樂(lè)觀向上話題作文合集
樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;樂(lè)觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。這里給大家分享一些關(guān)于樂(lè)觀向上話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
樂(lè)觀向上話題作文1
樂(lè)觀面對(duì)生活的人，在我們的生活中很多，他們總是能帶給我們很多的感動(dòng)。有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見(jiàn)任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢!”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。
對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見(jiàn)了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見(jiàn)了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過(guò)窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來(lái)，她又恢復(fù)了信心，樂(lè)觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她?？祻?fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐Γ瑢W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。
玲玲面對(duì)挫折樂(lè)觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛(ài)音樂(lè)的他，樂(lè)觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是，他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。
還有一個(gè)例子，就比如說(shuō)朗朗吧!朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的智力一下子退到了三歲時(shí)的智力?？墒?，他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。
貝多芬和玲玲，他們這種遇見(jiàn)挫折，永不退縮，樂(lè)觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
樂(lè)觀向上話題作文2
世界最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，樂(lè)觀是最美的衣服。一個(gè)人如能懂得樂(lè)觀，就會(huì)充滿無(wú)窮的信心，從而散發(fā)出高貴莊重的氣質(zhì)。
樂(lè)觀是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，樂(lè)觀無(wú)價(jià);樂(lè)觀是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，樂(lè)觀優(yōu)雅;樂(lè)觀是人生的一個(gè)橋梁，是人生的一條泉源，樂(lè)觀高尚。
雄鷹之所以能無(wú)憂無(wú)慮地搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗鼧?lè)觀;駿馬之所以能自由自在地在草原上奔跑，是因?yàn)樗鼧?lè)觀;流水之所以能隨心所欲地流淌，是因?yàn)樗鼧?lè)觀。樂(lè)觀能使人沖破重重阻難，獲得成功。
“我只看到我所擁有的，不看我所沒(méi)有的?！边@是黃美廉對(duì)人生的感嘆。只要擁有，我心即是滿足，如此豁達(dá)的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到?她既沒(méi)有優(yōu)美的歌聲，也沒(méi)有婀娜多姿的身材，但卻可以揮一揮衣袖，把所有的不公與憂愁拋在腦后，樂(lè)觀地看待每一朵殘花。樂(lè)觀是炫麗的彩虹，遇上它，就會(huì)使人心曠神怡。
“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。”這是蘇軾對(duì)人生的感觀。一生飽經(jīng)宦海沉浮，始終保持達(dá)觀性情，如此大度的氣量，在這紛擾世間，有幾人可以安然做到?人生得意時(shí)，他可以筑一道蘇堤，創(chuàng)一代畫(huà)風(fēng);失意時(shí)，他可以隴田種地，寫(xiě)下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古佳句。樂(lè)觀是把利斧，帶上它，就會(huì)走出困境。
古語(yǔ)云：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)，憂人之憂，人亦憂其憂?！庇脴?lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，你的人生才會(huì)比別人快樂(lè)得多。
若無(wú)駝走大漠的毅力，愛(ài)迪生怎能堅(jiān)持不懈而被稱為科學(xué)家呢!若無(wú)鷹擊長(zhǎng)空的頑強(qiáng)，張海迪怎能成為時(shí)代的楷模呢!若無(wú)梨花遍地，梅香四溢的進(jìn)取，霍金又怎能令世人矚目呢!
