我的拿手好戲六年級單元作文（精選20篇）
最新我的拿手好戲六年級單元作文（精選20篇）
每個人都有自己的拿手好戲，有的是下棋，有的是種花，有的是做手工……大家的拿手好戲都都不大一樣，關于“我的拿手好戲”作文怎么寫呢？下面是小編整理的關于我的拿手好戲六年級單元作文的內容，歡迎閱讀借鑒！
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇1
都說莼菜之鄉(xiāng)佛寶山的四月，花草樹木鮮，杜鵑開滿山。為了賞山花，我約了同事，一同驅車上佛寶觀賞杜鵑花，車行至山腰，透過車窗往外看，只見山山嶺嶺、草木青蔥，溝溝岔岔，全是各色耀眼、姹紫嫣紅的杜鵑花，我們急不可待地把車停在路邊，走下車來看杜鵑花。
舉目遠眺，山崖上，叢林間、溪流畔，或紅火紫、或白或粉的野生杜鵑，姹紫嫣紅、五彩斑斕，點綴在綠樹青草間，燦若云霞，讓人眼花繚亂，喜不自勝。
漫步于山澗砂石小路，翠綠色的綿延群山中，一族族紅艷艷、白亮亮的杜鵑花，仿佛一堆堆紅紅的火焰，白的如棉花樣的雪白，紅的似日出時的朝霞，讓人游興大增，頓生山野情趣，滿山花開、滿嶺鮮艷、滿坡芬芳，清鮮的空氣里夾著帶有杜鵑花的芳香，如酒般醇美，似蜜糖香甜。
同伴經(jīng)不住杜鵑花清新鮮美的誘惑，歡喜雀躍地一路小跑，走石梯、爬陡坡、穿灌木，采下一支支杜鵑花，或放在鼻子前嗅聞，或高舉著拿出手機玩自拍，那紅紅的杜鵑花映紅了笑臉，一種賞花的快意在心里流淌，一種花人合一的摯愛溢于言表。
幾陣山風急急地吹過，山野里更是花枝搖曳，忽高忽低，香氣四溢。似乎能聽到芳姿麗影盡情歌舞發(fā)出的甜甜笑聲。我也禁不住摘下幾瓣杜鵑花放進嘴里品嘗，一股甜甜的味兒涌入肺腑，一種回歸大自然的情趣讓人心曠神怡，神清氣爽。
杜鵑，又名映山紅，多野生，生命力特強，即使生長在缺泥少土的石殼，也能花繁葉茂，它喜歡陽光充足的山嶺，花期也較長，唐代詩人白居易詩云：回看桃李皆無色，映得芙蓉不是花流露出詩人向往鄉(xiāng)野田園生活，熱愛美麗迷人的大自然的情感。
行走在佛寶山上，置身杜鵑花叢中，沐浴著暖暖的春陽，享受著習習的山風，山野一派勃勃生機，讓人陶醉，令人震撼，叫人流戀忘返。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇2
每個女孩都希望自己是公主，我希望自己是個多才多藝的才女；每個男孩都希望自己是王子，是一個非常帥氣、多才多藝的。你不要覺得我在做“白日夢”，其實，愛幻想也不一定是一件壞的事情哦！
我就是一個愛幻想的孩子。在我讀一年級的時候，我就愛幻想，那是因為在一年級的時候，幫我生了一個小弟弟 ，他生出來的時候好可愛哦，那時我就開始幻想：有一天，小弟弟長大以后，我就可以當小老師了，那一天，我每一天都給他上課，而小弟弟也聽得很認真，“哇——”想著就覺得好開心??！要是真有那么一天就好了。從此我就愛上了幻想，成立了夢想。
我愛看書，我更愛看少兒讀物。就是那些書給我創(chuàng)造了夢想，也就是那些書鼓舞我前進。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的漂亮女孩》、《男生一號肖小笑》等，和《如何成為有才能的孩子》等好多書，這些書中，我學會了好多東西；在這些書中，我喜歡、羨慕好多人：我喜歡、羨慕肖小笑、Jack的帥氣、多才多藝、有堅強的意志、頑強的毅力；羨慕范彌胡的高智商；羨慕葉知秋、韓松兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝；羨慕田田的“女生必殺技”，我羨慕 ……
一開始我也只是羨慕別人而已，可是后來那羨慕別人已經(jīng)堵不住我那貪婪的思想，所以，我開始想象假如有一天，我是一個多才多藝的女孩，當我走上舞臺上，燈光聚集在我身上時，當我比賽時，我的精彩表演迎來了陣陣掌聲時，我頓時成了學校的風云人物，走在哪里，都像走在潔白的云朵上……
我認為愛幻想是一件好事，可是媽媽卻認為我不正經(jīng)，沒管好自己的學習，“誰說的，我現(xiàn)在的作文成績可是大大的提高?。 逼鋵?，在我喜歡想象的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)自己變得自信了許多，以前我不敢做的事，現(xiàn)在都有信心做好了。而且，在這些日子里，我的作文在不知不覺地提高。所以愛幻想不一定是一件壞事。
留給自己一個空間，一個屬于自己的空間，讓自己快樂地成長吧！
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇3
今天放學媽媽對我說：“孩子，我給你報了一個學琴班，星期天你去吧。”我悶悶不樂地回答：“那好吧，媽媽。”到了星期天，媽媽送我去了學琴班，因為那時我才9歲，一看見老師那一副嚴肅的樣子就哭了起來，我哭著對媽媽說：“媽媽，我們回去吧，我不學了?！眿寢屇俏覜]辦法，就只好帶我回去?；氐郊遥以陔娨暽峡吹揭粋€才藝小節(jié)目，我被一個小女孩的舞蹈深深的吸引住了，那優(yōu)美動人的舞姿真漂亮。我就跟媽媽說：“我要學舞蹈，你給我報個舞蹈班吧，媽媽?！眿寢屨f：“你肯定不學，報了也白報。”我很不開心。后來媽媽心軟了，就給我報上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友，這是老師來了，終于開始學了。沒想到學了幾天渾身上下疼得要命，我就不學了。
