六年級(jí)上冊(cè)同步作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)同步作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇1
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好！
我今天演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。每周一我們?nèi)w同學(xué)都會(huì)相聚在金太陽廣場(chǎng)――舉行升旗儀式。看見鮮艷的五星紅旗冉冉升起在學(xué)校上空，我都情不自禁地為我們的祖國(guó)感到驕傲。誰是我們祖國(guó)的標(biāo)志？是民族之魂，如今我們偉大祖國(guó)已經(jīng)興旺強(qiáng)盛起來了——四次載人飛船成功飛上太空，鐵路修到了世界最高海撥的青藏高原，中國(guó)已從往日的“東亞病夫”變成了科技、體育強(qiáng)國(guó)。奧運(yùn)會(huì)上無數(shù)次奏響我國(guó)的國(guó)歌，多么讓人激動(dòng)??！
今日的強(qiáng)盛，更讓我們忘不了昔日的屈辱。一份份不公平的屈辱的條約，腐敗的清政府為了保命，竟把我們祖國(guó)母親的“孩子”割舍給那些帝國(guó)主義者，他們是多么想媽媽呀！“九一八”事件，可惡的日本帝國(guó)主義，占領(lǐng)了我國(guó)東北三省，在這過程中，死傷了我們多少中華兄弟。南京大屠殺，殘忍的日本鬼子，竟然把殺人看做一個(gè)游戲，比誰殺得多。多少可憐的同胞慘死在日本反鬼子的刀下。
終于，在毛澤東，周恩來、朱德等一代偉人的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，我們站起來了，中華民族起來了！中國(guó)人民站起來了！
我們要不忘往日的屈辱，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們祖國(guó)建設(shè)得更美好！
謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
當(dāng)你看到五星紅旗緩緩升起的時(shí)候；當(dāng)你沉醉在剛勁端莊的方塊字中的時(shí)候，你的心中會(huì)不會(huì)涌起一股愛國(guó)情懷？我想你一定會(huì)回答：當(dāng)然會(huì)！因?yàn)樽鎳?guó)在你心中！
是祖國(guó)，是祖國(guó)的錦繡山川教會(huì)了我們?cè)S多許多：九曲黃河讓我們懂得百折不回；莽莽昆侖使我們學(xué)會(huì)頂天立地；北國(guó)的雪花教給了我們純潔；南疆的紅棉教會(huì)了我們熱烈；山中的小溪教會(huì)了我們勇往直前……這一刻，我們會(huì)因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人而自豪，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中！
我們更不會(huì)忘記祖國(guó)所承受的千災(zāi)百難。歷史的恥辱，印在中國(guó)的身上。人們卻翻過了恥辱的一頁，譜寫了光輝燦爛的一面，讓東方雄師從噩夢(mèng)中醒來。但是，我們要銘記這段恥辱的歷史，因?yàn)檫@段歷史將會(huì)激勵(lì)我們上進(jìn)！
作為祖國(guó)的未來，祖國(guó)的花朵，新世紀(jì)的少年，我們現(xiàn)在應(yīng)好好學(xué)習(xí)，祖國(guó)的未來將由我們來譜寫，將來我們要將祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)！
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇3
我家住在一座新建的大樓里，這座樓是奶黃色的，有十九層，雖然說不上高聳入云，卻也顯得十分雄偉。從遠(yuǎn)處看，那突出的陽臺(tái)、閃光的玻璃、層與層之間的分界線，構(gòu)成了一幅立體的幾何圖。白天，大樓在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗。入夜，樓里燈火齊明，更有一番迷人的景色。走進(jìn)樓里一看：啊，真干凈！墻壁雪白，每間房門上都安有電鈴，只要輕輕一按，就會(huì)發(fā)出動(dòng)人的響聲。樓內(nèi)還裝有電梯，人們上下自如，非常方便。
