小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的作文
關(guān)于我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家平常寫的作文怎么樣呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的作文1
最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，注定是不平凡的。
風(fēng)，不停低吟；雨，滴滴落下。深秋的雨，留在我的頭上、身上，很是寒冷?？煽匆?jiàn)在雨中的整齊方隊(duì)，方隊(duì)中堅(jiān)定而認(rèn)真的同學(xué)們，“檀木成林”的自豪感卻油然而發(fā)。
這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有往年的藍(lán)天白云、燦爛陽(yáng)光，一團(tuán)團(tuán)黑壓壓的烏云早在天空密布，那其中的雨點(diǎn)也已然整裝待發(fā)，就等一聲令下?？勺闱驁?chǎng)上的草兒仍舊翠艷，我們手中的向日葵在這灰蒙蒙的天色中更是分外耀眼。
彩旗飄揚(yáng)，一年級(jí)的小弟弟小妹妹，對(duì)他們參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式甚是期待。他們邁著整齊的步伐，手持小國(guó)旗，穩(wěn)穩(wěn)地踏步向前走著，如同一棵棵小檀苗在風(fēng)雨中拼命向上生長(zhǎng)。我們正笑談著新生的表現(xiàn)，只見(jiàn)一到五年級(jí)的同學(xué)們，已逐一整齊列隊(duì)主席臺(tái)前，隨著音樂(lè)歡快的節(jié)奏，有的變換隊(duì)型，組成綻放的花；有的揮舞彩帶，畫出了一道靚麗的彩虹；有的轉(zhuǎn)動(dòng)花傘，呈現(xiàn)優(yōu)美的姿態(tài)……雨滴似乎也是越看越歡喜，拉成了線，變出了雨幕；同學(xué)們?cè)谶@幕前，忘記了風(fēng)、忘記了雨，拿出了最好的表現(xiàn)，臉上也洋溢出非同一般的光彩。
秋日下的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人倍感溫暖；秋風(fēng)秋雨里的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是鍛煉了我們的意志，讓我們?cè)谙炊Y。小學(xué)六年的時(shí)光，悄然從指尖溜走，這一剎那，好像一部電影，從腦海中呈現(xiàn)。在風(fēng)雨中，曾經(jīng)稚嫩的我們成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，小檀苗轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)成了萬(wàn)千叢林里的檀木，質(zhì)潔流馨。
雨更大了，我小學(xué)里僅有的一次雨中運(yùn)動(dòng)會(huì)意味深長(zhǎng)而又不平凡，注定會(huì)讓我一直記得……
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的作文2
那年冬天的一天，下著鵝毛大雪。而我此時(shí)心情正如這天氣一般，因?yàn)槲铱荚嚳荚伊恕?/p>
出校門看到媽媽在門口等我，我含淚說(shuō)出實(shí)情。盼著能得到她的理解和安慰，真沒(méi)想到，她聽(tīng)后給我雪上加霜，叫我接受不了，我一氣之下背著書包就跑。由于雪天路滑，加上心情不好。不慎踩著一塊石頭上，腳下一滑，重重地摔倒，面部著地，瞬間頭破血流，痛得我放聲嚎叫，雙手捂著臉，血從手縫流出。緊跟在后邊的媽媽看到此景嚇壞了，邊哭邊跑過(guò)來(lái)扶起我，幫我壓住創(chuàng)口，弄得我倆滿手、衣服都是血，媽媽哭得象個(gè)淚人，帶我奔向醫(yī)院急診室，喊醫(yī)生。傷口很深，縫了3針，醫(yī)生告知我們傷口七天拆線，很快就會(huì)愈合，但是要留下疤痕。媽媽哭得更傷心了。我躺在病床上，思考一系列過(guò)程，總覺(jué)得發(fā)生這事，是媽媽造成的，和她反復(fù)嘮叨有直接聯(lián)系，媽媽有不可推托責(zé)任。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，又發(fā)生了很多類似的事。有一天，姥姥給我買件衣服，叫我試試，看是否合適，而我就是不聽(tīng)，無(wú)論姥姥怎么說(shuō)我就是不試衣服，氣得姥姥七三，八四說(shuō)個(gè)不停，我哭了。
