六年級(jí)作文關(guān)于生活的
作文是語(yǔ)文的重要組成部分，學(xué)好作文能夠提高語(yǔ)文水平，包括閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力等方面。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的六年級(jí)作文關(guān)于生活的？這里給大家分享六年級(jí)作文關(guān)于生活的供大家參考。
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇1
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高，世界上微笑無(wú)處不在，像一位友好的使者，默默地為每個(gè)人送來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，安詳。
當(dāng)你的人生道路上遇到挫折時(shí)，就在你失魂落魄時(shí)，多希望有人能走來(lái)安撫你，對(duì)你千方百計(jì)地勸說(shuō)，當(dāng)你抬起布滿(mǎn)淚水的臉頰，他會(huì)露出一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑，這微笑像是在告訴你：遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)克服，爬起來(lái)繼續(xù)上路!
花兒雖美麗，可有一種花兒是綻放開(kāi)在人門(mén)面頰上的。那就是微笑。早晨，天氣十分寒冷，一陣陣凜冽的寒風(fēng)不斷吹右身體上，雖然我的手指全都縮進(jìn)了溫暖的手套，可還是不聽(tīng)使喚地發(fā)僵。這會(huì)兒，對(duì)門(mén)那位調(diào)皮十足的小弟弟就會(huì)咧開(kāi)那張大嘴巴，對(duì)我招招手，親切的說(shuō)道：“早上好!”每當(dāng)聽(tīng)到這句干脆的問(wèn)候，寒冷的冬季就似乎變得明媚，空氣中又多了一份和善。午后的陽(yáng)光又似乎熾烈起來(lái)。
朋友之間的友誼，不缺少微笑，那是會(huì)心，甜蜜的微笑。生日宴上，祝福的微笑一個(gè)不少，生日歌聲響起，當(dāng)你回頭給予別人相應(yīng)的微笑時(shí)，這時(shí)，你和他的心會(huì)緊緊相連在一起。
別人需要救援時(shí)，當(dāng)一陣陣哭號(hào)響起，那撕心裂肺的哭泣使我心酸，我下定決心把他們從巨大的巖石下救出來(lái)!當(dāng)滿(mǎn)頭大汗的救援人員心滿(mǎn)意足地將遇難的人們扛出來(lái)時(shí)，他們會(huì)疲憊地朝你擺擺手露出一個(gè)感激的微笑。
生物之間也有微笑，那是與眾不同的微笑，他們的微笑時(shí)間一樣珍貴，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)意想不到的幫助。當(dāng)嘩啦啦的小雨停止，那一層層濃密黑壓壓的烏云即將散去，世界的光明使者——太陽(yáng)又?jǐn)[動(dòng)著龐大、胖乎乎的身軀，微笑著一縷縷金光渾灑大地，給每個(gè)人送來(lái)光明，溫暖。讓人們沉浸在這金光閃耀的世界中。
微笑漫步在世界的每一個(gè)角落，它所給予人們的是善良，感動(dòng)，微笑，它是每個(gè)人智慧的結(jié)晶，讓生活處處充滿(mǎn)美好!
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇2
書(shū)猶如黑暗中一束微弱的燈光，雖然不夠明亮，但能照亮前進(jìn)的道路;書(shū)好像大雪中一絲微不足道的火種，雖然微小，但也足以讓凍僵了的身體感到溫暖。
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！庇纱丝梢?jiàn)，古今中外，地北天南，幾乎沒(méi)有一個(gè)不讀書(shū)的天才。我喜歡讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和力量，給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我的生活變得美好起來(lái)。
有一次，我考砸了，回到家，望著試卷上鮮紅而又刺眼的八十一分和上面大大小小的勾勾叉叉，我好像被潑了一盆涼水似的。就在這時(shí)。我看到了旁邊放著的《三國(guó)演義》，不禁拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我看到曹操敗走華容道時(shí)，他并沒(méi)有垂頭喪氣，反而仰天大笑起來(lái)，慶幸自己活下來(lái)了，當(dāng)時(shí)他的八十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi)，只剩下二十七名士兵，他的心里還沒(méi)有被擊垮，他樂(lè)觀(guān)的心態(tài)令我驚嘆!此時(shí)我看了看那張考砸的考卷，心想我也可以像曹操那樣不被困難擊倒，然后卷土重來(lái)，我下次一定能成功!
