實用的六年級的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

我們班的中隊長，他有一張黑色的臉，高高的鼻子上有一雙水汪汪的大眼睛。沒錯，他就是周峻逸。

他雖然五官標致，可是皮膚卻比咖啡拿鐵還黑。他的個子非常矮，也就一米三多吧。他容易沖動，有一次，班上的黃宣睿同學上音樂課時在周峻逸的耳邊大聲叫喊，還跟旁邊的同學說周峻逸的壞話。周峻逸終于忍不住了，一拳打向黃宣睿，黃宣睿也不示弱，一個右勾拳打中周峻逸的左臉，這下，兩人就展開了一場激烈的“拳擊比賽”。直到老師將他倆分開時，他們還在用眼神激戰(zhàn)。

周峻逸的脾氣很犟。一次，我們在上健身操課時，周峻逸一直在跟身旁的同學說話。老師看見了，就讓周峻逸站到后面，可周峻逸卻雙手叉腰，站在原地，不管老師怎么說，他都無動于衷，老師無可奈何，只能不管他，繼續(xù)上課。

人無完人，有缺點就一定有優(yōu)點，周峻逸的優(yōu)點就是樂于助人。一次，我，周峻逸，趙子鑒在小花園玩。趙子鑒在后面追我們時，手被身旁的樹枝劃了一條口子，鮮血一下子就涌了出來。周峻逸立馬回頭，跑向趙子鑒，扶著他奔向醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，周峻逸一直陪在一旁，直到醫(yī)務室老師說趙子鑒沒事了，他才離開。

周峻逸還會跆拳道，他會用他所學的跆拳道保護別人。一天，一名一年級的同學不小心撞到了一名高年級的同學。高年級的同學一把揪住低年級同學，揮起拳頭就要打。這時，周峻逸出現(xiàn)了，他大聲喊道：“你敢打他，我就打你?！备吣昙壨瑢W一把推開低年級同學，將拳頭對準了周峻逸打去，周峻逸不愧學過跆拳道，幾下子就把高年級同學打得狼狽而逃。

周峻逸正在改正他的缺點，我們大家也更加喜愛這個正義，愛勞動，長得黑，卻有一種說不出的魅力的中隊長。

六年級的作文 篇2

金秋來了，金秋送爽。

教師節(jié)的前一天，同學們在談論教師節(jié)給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡……應有盡有?？?1歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。

9月10日——教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。

一陣風吹來，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學校。

來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個地球儀和一個臺歷，臺歷上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業(yè)本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對老師有無比的感激，筆筒里的幾束鮮花不時散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室。她看著這些鮮花，心里默默地說："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。

陽光透進屋子里，把鮮艷的鮮花照得發(fā)光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖，這個教師節(jié)禮物又是多么的美好啊 ……

六年級的作文 篇3

曾經(jīng)有多少人稱贊過母愛？然而，又有多少人稱贊過父愛呢？在我認為，母愛是無私的、是溫柔的！而父愛也是無私的，只是多了一點兒嚴肅罷了！可是，生活中不知有多少人為了這點嚴肅而與父親“斗氣”呢？

我以前是個很愛“斗氣”的孩子，例如：別人說我的不是，我就很生氣，顯得一副怒氣沖沖的樣子；而別人夸我，我就很高興，顯得一副得意洋洋的樣子；有時候，母親叫我做家務；我不但不做，而且我有意還搞破壞……每當這個時候，父親就教育我：你應該謙虛點，懂事點，媽媽批評你，是為了你好。媽媽叫你做家務，你就當作是體育鍛煉。那樣，既可以替你母親做家務，又可以強身健體，同時還能學到很多課本上沒有的知識。何樂而不為呢？父親的一番話使我受益匪淺，我在學校雖然不是個品學兼優(yōu)的學生，但我至少要在家里做個聽話的好孩子。

最近，我的學習成績上去了，老師經(jīng)常表揚我，父親也很高興，我心里樂滋滋的。這都應該感謝父親的嚴格呢！如果沒有父親的嚴格，我又如何能成為好學生呢？

記得去年，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而父母親不顧會被傳染的危險。幫我量體溫；我發(fā)燒了，父親就帶我到醫(yī)院看醫(yī)生；我要洗澡，父親擔心我洗澡時著涼，就親自幫我洗澡；每天夜里他還起來觀察我的病情，有時還輕輕地問我：“好些了嗎？”

就在我生病期間，父親哪兒也不去，整天照顧我。有一次，父親本來是有一個宴會要參加的。但那時，我正在打吊針，結果父親為了我而主動放棄赴宴。那時，我才終于知道父親的心里是多么重要！