大樓的正前方是一個(gè)圓形的噴水池。池底鋪著大大小小、形狀各異、鮮艷多彩的石子。淡藍(lán)色的池水清澈見底。水中有許多活潑可愛的金魚，自由自在地游來游去。最吸引人的是池中那幾個(gè)交錯(cuò)著的噴水管，管中噴出幾股水柱，射向空中，晶瑩透亮，形似節(jié)日的禮花，灑下來時(shí)又像一幅大珠簾。水珠灑落在水里，有節(jié)奏地發(fā)出“沙沙沙”的響聲，是那么悅耳。
大樓的左邊有一個(gè)小花園，花園中間的“一串紅”四周種滿了菊花，有雪白的、有金黃的……，花下是一片綠茵茵的草地，這紅、白、黃、綠交織在一起鮮艷奪目，美麗極了！陣陣清香迎面而來，使人感到清新舒暢。
大樓的右邊是綠化帶。那里有高大的楊樹和青翠的松樹，還栽著一棵棵柳樹。在綠樹中間，一座潔白如玉的小亭子，很引人注目。這里是人們娛樂休息的好地方。
請(qǐng)看，這里高大的樓房、漂亮的花園、圓形的噴水池、綠色的樹木，是多么惹人喜愛。
我愛這美麗的住宅！我更愛那些用勤勞的雙手創(chuàng)造美的人。
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇4
濃濃的三角眉，大大的燈泡眼，扁扁的小鼻頭，你知道她是誰嗎？她就是——負(fù)責(zé)我家地段的清潔工。
本來，我打心眼里有點(diǎn)討厭她，因?yàn)樗砼K臟的，頭發(fā)蓬亂，沒有一處是我喜歡的?？墒墙鼛兹?，發(fā)生了幾件事情，讓我對(duì)她的看法完全不同了，使我敬佩她，喜歡她。
那是一次暴雨天，我坐在客廳里看武俠片，突然從樓底下傳來“刷——刷——刷”我向窗口望去，原來，負(fù)責(zé)我家地段的清潔工，開始工作了，我朝她：“喂！阿姨，等雨停了再來掃吧！這樣會(huì)感冒的?！彼矊?duì)我喊：“不行！等雨停了再來掃的話，水和垃圾合成一塊，會(huì)發(fā)出很難聞的氣味。”我很感動(dòng)，她雖然是負(fù)責(zé)我家地段的清潔工，但是她也未必要在這個(gè)時(shí)候掃??！敬佩之心油然而生。
還有一次，我放學(xué)回家晚，天烏黑烏黑的，我騎著自行車，行駛在回家的路上，在離家不遠(yuǎn)的拐角處，自行車突然不聽我的使喚，叫它拐彎，它偏不拐，就要向前直去。從我嘴里發(fā)出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負(fù)責(zé)我家地段的清潔工，聽到了，以急促的腳步向我走來，馬上抱起我，朝家走去，向我拿了鑰匙，開出門，找到藥箱又幫我打電話給媽媽，真是手忙腳亂，這一幕幕我都看在眼里，當(dāng)我醒來的時(shí)候，清潔工已經(jīng)不在我身邊了。
她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我，她又被分配到另外一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。她雖然離開了我，但是她的品質(zhì)卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學(xué)習(xí)默默無聞，無私奉獻(xiàn)，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。作文
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇5
吳子熊玻璃藝術(shù)館是中國(guó)第一家玻璃雕刻藝術(shù)館，位于浙江省臺(tái)州市，藝術(shù)館建于1998年，他的作品，集東西方于一體，既有傳統(tǒng)意蘊(yùn)，又有現(xiàn)代氣息，具有極高的藝術(shù)性。
走進(jìn)大門，兩旁都是吳子熊大師在玻璃上雕刻各種栩栩如生的動(dòng)物、景物、人物。讓我看得眼花瞭亂。