《三國(guó)演義》成了我的“軍師”，曹操教會(huì)了我面對(duì)挫折不能退縮，關(guān)羽讓我懂得了什么叫忠義，張飛使我明白了什么是粗中有細(xì)，諸葛亮則讓我領(lǐng)教了做事要謹(jǐn)慎。
讀書(shū)，讓我的生活更美好!
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇3
生活的滋味在小學(xué)生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺(jué)
唉，惱人的作文，煩人的奧數(shù)，這次肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼著一枚青橄欖?！翱抻惺裁从媚兀靠荚嚥幌嘈叛蹨I。”老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)。對(duì)，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試終于得了第一。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，語(yǔ)文老師留下的重點(diǎn)句導(dǎo)讀剛抄完，數(shù)學(xué)老師又帶來(lái)了考卷。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不僅考卷滾滾來(lái)”啊！沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這么好??！”同學(xué)們的話(huà)里帶著一絲辛辣啦。我低頭不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過(guò)。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學(xué)疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光?？晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓過(guò)那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的試卷向老師走去。
生活像一杯清茶，細(xì)細(xì)體會(huì)，偶爾會(huì)有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，辣的味道我不要再體會(huì)；我要努力學(xué)習(xí)，讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇4
一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一定會(huì)喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)就會(huì)讓人擺脫世間煩惱，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
這天，我睜開(kāi)了睡眼惺忪的眼睛，望向窗外，看著一顆顆豆大的雨點(diǎn)沖刷著街頭的樹(shù)木，回想起昨天考試的失利，整個(gè)世界的活力似乎都被沖走了。穿上衣服，吃完早餐，我無(wú)精打采地回到書(shū)桌前，一本本書(shū)，一張張?jiān)嚲恚坏赖罃?shù)學(xué)題……我的思緒又回到了考場(chǎng)的那一幕：老師前一天才講的兩道題剛好出現(xiàn)在試卷上，而我和同學(xué)聊天中剛好沒(méi)聽(tīng)到……我后悔沒(méi)有聽(tīng)到。成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師的批評(píng)，媽媽的責(zé)備，我的內(nèi)疚一起堆積在我的心中。
這時(shí)，爸爸走進(jìn)我的房間說(shuō)：“多多，在想什么呢？還在自責(zé)昨天的考試嗎？跟我走，我?guī)闳€(gè)地方！”
雨還在簌簌地落下來(lái)，緊跟著爸爸，我們一步步走向公園?！拔覀円墒裁?？我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，爸?！蔽覇?wèn)道?！案易呔蛯?duì)了！”于是我就一頭霧水地走到了足球場(chǎng)?！皝?lái)吧，踢會(huì)兒球，忘掉分?jǐn)?shù)，忘掉考試，忘掉痛苦！”爸爸放下雨傘，拿出球，扔在地上，水花濺到了我臉上。看著滾到我面前的足球，似乎我內(nèi)心的小宇宙也激發(fā)了出來(lái)。一腳把球踢向了天空中，在球場(chǎng)上我酣暢淋漓地跑步，傳球、射門(mén)……我全身上下濕透了，可我分不清哪些是雨水，哪些是汗水。不知不覺(jué)，半小時(shí)過(guò)去了。全身心投入運(yùn)動(dòng)，讓我忘掉了考試失利的煩惱，讓我明確了前進(jìn)的方向。不知什么時(shí)候，雨，風(fēng)，也屏住了呼吸，太陽(yáng)探出了腦袋，把陽(yáng)光照進(jìn)了大地，也照進(jìn)了我的心房。我豁然開(kāi)朗，我發(fā)現(xiàn)一次考試失利并不是我的終點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不是一件難事，只要你能靜下心來(lái)，努力奔跑，就能抵達(dá)勝利的彼岸。
回到家，打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，看著那些題目，我不再選擇逃避，而是迎難而上。
在生活中，你不一定要去糾結(jié)一次失敗，而是去發(fā)現(xiàn)其他事物的美好。而在我的世界里，運(yùn)動(dòng)就讓生活更美好！
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇5
日子一天天過(guò)去，我的生活沒(méi)有任何新的色彩，直到音樂(lè)的加入……
那是個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走著走著，我瞧見(jiàn)爸爸耳朵上掛著條白色的線(xiàn)狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸并沒(méi)有回應(yīng)，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我好奇地詢(xún)問(wèn)，爸爸回答道：“這是耳機(jī)，你聽(tīng)聽(tīng)里面有什么吧!”爸爸把耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里，哇，多么好聽(tīng)的音樂(lè)啊!我完全沉浸其中，聽(tīng)久了，我還會(huì)時(shí)不時(shí)哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂(lè)，它是多么吸引人啊!