今年二月的一個星期天，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng)，和小朋友玩耍，到回家時我感到很困。剛一上車，我就靠在父親的肩膀上睡著了。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時，我才感覺到父親的肩膀是多么的寬廣和堅實，靠在父親肩膀上的感覺是那么的舒服，那么的幸福！

此時此刻，我才知道父親的肩膀承受著沉重的壓力、擔著那么多的艱辛！父親是我們家的頂梁柱，他承擔著整個家的責任。而我卻這么調皮，有時還惹父親生氣，我真感到愧疚！現(xiàn)在，我已是一名小學六年級的學生了，馬上就要進入中學學習，我只有勤奮學習，以優(yōu)異的學習成績步入中學，就是對父母親的最好的回報！

六年級的作文 篇4

“啪，啪”清脆的破殼聲響起——我出生了。沒錯，我是一只海鷗。出生時，我最先看到的是一片蔚藍：她時而風平浪靜，時而粼光閃閃，時而又洶涌澎湃。我被她迷住了，后來母親告訴我，她就是溫柔而又廣博的大海。

每天母親都帶著哥哥姐姐出海捕魚，我看得心里直癢癢。在水中歡騰嬉戲的魚兒令我心馳神往，海上的波浪曾一度激起我美好的幻想。什么時候，我才能長大，與哥哥姐姐共同翱翔?

漸漸地，我長大了，本以為我將展翅與大海共舞，但那突如其來的禍端卻擒住了我飛向大海的心。這天，母親如往常一樣出海了，看著母親在海上翱翔的身影，我心里羨慕極了：唉，什么時候，我也能無拘無束地在海上飛翔呢?我呆呆地看著大海。微風輕拂著大海的臉龐，激起層層浪花;陽光給大海披上了閃閃新衣，使她更加耀眼奪目;魚兒在水中輕躍而起，嘩嘩水聲是它們回贈給大海母親的優(yōu)美樂章。我陶醉了，情不自禁地走向大海，忘記了危險，忘記了自我，眼中只有美麗，心中只有大海。突然，“轟隆隆”的一陣聲響，我猛然驚醒，眼前的一幕使我震驚：海水咆哮著，像一只發(fā)狂的野獸從大海上狂奔而來，勢不可擋。這一刻，大海猙獰的模樣與剛才的祥和美麗在我腦中形成強烈反差，我呆住了，腦海里想起母親說過的話，難道這就是漲潮?

忘記了飛起逃跑，因為這一刻，大海讓我失望了。冰冷的海水席卷了我，那樣刺骨，也刺痛了我的心。寒冷包圍了我，我絕望地喃喃道：“我要死了嗎?”這時，潮突然退了，我已然成了個“落湯鳥”。

大海雖然成功凍結了我那顆熾熱的心，但母親卻仍用溫暖令我的心復燃。自從經(jīng)歷過上次的漲潮事件后，我再也不敢接近海灘了，更別說在海上飛翔了，每天吃著不勞而獲的食物，我心里很不是滋味兒。過了一段時間，母親似乎洞察了我的心思，幾次要帶我出海，我都拒絕了，但在母親苦口婆心的勸說下，最后我還是跟著她來到了海灘。看天色，已經(jīng)臨近漲潮了，我疑惑地看向母親，只見母親一臉淡然，隨之，我那顆懸著的心也落了地。突然，“轟隆隆”的聲音炸響，這聲音是多么的熟悉!激起我那份難忘的回憶。我拍打著翅膀想要飛起逃跑，但母親卻早已用腳爪死死攥住了我。我回頭用驚疑的目光盯著母親，發(fā)現(xiàn)母親也正看著我，眼里透著堅定，那雙眸子仿佛有魔力一般，使我翻江倒海的心湖變得風平浪靜。我也安靜了下來，緩緩閉上了眼睛，等待浪潮的降臨?！稗Z”的一聲，我再次被海水吞沒，母親把瑟瑟發(fā)抖的我緊緊擁在懷里，不知怎的，我心里不怕了。隱約聽見母親說：“睜開眼睛吧，我的孩子?！蔽倚煨斓乇犻_眼睛，眼前的一切清晰起來：有五顏六色的貝殼，有橫行霸道的螃蟹，還有一群群追逐嬉戲的魚兒……我眼前一亮，不錯，那不正是魚嗎?原本冰冷的海水變得溫暖起來，這溫暖有大海的，也有母親的……

母親的擁抱讓我學會擁抱他人，接受他人，而不是懼怕與逃避。是的，我擁抱了大海，大海也擁抱了我。