擁抱樂(lè)觀這一泓泉源，我們的生命就會(huì)生生不息。若是清泉，必然漓落飄香;若是紅葉，必成疏林如畫(huà)。
樂(lè)觀向上話題作文3
我有個(gè)同桌，特別愛(ài)抱怨。她的性格又內(nèi)向，朋友嘛大概就只有我一個(gè)了。她所抱怨的都是一些雞皮蒜毛的小事，不是怨家人對(duì)她不好，就是怨自己什么都不會(huì)。我就在傍邊靜靜地聽(tīng)著，有時(shí)候聽(tīng)得多了，我也會(huì)有些煩。于是，我就會(huì)說(shuō)：“你樂(lè)觀一點(diǎn)好不好?”她呢，就會(huì)一副悲觀地樣子說(shuō)：“沒(méi)辦法，我本來(lái)就是這樣的。”
說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡悲觀的人。我覺(jué)得，人最多也就幾十年的生命，與其抱怨，不如丟掉所有的煩惱，開(kāi)心地活一場(chǎng)。沒(méi)有人會(huì)一直悲觀，只要你選擇樂(lè)觀，想必悲觀也不會(huì)一直伴隨著你。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我極度地悲觀。只因?yàn)閯e人說(shuō)了一句，你很丑，我便心情不佳。后來(lái)我看了一些激勵(lì)人心的書(shū)，我才重拾希望?，F(xiàn)在想想，都覺(jué)得是那么的不可思議，前一秒心情還是非常不錯(cuò)的，后一秒便因別人無(wú)意的一句話便消極了，再后一秒?yún)s因?yàn)榭戳艘槐緯?shū)而樂(lè)觀了。悲喜交加在一起，我覺(jué)得這才是人生。如果只是有著快樂(lè)，那么李清照晚年時(shí)就不會(huì)寫(xiě)出“尋尋覓覓，冷冷清清”……這類憂傷的詩(shī)句了。但是，這個(gè)世界只有悲，想必生命也會(huì)少很多了。所以說(shuō)，喜和悲還是要共同存在的。
該傷心時(shí)就傷心，該快樂(lè)時(shí)就快樂(lè)。這才是最真實(shí)的生活。但是我覺(jué)得還是要樂(lè)觀一點(diǎn)好。因?yàn)槊總€(gè)人都喜歡美好的事物，比如一個(gè)總是笑著的人總比一個(gè)總是沉著臉的人好相處吧!
無(wú)論是哪個(gè)人，都不喜歡聽(tīng)壞消息。如果身邊的朋友總是向自己抱怨，聽(tīng)多了也會(huì)煩，甚至還有可能會(huì)出現(xiàn)絕交的情況。所以，我們還是多說(shuō)開(kāi)心的事好一點(diǎn)。
假如，我們真的很傷心，那就傷心一下吧!但是一定不要傷心太久，否則會(huì)得憂郁癥的，這不是嚇人的哦!我呢，傷心時(shí)就會(huì)自我安慰，就像魯迅筆下的那個(gè)阿Q一樣，被人打了，還會(huì)說(shuō)是老子打兒子。開(kāi)一下玩笑，我沒(méi)有叫你們學(xué)阿Q哦。有時(shí)候一句鼓勵(lì)人心的話，一個(gè)愛(ài)好，一副如畫(huà)的風(fēng)景……都可能讓傷心變成樂(lè)觀的哦!
人嘛，就幾十年的時(shí)間了。我們就樂(lè)觀一點(diǎn)，想著這個(gè)世界很大，我想去看看，所以我要每天都開(kāi)心一會(huì)。悲，是不能夠逃避的，但是我們可以選擇每天都樂(lè)觀一點(diǎn)。
樂(lè)觀向上話題作文4
太陽(yáng)并不總是被烏云遮住的。
題記
黑暗中，
有兩個(gè)人朝鐵窗外望去，
一個(gè)人看到的是滿地的泥濘，
另一個(gè)人卻看到了滿天的繁星。
路上的叢叢荊棘雖布滿尖刺亦暗隱花香，海上的波濤駭浪雖險(xiǎn)象環(huán)生亦壯觀雄偉。即使是看似一無(wú)是處的東西，也會(huì)有美好的一面，人亦如此，生活更亦如此。
不知所措
清晨，陽(yáng)光，早讀前。幾案前的我，有些失魂落魄的捧著那張布滿錯(cuò)號(hào)而有些揉皺了的試卷，眼前是同學(xué)們興高采烈的神情。心頭上布滿陰霾，滿是迷茫。窗外的陽(yáng)光直射在我身上，我送給自己一個(gè)大大的微笑：這不算什么，下次努力就好了。
欲哭無(wú)淚
午后，微風(fēng)，小憩后。體育老師指揮我們練習(xí)單腳跳，漸漸落后的我加快步伐想超越別人，卻被一顆石子絆倒，狼狽的摔在地上。看著身上多處傷痕，我欲哭無(wú)淚。微風(fēng)從身旁輕輕掠過(guò)，若輕吟道：這不算什么，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
生活中總會(huì)有些許不如意：或是考試考砸被老師批評(píng)，或是體育課上扭到了腳腕，擦傷了手臂，或是和父母意見(jiàn)不和的一次吵架，亦或是同學(xué)之間的不愉快。推得過(guò)去的是生活，推不過(guò)去的也是生活，在挫折面前對(duì)自己說(shuō)：“這不算什么?！蹦憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)我們所不知所措，欲哭無(wú)淚的事情其實(shí)都很簡(jiǎn)單，都可以迎刃而解。