有一次，我考試考砸了，回家后躲在房間痛哭，這是我最低落的時(shí)候。我望著夜空，整個(gè)世界都變得灰暗起來(lái)，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物仿佛灰色的，我眼前總是浮現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我恨不得時(shí)光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過(guò)兩個(gè)字：音樂(lè)，我要不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)解解憂(yōu)愁?我點(diǎn)開(kāi)一首歌《記念》，那是一個(gè)女孩在畢業(yè)時(shí)寫(xiě)的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽(tīng)著很舒適，我瞬間感到整個(gè)世界就只有我一個(gè)人，這優(yōu)美的音樂(lè)讓我無(wú)比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽(tīng)完后，我感到渾身輕松，豁然開(kāi)朗，自信心油然而生。我對(duì)自己說(shuō)了聲：“加油!你是最棒的!”說(shuō)完，我舒了口氣，笑了起來(lái)。
音樂(lè)，在我低落的時(shí)候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，音樂(lè)，讓我的生活更美好!
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇6
每當(dāng)外面下起大雪時(shí)，我就會(huì)忍不住想起那天的情景。
那是冬天，一個(gè)朋友來(lái)到了我家，我招呼著他進(jìn)來(lái)，走進(jìn)書(shū)房，他眼睛一下放出了金光，他很喜歡讀書(shū)。我見(jiàn)了，連忙拿出幾本自認(rèn)為好看的書(shū)給他分享，他一把接過(guò)，如餓狼追羊般讀了起來(lái)，那神情，真是又認(rèn)真又好笑，我叫他他都聽(tīng)不見(jiàn)。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我一看時(shí)間，忙提醒他該回家了，可他卻遲遲不肯把書(shū)放下，最后無(wú)奈他不好意思地說(shuō)要把書(shū)借去，等星期天再還我，我爽快的答應(yīng)了。
星期天很快到了，可天降大雪，外面遍地都是皚皚白雪。如果他堅(jiān)持要來(lái)送書(shū)的話(huà)，非凍成冰雕不可，我躺在床上，心里總是平靜不下來(lái)?？墒寝D(zhuǎn)念又想，他應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧，畢竟這么冷，下周還我也可以?；秀遍g，我睡著了，睡著睡著忽然感覺(jué)有一股寒意吹來(lái)，我睜眼一看，是他。
他坐在我床邊的椅子上，身上的雪早已化掉，只剩腳邊一小攤水漬。原來(lái)他是怕吵醒我，一直坐在我身旁，靜靜的守候著，我看到他身上那幾本已落滿(mǎn)塵埃的書(shū)，很驚訝。朋友看到我醒了，也終于露出了久違的微笑，他笑著把書(shū)遞給我，說(shuō)道：“我怕你著急，緊趕慢趕把書(shū)看完了，還給你?！闭f(shuō)完他起身走了，只留下還呆坐在床上的我，我看向窗外，外面的雪仍在下，依然還是白茫茫的一片。我猛然后悔了，我應(yīng)該打電話(huà)告訴他不用還的，看著窗外那個(gè)模糊而又熟悉的背影，我懂得了什么是誠(chéng)信……
我忘不了這個(gè)雪天，在這樣的冰天雪地里，他依然遵守的來(lái)送書(shū)，這不是誠(chéng)信，還是什么呢？誠(chéng)信可以讓人與人之間有更多信任，誠(chéng)信可以讓我們這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的世界更加美好。
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇7
有人說(shuō)，看看書(shū)愉快心情；有人說(shuō)，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)忘記煩惱；有人說(shuō)，種種花愜意生活；而我，唯愛(ài)聽(tīng)歌?！读芽p中的陽(yáng)光》可以說(shuō)是我的最?lèi)?ài)，它總能激起我的對(duì)生活的熱愛(ài)。
