濕,打濕后我把濕紙放在沙發(fā)上,然后我從柜子里拿出吹風(fēng)機(jī),通上電后就朝著濕紙呼呼的吹了起來(lái)。剛吹的時(shí)候,濕紙就像一只掙扎的小鳥,跑來(lái)跑去的,真調(diào)皮。不過我用手阻止了這張調(diào)皮的紙,不久后,紙上就吹出了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn),又過了一會(huì)兒,紙上出現(xiàn)更多的小白點(diǎn),那群小白點(diǎn)就像分裂的細(xì)胞。第一面吹干后,我發(fā)現(xiàn)紙上的小白點(diǎn)不見了,而且紙又變成了白色。我又翻面繼續(xù)吹,吹干后,我發(fā)現(xiàn)紙變的有點(diǎn)皺,并且紙的顏色也變成了暗暗的白色,做完這個(gè)試驗(yàn)后我有個(gè)疑惑,為什么吹風(fēng)機(jī)吹濕紙紙會(huì)變干?于是我去問爸爸,爸爸說(shuō):紙會(huì)變干是因?yàn)榇碉L(fēng)機(jī)散發(fā)出的熱風(fēng)會(huì)讓水蒸發(fā),所以吹風(fēng)機(jī)吹濕紙會(huì)變干。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)我明白了。

我該做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了,按照同樣的方法把紙打濕,然后壓平,平放在書皮上,再放進(jìn)冰箱里。兩個(gè)小時(shí)以后我迫不及待的把冰箱門打開,把紙拿了出來(lái),我發(fā)現(xiàn)紙破了一點(diǎn)兒,心想應(yīng)該是冰箱里東西太多把紙擠破了吧,我摸了摸紙,涼涼的,真舒服,并且紙的顏色也像打濕了的顏色,比較深,但是紙卻很平整。

第二天早上我來(lái)到學(xué)校,老師告訴我們把紙壓平放到冰箱里能起到脫水作用,因?yàn)闈窦埫撍鶆?,所以取出?lái)的紙是平整的。通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了生活中有許許多多的小奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

以我的發(fā)現(xiàn)話題作文4

生活中處處充滿奧妙,只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

星期六,我在樓下嬉戲。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛從我眼前慢慢地爬過,這下,我來(lái)了精神,緊盯著它,發(fā)現(xiàn)在它爬過的地方都有一條線,我用手按了按,粘粘的,不一會(huì)兒工夫,粘液干了,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮?!斑?這條線到底是什么?又有什么用呢?”我的腦袋里浮出了一連串的問號(hào)。

我?guī)еT多的疑問去問我那知識(shí)淵博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑,說(shuō):“去問你唾手可得的老師吧!”我立刻明白了爸爸的用意,找出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀起來(lái),可我從頭到尾翻了好幾遍,并沒有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,我不禁有些氣餒,但耳邊又回蕩起爸爸常說(shuō)的一句話:“如果每個(gè)人都輕易放棄,社會(huì)還能有進(jìn)步嗎?”我又來(lái)到電腦前,終于知道了其中的奧秘:原來(lái)蝸牛在干燥的地面是無(wú)法行動(dòng)的,這時(shí)它的腹足就會(huì)分泌出豐富的粘液,幫助它爬行,提高它的爬行速度。

很快,我又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑:蝸牛的頭部有兩對(duì)觸角,它們又有什么用呢?我再一次詢問了我的“啞巴”老師電腦:原來(lái)蝸牛的觸角是觸覺感官,就好比是盲人的拐杖,是用來(lái)觸摸著走路的,蝸牛在走路的時(shí)候,如果用觸角接觸到障礙物,就會(huì)立刻轉(zhuǎn)變前進(jìn)方向。蝸牛的觸角除了這個(gè)作用外,還起著鼻子的作用,它可以用觸角來(lái)聞氣味。蝸牛的這些觸角對(duì)它的生活實(shí)在太重要了。

通過這件事,我明白了生活中處處有學(xué)問,同學(xué)們,讓我們一同去尋找它們吧。

以我的發(fā)現(xiàn)話題作文5

小時(shí)候,我特別調(diào)皮,經(jīng)常搞惡作劇,有一次甚至把我的一件白襯衫做了美容手術(shù),用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣,說(shuō):“小子,如果你今天不把這件襯衫洗干凈,你就別想吃飯。”這下我可該怎么辦呢?

首先,我用洗衣粉洗,接著又用肥皂洗,都無(wú)起色。我想沒有希望了,于是又開始新的惡作劇,我拿來(lái)一大把鹽放在了衣服上,這時(shí)爸爸來(lái)了,我又假裝在搓衣服,這樣以來(lái)想躲過爸爸的責(zé)罵,二來(lái)期待著奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí),手搓紅了,腳也麻了,我拿出衣服一看,嘿!奇跡出現(xiàn)了!墨跡不見了,襯衣又變白了。

我拿著衣服去領(lǐng)賞,一桌騰騰的飯菜擺在我的面前,我狼吞虎咽地吃著,爸爸卻一直在拿著襯衫發(fā)呆,他本想教育我學(xué)好,誰(shuí)知我把衣服搓干凈了,他的計(jì)劃泡湯了。后來(lái),我從書上得知,鹽的化學(xué)名叫氯化鈉,是一種晶體,它不僅可以做調(diào)料,還可以除污漬。氯化鈉與水溶合在一起具有漂白作用,能夠除去衣服上的污漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑,食鹽在高溫火源下,可迅速分解為氧化鈉、通過化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基,抑制燃燒的進(jìn)行,顆粒鹽更是有效的滅火劑,因?yàn)轭w粒含量較多,在高溫下吸熱膨脹,破壞了火苗的形態(tài),同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng),稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以能很快地滅火。

看來(lái),生活中處處有學(xué)問,只要用心觀察和學(xué)習(xí),就能學(xué)到不少東西

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