積極樂(lè)觀的人看什么都是明媚的，而悲觀的人看什么都是暗淡的。把樂(lè)觀留給自己，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不收獲幸福，掃除煩惱，使快樂(lè)永駐心田;把樂(lè)觀留給自己，以微笑闖過(guò)狂風(fēng)暴雨，度過(guò)風(fēng)平浪靜;把樂(lè)觀留給自己，把自己也變成一個(gè)樂(lè)觀的人，用樂(lè)觀去化腐朽為神奇。
烏云過(guò)后，天空中的太陽(yáng)散發(fā)出更加耀眼的光芒。
樂(lè)觀向上話題作文5
我要我自我，要最像我的自我，快樂(lè)，這就是我最真實(shí)的自我。因?yàn)?，無(wú)論你笑過(guò)哭過(guò)，終有一天會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記。每個(gè)人都會(huì)有站在心情岔路口的時(shí)候，那你是要樂(lè)觀還是悲觀呢?如果是我，我就會(huì)選擇快樂(lè)的、真實(shí)的自己。那么，我先給你們講訴一個(gè)故事吧。
有兩個(gè)好朋友一起去爬山，到了山的頂峰時(shí)，美景盡收眼底，可是，不料一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了，他們被困在了一個(gè)小洞里，等待著救援。當(dāng)他們的肚子餓得咕咕叫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：他們帶的干糧只剩下半袋了，這時(shí)，第一個(gè)朋友悲觀地嘆息道：“唉，看來(lái)我們只能活活地餓死了!”第二個(gè)朋友卻樂(lè)觀地勸道：“不會(huì)的，我們一定能堅(jiān)持下去的，暴風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)是陽(yáng)光明媚的晴天，那時(shí)，總會(huì)有人來(lái)就我們地?！钡谝粋€(gè)朋友又嘆了一口氣：“就算不餓死，這么大的雨，也會(huì)凍死的?！钡诙€(gè)朋友依然很樂(lè)觀：“沒(méi)事，只要心里暖，就不冷。朋友，相信我吧?！钡谝粋€(gè)朋友說(shuō)不過(guò)他，只好罷休。
之后，他們每天只吃一點(diǎn)東西，飽受著艱辛，可是暴風(fēng)雨依然沒(méi)有停。終于在第三天，第一個(gè)朋友帶著他悲觀地心情離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)朋友雖然很傷心，可是他依然相信：暴風(fēng)雨總會(huì)停的，上帝不會(huì)忘記他這個(gè)可憐的人兒的。果然，在第五天，雨停了，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了他，并將他救了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他是怎么活下來(lái)的，他說(shuō)：“是一顆樂(lè)觀快樂(lè)的心。”
的確，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀的心，快樂(lè)是生活的必需品，沒(méi)有了快樂(lè)，就等于沒(méi)有了生命友情、親情……哪一個(gè)不會(huì)讓我們快樂(lè)?強(qiáng)者是赫赫出眾的，但在與此同時(shí)，卻是孤獨(dú)的，所以，強(qiáng)者沒(méi)那么快樂(lè)，應(yīng)為他是一個(gè)人，一個(gè)孤獨(dú)地站著的人。當(dāng)他打敗所有人的時(shí)候，他也累了，這就是快樂(lè)嗎?不，不是!快樂(lè)就是在你哭的時(shí)候，不一定有一個(gè)人安慰你，但有人愿意陪你一起哭;快樂(lè)就是當(dāng)節(jié)日的時(shí)候，有人能夠給你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè);快樂(lè)就是，在你站在心情的岔路口時(shí)，選擇快樂(lè)的那一條路。
你快樂(lè)嗎?問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你有一顆樂(lè)觀的心，讓這顆心保持下去，告訴自己：我很快樂(lè)!
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