這首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個(gè)人在平靜地娓娓道來(lái)，安撫另一個(gè)人受傷的心靈；又像輕風(fēng)拂過(guò)水面，微微漾起波紋。聽(tīng)者很容易從自己的煩惱中走出來(lái)，心情得以平復(fù)。
歌詞十分勵(lì)志，充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題想要放棄時(shí)，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來(lái)，我沒(méi)有后退了，而是選擇更加努力的面對(duì)。
我還很喜歡這一句——“心臟沒(méi)有那么脆弱，總還會(huì)有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷痛?！边@句話(huà)讓我明白失敗在所難免。我不會(huì)像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當(dāng)我吃了虧，被占了便宜，我也不會(huì)像以前那樣忿忿不平。我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，一笑而過(guò)。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落?！边@是一句多么陽(yáng)光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽(tīng)了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵(lì)志的歌曲，我聽(tīng)完之后，總會(huì)忍不住聽(tīng)第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說(shuō)，音樂(lè)是不分國(guó)界的，它能使每一個(gè)聽(tīng)到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。
生活，不可以缺少音樂(lè)：音樂(lè)，讓生活更美好！
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇8
以前生活非常困苦中學(xué)生就要堵車(chē)好幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，但是有了地鐵和高鐵就不一樣了，去哪兒都很方便，還很快。
上一次我和媽媽去火車(chē)站買(mǎi)衣服，如果坐公交車(chē)的話(huà)又要倒車(chē)，而且還很浪費(fèi)時(shí)間，但是有了地鐵以后只需要20分鐘就到了，它還包括倒車(chē)等車(chē)，可是只需要短短的5分鐘就可以到上了車(chē)，可是坐公交車(chē)一個(gè)小時(shí)才能到火車(chē)站，是科技幫助了，我們上學(xué)不知道。
當(dāng)爸爸帶我回老家時(shí)，每當(dāng)放假時(shí)可受傷，就讀的水泄不通，好像是要參加奧運(yùn)會(huì)一樣也熱鬧，像是通過(guò)紅燈一樣，地址一次只能走一點(diǎn)點(diǎn)，到上午8：30，走的時(shí)候一上高速就走不動(dòng)了，剛開(kāi)始還可以走得很通順，到最后只上了南四環(huán)的時(shí)就走不動(dòng)了，好像在參加一個(gè)盛大的宴會(huì)一樣熱鬧，到老家的時(shí)候已經(jīng)下午1：38了，從8：00~1：38，中間過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。在過(guò)那一段時(shí)間的時(shí)候，我不知道自己寫(xiě)了多少字的日記，當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)還沒(méi)有到家。
但是有了高鐵以后既可以很快的到家，也還不堵車(chē)，現(xiàn)在可以在網(wǎng)上訂高鐵票，只要拿著身份證就可以上車(chē)了，真的方便。
自從有了發(fā)達(dá)的科技以后，每一個(gè)人都不會(huì)遲到，也不會(huì)耽誤，重要的事情還很快，我非常的敬佩科技的給我們帶來(lái)的好處，它雖然有它的不同之處，但它給我們帶來(lái)的好處還是很多的，很多很多的，如果沒(méi)有科技，我們現(xiàn)在就不會(huì)有這么好的生活了。