我走進(jìn)一個(gè)玻璃雕刻作品前仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這層玻璃有深有淺，有光滑的地方，有凹凸不平的地方。只見作品上生動(dòng)地表現(xiàn)了幾個(gè)牧童放牛時(shí)的景象。作品上還有一條小河，雕刻得栩栩如生。不要說河中的小魚，就是水中的條紋，也清晰可見。河旁邊還有幾棵參天大樹，那長(zhǎng)長(zhǎng)的根，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，都如同真的一樣。
下面我們又走進(jìn)了影視廳，觀看吳子熊大師親自為我們表演在高腳杯上刻麥穗，只見吳大師先在砂輪上加了點(diǎn)水，使砂輪十分光滑。然后，拿出一個(gè)嶄新的高腳杯，放在砂輪上摩擦。只見吳子熊大師先快速地刻出了一條線，然后再在線的兩旁刻出許多圓點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼一對(duì)麥穗就刻好了，一根是低著頭的，一根是昂首挺胸的。周圍許多的觀眾都不禁拍手叫好。吳大師又為我們雕了“豐收季節(jié)”這四個(gè)字，而且是草書。真是太厲害了！吳子熊大師又告訴我們，要做那種飽滿的麥穗兒，知道吃苦，才會(huì)成功。不能做那種不飽滿的，驕傲的，被風(fēng)吹得高高在上的麥穗。
這次吳子熊玻璃藝術(shù)館之游，讓我懂得了不能驕傲，只有吃苦、堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇6
改革開放的北京要說雄偉壯麗的景色不光是高樓大廈，而且還有那些雄偉壯觀的立交橋。但是我最喜歡的是我家附近的光明橋。
晚上，爸爸、媽媽和我來到光明橋散步。站在橋上遠(yuǎn)望，汽車的燈光，構(gòu)成一條條光帶迅速地向前流動(dòng)。遠(yuǎn)處的霓紅燈一閃一閃地變換著五顏六色的光彩。
光明橋不但景色優(yōu)美，場(chǎng)面還很熱鬧。橋東側(cè)有許多老爺爺們圍成一圈。其中一位站在中央唱著京戲，他唱得是那樣有板有眼。圍觀的觀眾不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲，有些戲迷腳打著節(jié)拍，嘴里還不時(shí)哼哼兩句戲詞呢！在橋中央有許多年輕的小商販，他們做著小生意。有的賣一些五顏六色的、五花八門的生活用品，有的賣文藝、科學(xué)、娛樂等各方面書籍，有的賣一些小孩兒最喜歡玩的十分可愛的長(zhǎng)毛玩具和電動(dòng)火車、汽車等，真是琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。橋西側(cè)，老奶奶們扭著秧歌。她們穿著鮮艷的服裝，手拿著粉紅色的蝴蝶扇，踩著有節(jié)奏的鼓聲，扭得可帶勁了。在扭秧歌隊(duì)伍中，有七八十歲的老奶奶，也有四五十歲的老人。別看那些七八十歲的老奶奶年紀(jì)大，可扭起來，步伐矯健，揮舞兩臂，神采奕奕，一聲兒也不比那些四五十歲的老人遜色。我旁邊的爸爸、媽媽被喜慶的場(chǎng)面吸引住了，不由得隨著這有節(jié)奏的鼓點(diǎn)扭了起來，他們仿佛年輕了許多。啊，夜晚的光明橋可真熱鬧！歡笑聲、戲曲聲、叫賣聲、汽車的嘟嘟聲……這些交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽的交響曲。
夜深了，人們都散去了，我們也回家了。光明橋恢復(fù)了往日的寧靜，只有馬路上的汽車還響著嘟嘟聲……
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……”空氣中彌漫著婉轉(zhuǎn)的歌聲，優(yōu)美的旋律扣人心弦。這就是感恩，感恩是璀璨的光，是溫暖的火，是清涼的風(fēng)。
感恩父母。沒有父母，就沒有現(xiàn)在的你，母愛如海，父愛如山，我們?cè)谏搅种行?，在大海中暢游。我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下成長(zhǎng)。有索取，就必須有回報(bào)。在家中做一個(gè)好女兒。在父母勞累時(shí)，幫他們捶背、倒水，說一句“爸爸媽媽辛苦啦?！弊鲆恍┳约毫λ芗暗募覄?wù)活，幫爸爸媽媽分擔(dān)辛苦。更重要的是你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你拿出一個(gè)漂亮的成績(jī)時(shí)，那定是對(duì)父母最大的回報(bào)。