望著滿天星星，回憶樁樁往事。我開(kāi)始反思自己的問(wèn)題：是我太倔強(qiáng)，遇事總想自己的一個(gè)理。
如今，我前額上傷疤早以愈合了，但是留給家人和自己心里的傷痛仍然存在。請(qǐng)所有人和親人，朋友都好好相處，珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我從一處傷疤得到的啟示。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的作文3
在充滿生機(jī)的動(dòng)物園里，生活著一只頑皮可愛(ài)的小猴子。小猴子常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“外面的世界可真精彩呢！”小猴子從此在心里萌生了一個(gè)美麗的愿望—走出動(dòng)物園，去外面精彩的世界看一看！
有一天，小猴子覺(jué)得是時(shí)候了，就帶上一些水果和餅干，用大大的芭蕉葉包裹起來(lái)，背在身后。等到夜深人靜時(shí)，小猴子趁著門衛(wèi)大爺打瞌睡時(shí)，伴著皎潔的月光，躡手躡腳地爬上大門，一個(gè)后空翻，“嗖”地一聲跳下來(lái)，就這樣它逃出了動(dòng)物園。
小猴子又驚又喜，高興得一蹦三尺高。懷著所有的期待與夢(mèng)想，歡快地開(kāi)啟了它的奇妙旅程。
小猴子走了整整一夜，黎明時(shí)它來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小山谷。它有些疲倦，就躺在一棵茂盛的桃樹(shù)下酣睡了。中午，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢與葉縫，小猴子伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)朦朧的睡眼?！疤炷?！這兒實(shí)在太美了，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源！”小猴子不禁發(fā)出一陣又一陣贊嘆。它從桃花瓣的懷抱里爬出來(lái)，迫不及待地圍著這兒跑了一圈又一圈。小猴子跑到清澈純凈的湖泊邊，看魚兒躍出水面；它跑到花叢間，與蝴蝶翩翩起舞；它爬到樹(shù)上，摘了幾個(gè)又紅又大的果子品嘗；它跑到山坡上，俯瞰山谷美景……雖然小猴子非常留戀這里，但它還想繼續(xù)去看心中的大世界，它不得不再次上路了。
小猴子依依不舍地告別了山清水秀的小山谷，它又來(lái)到了繁華的大城市?！巴郏 毙『镒臃叛垡煌?，全部都是高樓大廈，五彩繽紛的霓虹燈，把街市點(diǎn)綴得更加婀娜多姿。小猴子走進(jìn)一家大酒店，悄悄地溜進(jìn)一個(gè)房間。“呀！好可愛(ài)的小猴子！”小猴子非常幸運(yùn)，因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)喜歡動(dòng)物的小姑娘。小姑娘立刻抱起小猴子，連忙把餐桌上的美味佳肴拿過(guò)來(lái)喂給它吃。小猴子很感激，就滑稽地跳了一支舞，以示感謝。小猴子帶走了一些山珍海味，準(zhǔn)備帶回動(dòng)物園與大家分享。
小猴子就這樣想著，它跨越無(wú)數(shù)條小溪，翻過(guò)無(wú)數(shù)座大山，歷盡千山萬(wàn)水，風(fēng)塵仆仆地回到了動(dòng)物園。它迫不及待的把一路上所看到的、聽(tīng)到的奇聞趣事和美味佳肴，都毫不吝嗇地分享給大家。
是啊，我們也要像小猴子一樣，要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，還要懂得分享。
讓我們也成為這只“小猴子”吧！去勇敢地“歷險(xiǎn)”！
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的作文4
有人說(shuō)父母的愛(ài)猶如一杯夏日的冰水，有人說(shuō)父母的愛(ài)猶如冬日的暖陽(yáng)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)父母的愛(ài)猶如深夜，那盞燈……