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇9
巴羅曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！?/p>
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里，便覺(jué)得生活很美好。
這兩天，我剛看完一本曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，它講了一個(gè)名叫葵花的小女孩從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)职衷谒鶜q的時(shí)被河水沖走了，沒(méi)有親人的她被好心的小男孩青銅的家人收養(yǎng)了，青銅是個(gè)啞巴，從小奶奶管著，心里想的事，奶奶比任何人都清楚，可奶奶不久就病逝了，青銅特別傷心。
懂事的葵花放學(xué)回家便教青銅和她一起認(rèn)字一起游戲，時(shí)光就在平淡和單純的快樂(lè)中度過(guò)。過(guò)了一些日子，對(duì)于青銅來(lái)說(shuō)，難以割舍的分別的痛苦卻來(lái)臨了。那個(gè)城市的市長(zhǎng)為了讓葵花生活在好的環(huán)境里，硬是把葵花接進(jìn)城市里去了，青銅見(jiàn)不到妹妹，就天天坐在河邊等著妹妹葵花回來(lái)，過(guò)了幾個(gè)月，青銅突然看到接走葵花的那條船回來(lái)了，他站在岸邊，居然看到了期盼已久的妹妹的身影，竟奇跡般地第一次叫出了“葵花、葵花!”
看完這本書(shū)后，我難過(guò)地淚流滿(mǎn)面，青銅和葵花雖然不是親兄妹，但是他們比親兄妹的感情還要深，他們是多么的友好，他們的兄妹情深深地感動(dòng)了我。
讀書(shū)讓生活更美好，使我獲得知足，讓我深刻銘記：書(shū)是人類(lèi)的朋友。
書(shū)中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有果有實(shí)，有香有色，這就是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣，這就是讀書(shū)給我生活中帶來(lái)的美好。
六年級(jí)作文關(guān)于生活的篇10
科技是一切生活的基礎(chǔ)，如同一把利刃，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的路;科技是廣袤無(wú)垠的大海，為我們托起前進(jìn)的孤舟;科技是絢麗漂亮的美景，讓人流連忘返。
科技，讓生活更美好。在古代，人們十分窮困。那時(shí)候，最先進(jìn)的是馬車(chē)，但也只有高官顯貴才能使用。窮苦百姓根本買(mǎi)不起。而到了現(xiàn)在，人們已經(jīng)發(fā)明了汽車(chē)，生活更加的便利。也發(fā)明了飛機(jī)，解決了人們的漫長(zhǎng)旅途。手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)……地球仿佛變成一個(gè)小村莊，出行方便，互聯(lián)互通，這都是科技改變了我們的生活。
曾經(jīng)，人們幻想嫦娥奔月的神話(huà)?，F(xiàn)在，人們將火箭送上了藍(lán)天!在1970年，中國(guó)發(fā)射了長(zhǎng)征一號(hào)，里面安放了中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星—東方紅1號(hào)，這是我國(guó)第一次將自主研發(fā)的航天器送上太空。在2003年10月15日，我國(guó)發(fā)射了神舟五號(hào)載人火箭，將航天員楊利偉送上太空。這是一個(gè)偉大的壯舉，我們終于把月球漫步變成了現(xiàn)實(shí)!
科技改變了人們的生活!隨著科技的發(fā)展，人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多高科技產(chǎn)品。人們發(fā)明出了洗碗機(jī)、掃地機(jī)器人，解放了人們的雙手，可以讓人們有更多時(shí)間做自己想做的事情;人們發(fā)明出了機(jī)器人，可以幫助人們干許多人干不了的事情。
科技改變了人們的生活，科技改變了社會(huì)，科技讓生活更美好!