感恩老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們成長(zhǎng)，我們?cè)诶蠋煹慕逃乱稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步；我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下策馬奔騰。老師為我們奉獻(xiàn)了那么多，我們也應(yīng)該為老師做些什么。下課了，幫老師把教學(xué)用書那去辦公室，在老師口干舌燥時(shí)捧上一杯熱騰騰的水，幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生，當(dāng)我們?nèi)〉酶?，更?yōu)秀的成績(jī)時(shí)，老師一定會(huì)露出欣慰的笑。
感恩所有！在在人生這條道路上，或許是一個(gè)人的微笑讓你學(xué)會(huì)禮貌，或許是一首動(dòng)聽的歌曲讓你重新振作，或許是一陣風(fēng)吹走你的煩惱，又或許是一句話讓你躍過坎坷……
把感恩放在心頭，一路歡歌——感謝有你！
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇8
隨著我的成長(zhǎng)，我好像越來越愛漂亮，也特別注重別人的眼光。我意外地發(fā)現(xiàn)，“我”不見了！
“哇，這衣服穿在你身上好好看??！”很多鄰居都這么說，這些話讓我滿足，滿足到我覺得不夠。當(dāng)看到別人的某樣?xùn)|西好看，我就會(huì)想有一樣的，有了之后，又覺得沒什么用，丟在一邊。
這種不良習(xí)慣跟著我過了四年，直到爸媽動(dòng)了買房子的念頭，我才清醒過來。不能再這樣了，我心想。之后，我所做的每一件事，都想從中找回那個(gè)天真、單純的影子?？?，總是找不到。這使我有些煩躁，為什么總是找不到？她到底去哪了？我到底該怎樣才能找到那個(gè)“我”呢？那天夜里，這些話在我腦海中回蕩著。
但是我總覺得她無時(shí)無刻陪在我身邊。與父親打趣，她穿梭在話語之間，使父親覺得我與小時(shí)候一樣天真；和同學(xué)們一起講笑話，她在教室中跑來跑去，讓同學(xué)感受到幼稚。
她無時(shí)無刻在我身邊，而我，每分每秒都在找她。這時(shí)，我才真正清醒過來，寫出心中所想。
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇9
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見。
正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)?！薄澳阏娴哪芸吹轿以趯W(xué)校里的情況啦?”我緊張地問道。姑奶奶說：“你下課也在看書，是不是?”“嗯!”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校?！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑柕馈！斑€不是耿軍告訴我的?”“噢，原來是那家伙!”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉?，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問我家的電話號(hào)碼，啊?媽媽又說謊話了。
從小我就知道說謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺地，努力地學(xué)習(xí)，來回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!作文
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇10
在我的家里，有一幅最長(zhǎng)的畫，也是我最喜歡的畫！那是我自己畫的一幅竹子圖。
那次，我和媽媽正在收拾家里沒用的東西，我們干得熱火朝天，忽然聽見“砰”的一聲，墻上的什么東西掉了。我和媽媽一點(diǎn)“防備”都沒有，被嚇懵了，過了兩三分鐘才緩過勁來。媽媽小心翼翼走過去一看，原來是掛歷掉了，我倆也真是“膽小如鼠”呀。不過這掛歷也懂點(diǎn)兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我們干活時(shí)候掉，真有點(diǎn)“出其不意，攻其不備”的感覺呀。