記得那是我第一次自己一個(gè)人睡覺(jué)，晚上，大家已經(jīng)進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我卻難以入睡。我害怕地望著周圍，樹(shù)枝搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲響。皎潔的月光，在我的窗臺(tái)上，可不一會(huì)兒，它卻隱去了嬌羞的臉龐，屋里伸手不見(jiàn)五指，我心里猶如揣著個(gè)小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停，總是想床下有鬼等我睡著后來(lái)吃我……
“啊——，救命！”我驚恐萬(wàn)分地尖叫，渾身全是冷汗，牙齒不停打顫，“孩子，怎么了？”聽(tīng)到動(dòng)靜的媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)，“媽媽，我怕，您，您陪我吧！”“不行，自己睡?！眿寢寚?yán)厲地說(shuō)，轉(zhuǎn)身便又回到自己的房間。哼！我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影生氣地想：我自己睡就自己睡，媽媽真狠心，扔下我自己！我委屈地掉下眼淚，不知不覺(jué)地睡著了。
恍惚間，我感覺(jué)有人在給我蓋被子，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到媽媽正在細(xì)心地給我蓋被子，生怕我著涼，還怕我自己一個(gè)人害怕，而打開(kāi)了自己房間的燈，一縷柔和的燈光照在我的臉上，照在我的心田上，頓時(shí)，我安心了許多，便睡著了……
而那盞燈經(jīng)常伴我入眠，直到有一天，我和媽媽說(shuō)我不再害怕自己一個(gè)睡覺(jué)了，深夜的那盞燈也隨之消失了，我知道，深夜的那盞燈里所蘊(yùn)含的一切……
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的作文5
我一直都生活在大自然中，卻沒(méi)有仔細(xì)地去觀察它、感受它。它很美、很壯觀，這我都知道，但就是不知它到底怎么美，究竟怎樣壯觀。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。
坐在汽車上趕往機(jī)場(chǎng)時(shí)，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個(gè)大厚棉被上行駛。按下車窗，冷風(fēng)像是急著進(jìn)來(lái)取暖似的，剎那間猛地沖進(jìn)來(lái)。伴隨著強(qiáng)大的沖擊力刮在臉上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我連忙收起車窗，用棉襖捂緊自己，心想：“今天可真冷?。 ?/p>
下了飛機(jī)，到達(dá)海南，我看到綠油油的，著實(shí)吃了一驚。穿著短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹(shù)，棕櫚樹(shù)，與從海邊吹來(lái)的濕潤(rùn)的海風(fēng)一起，養(yǎng)著你的眼，滋潤(rùn)著你的身體，同時(shí)，也凈化了心靈。這時(shí)，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶涌的大海。巨大的海浪拍在巖石上，激起了有兩個(gè)人那么高的水花。向遠(yuǎn)望去，海與天連成一線，淺藍(lán)與深藍(lán)兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽(yáng)已經(jīng)西斜，卻還在散發(fā)著它獨(dú)特的光芒，照著海，照著沙灘，照著椰子樹(shù)，還照著靜靜呆在海邊的我。我躺在沙灘上，任憑海水沖刷著我的腳，數(shù)著椰子樹(shù)上的椰子，看著天空那稀少但美麗的云朵，我感到快樂(lè)至極。溫柔又柔和的海風(fēng)吹拂著我，大海似乎在給我唱歌，我閉上眼睛，靜靜地感受著，感受著。我明白了，這就是大自然，這就是大自然那特別的美。
那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時(shí)，它柔；有時(shí)，它十分冷酷；但唯一不變的是它的美。柔和的美，壯觀的美，它的美一直是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的作文相關(guān)文章：
1.小學(xué)六年級(jí)作文我的同學(xué)400字五篇
2.小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀作文600字五篇