但是，也真巧！這個(gè)掛歷的畫剛好是鄭板橋的墨竹。媽媽原本想把它給扔了，可一想是鄭板橋的墨竹，有些舍不得。老這么在家里放著，也不是回事呀！這時(shí)，他便把目光轉(zhuǎn)向了我，好像是我能幫忙似的。“有了，你快把這些畫臨摹一遍，這樣，不就可以一直保存下來了嗎？對(duì)，快快，快畫吧?！蔽衣犃耍瑖槀€(gè)半死！要讓我臨摹鄭板橋大師的墨竹，難死我也。我說什么也不答應(yīng)。媽媽說：“這樣吧，這個(gè)月的零用錢給10元，如何？”“不，給100元也不想畫！”“要不然，帶你去趟姥姥家？！”“不！”“那你說，怎么著吧！”“太難了！”“沒關(guān)系，就是因?yàn)殡y才要畫嘛！我陪你一起?！弊罱K，我還是被媽媽說服了，“開始畫”。
我拿起筆，就仿佛拿起一塊千斤重的石頭。一筆一筆，慢慢地、小心地，剛畫完一根竹竿，就已經(jīng)大汗淋漓了！接下來，可就更難了！看著眼前這幅墨竹土，好似一座大山。竹葉有長(zhǎng)的，有短的，有粗的，有細(xì)的，還有彎彎曲曲的，重重疊疊的在一起！看都能看花眼，更何況我還要畫呢！不過，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在竹根周圍的葉子是最好畫的了。那好就從這里開始畫了！底下的，基本上是又長(zhǎng)又細(xì)的，幾下子就OK?？墒侵虚g的最讓我頭疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要穩(wěn)下心來，細(xì)細(xì)的畫。
上面一層還可以，有一根很特別。葉根長(zhǎng)在前面的竹竿上，可是葉尖卻轉(zhuǎn)到后面的一根竹上，還轉(zhuǎn)了個(gè)圈。為了畫好它，我瞪圓了眼睛，仔細(xì)觀察著它的變化：先在這個(gè)葉子上面，再繞到后面去，從這個(gè)細(xì)葉子底下鉆出來，然后繞后面這個(gè)竹竿一圈……我自己小聲嘀咕著！當(dāng)我看完這片葉子時(shí)，我的眼睛已經(jīng)離畫面不到10厘米了……
就這樣，歷時(shí)2個(gè)小時(shí)的繪畫結(jié)束了，我把滑貼在墻上，走遠(yuǎn)了一看，功夫不負(fù)有心人，還真有點(diǎn)“大師”的感覺呢……
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇11
暑假里，我有幸到舅舅家住幾天，舅舅家有一個(gè)可大的院子，我每天最喜歡在那里玩耍。
有一天早晨十點(diǎn)多種，我和往常一樣，來到院子里自娛自樂。正當(dāng)我玩的高興，突然聽到一聲叮叮當(dāng)?shù)捻懧?，緊接著撲通一聲好像有什么東西從天下掉下來，我停下手中的游戲，好奇地向聲音落的地方找去，我發(fā)現(xiàn)一只小鴿子，它腳上套著一個(gè)自制捉鳥器，右腳上還有血向外滲，可憐的站在那里，它的羽毛看上去潔白而豐滿。一對(duì)朱砂眼睛閃亮閃亮的，兩個(gè)隆起的鼻子孔端正地?cái)[在喙的上根部。頸項(xiàng)上還長(zhǎng)著一個(gè)美麗的鳳頭。我小心翼翼地捧起小鳥，朝屋里走去。我急忙拿了藥布和止血貼給它治療，傷口包扎完了之后，我用樹枝和膠布給它做了一個(gè)溫馨的家，我又給它拿來水和食物放在旁邊，可它一副驚嚇過度的樣子，東西也不肯吃，看它這樣我很著急，我想它一定想回家，就依依不舍地將它放飛。
看著它飛走，我心里特別高興，也想告訴那些捉鳥的人，鳥兒是人類的朋友，請(qǐng)愛護(hù)它們吧！
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇12
世界上一切事物都在變，我的學(xué)校也不例外，我的學(xué)?！簖埿W(xué)，也在變。
記得我剛轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，那時(shí)的校園很單調(diào)，好像只有教學(xué)樓和廁所，但是現(xiàn)在我的學(xué)校發(fā)生了變化。以前我們學(xué)校沒有餐廳，大家吃飯的時(shí)候都把飯菜拿到教室里面吃飯。但是自從建了餐廳以后，就不同了，我們不需要把飯菜拿到教室了。
以前我們學(xué)校沒有宿舍，但是現(xiàn)在不一樣了，學(xué)校建造了宿舍，以前我們的后操場(chǎng)只是一片單調(diào)的黃土和一圈跑道。但是現(xiàn)在后操場(chǎng)多了一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，雖然操場(chǎng)上還是黃土，但是，我相信不久的將來，我們的操場(chǎng)會(huì)煥然一新。
校園還有一些地方發(fā)生了改變，比如我們學(xué)校多了一個(gè)車棚，校園里多了一些圖書角。
記得我剛轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，經(jīng)常不愛寫作業(yè)，下課常常到花園里玩泥巴。但是，自從我們班轉(zhuǎn)到二樓之后，我就把這些毛病改掉了。
這就是我從轉(zhuǎn)學(xué)過來之后，看到的學(xué)校的變化。
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
從‘九一八事變’到南京大屠殺；從喪權(quán)辱國(guó)的條約到外國(guó)搶占圓明園……處處充滿了祖國(guó)屈辱的歷史。
1949年10月1日，歷史偉人毛澤東，在天安門廣場(chǎng)的城樓上宣布：中國(guó)人民 共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來了！多少年來，多少中國(guó)人民為了保護(hù)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)的和平而犧牲?，F(xiàn)在祖國(guó)崛起了，是革命先輩用鮮血和生命換來的。現(xiàn)在的中國(guó)：一棟棟高樓大廈；一所所漂亮的學(xué)校；載人飛船升向太空；還有那如長(zhǎng)龍般的城墻，那是我們中國(guó)人的驕傲。東方巨龍正在崛起！
‘五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……’我們正如歌詞中說的一樣，要團(tuán)結(jié)起來，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，更加富饒！
同學(xué)們，祖國(guó)在我心中，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了我們的祖國(guó)，努力拼搏吧！為中華之崛起而讀書！
今天，我們是祖國(guó)的花朵；明天，我們是祖國(guó)的棟梁！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí)上冊(cè)同步作文 篇14
我喜歡讀書，讀過的書不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時(shí)媽媽給我講過的那本幼稚的畫畫書——《賣火柴的小女孩》。
“那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在大街上走著，叫賣著火柴，她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒有賣掉……”每當(dāng)媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候，我都會(huì)天真地問她：“小女孩為什么要去賣火柴?”媽媽說：“因?yàn)樗依锖芨F，如果不賣火柴的話，她的爸爸就會(huì)打她?！蔽腋韭牪欢@個(gè)，所以就撒嬌地說：“我不聽這個(gè)了，這個(gè)不好玩!”
直到現(xiàn)在我才明白，我和那個(gè)小女孩比起來是多么幸福啊!我每天在寬敞明亮的教室里上課，回到家里有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會(huì)送給我溫馨的問候……
以前，我總在想：我會(huì)不會(huì)跟賣火柴的小女孩一樣呢?今天我知道了，我不會(huì)跟她一樣，因?yàn)槲矣刑蹛畚业母改?，關(guān)心我的祖輩，最關(guān)鍵的是我們生活在一個(gè)和平盛世的年代里。
賣火柴的小女孩，我希望你能來到我的身邊，我們共同生活，一起學(xué)習(xí)，讓你深深的體會(huì)到溫飽，我想你一定會(huì)高興起來的啊!