后來學校里要舉行才藝演出?？吹剿麄兌嗖哦嗨囆睦锖懿皇亲涛?。
后來我又堅持下來學了舞蹈，在下一次的才藝演出上成功了。通過這件事讓我明白有苦才有甜嘛！
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇4
大家好，我是三年4班的蘇嘉希。我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然我的嗓音沙啞，可是我卻是個興趣廣泛的活潑女生。
我的才藝是拉丁舞和網(wǎng)球，不過我最喜歡拉丁舞。我是這樣學習拉丁舞。我第一次上拉丁舞課的時候，我有些緊張，可是久了之后，我就一點也不緊張了。每當我上一節(jié)課，拉丁舞的老師就會教我一個新的動作，下課后我總是反復練習，直到每一個動作都熟練以后我才離開舞蹈教室?！肮Ψ虿回撚行娜恕?！每年的六一節(jié)，老師都會選我去表演，當我穿上鮮艷的服裝，我的心里就充滿信心?？墒敲慨斘疑吓_的時候，我心里總會有一點點緊張，不過老師和我說：“不要緊張，你可以做到的！”然后我的心就沒有那么緊張了。上臺的時候，我聽著節(jié)奏來跳舞。結束后，老師贊揚了我，還給了我一些小獎勵。從那一天起，我就想當一名拉丁舞老師。
“臺上三分鐘，臺下十年功?！敝灰銏猿秩プ鲆患?，你就會成功。謝謝老師，學習才藝激發(fā)了我的夢想。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇5
在我的眼中，有一個才藝達人，他就是口才超極棒的朱益。
他在我們班里，是一個頂呱呱的大名人，只要提起他，所有的同學都會為他豎起大拇指，因為他能給我們全班帶來歡樂。班級新年音樂會上，許多人都表演了節(jié)目，每一個節(jié)目都很精彩，不過，朱益的節(jié)目更是出色，他的脫口秀讓我們耳目一新。他的聲音非常洪亮，淡淡的微笑中帶著一點幽默。不經(jīng)意間，大家就都被他抑揚頓挫的聲音吸引了。他聲情并茂的表演，逗得全班同學都捧腹大笑，前仰后合。他的思維特別敏捷，脫口秀就如隨手擒來，想怎么說就怎么說，一點兒也不會怯場，我佩服得五體投地。即使他的表演結束了，我也能感覺到他那洪亮的聲音仍在我的耳朵中回蕩。
有一次，朱益表演完脫口秀后，我急急忙忙跑到他旁邊，問：“朱益，你在表演的時候，怎么一點兒也不緊張呀？為啥還能講得那么起勁？”朱益回答說：“其實我心里很緊張的，就怕自己演砸了，可是真正上臺表演的時候，我就不會緊張啦?！?/p>
這就是我心目中的才藝達人——朱益。他聲音洪亮，口才超級棒。我好期待我以后也能像他那樣，面對很多觀眾，仍然能夠鎮(zhèn)定自若，自信滿滿。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇6
我是一個快樂的小姑娘，我有一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，圓圓的，紅彤彤的臉蛋上，有一雙會說話的大眼睛。尖尖的小鼻子下面，有一張小巧的嘴巴。白凈凈的小臉上，永遠樂滋滋的。這就是我--的“小豆包”，曹暢。
我的愛好可多了，要說我最喜歡的就是畫畫。每到美術課的時候，我都特別開心。在課上我會展開想象的翅膀，翱翔在畫紙上，畫出一幅幅精美的圖畫。老師還夸我是畫畫小天才呢!
我的運動能力也很強，別看我個子小，我跑得可快了。跳遠、跳繩我樣樣在行?？胺Q我們班里的運動小能手。此外，鋼琴，舞蹈我也很喜歡。我還愛看課外書和動畫片。告訴你個秘密，我最喜歡的是芭比娃娃的動畫片了。
在學校，我是衛(wèi)生小班長。我在默默地競爭班長呢，我對自己很有信心，因為我有兩個好朋友，是智慧和勤奮，我相信它們一定會幫助我的。
這就是我，一個多才多藝的小女孩!
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇7
我生活在一個書畫之鄉(xiāng)，對于書畫的喜愛在這里已經(jīng)延續(xù)了千年的歷史。在這種大環(huán)境的熏陶中，懷著對書畫的敬仰與忐忑之心，我走進了書畫培訓班。
剛入班的第一天，老師讓我練習筆畫，慢慢地，最后進入到臨摹、背習、創(chuàng)作。短短一年的時間，我的書法技巧有了很大的進步。是什么讓我的書法進步得如此之快呢？
記得剛學筆畫的時候，看著別人都在寫對聯(lián)，我在練筆畫；老師似乎看出了我的心思，鼓勵著讓我先試寫一副對聯(lián)。我很想試試，可是沒有實踐過，心里既緊張又興奮。最終在這種復雜的心情里，寫下了第一副對聯(lián)：“千古江山今朝新，百世歲月當代好。”放遠一觀，霎時好看。這是第一次學以致用，讓我深深地喜歡上了書法這門藝術。
經(jīng)過一個寒假的練習后，剛好面臨過春節(jié)，老師決定組織我們去縣文化廣場上寫對聯(lián)，展示一下自己的學習成果，增添一份自信。聽到這個消息，我們都很開心，沒有了往日的不安，整個晚上都在期待明天的到來，激動得睡不著覺，反反復復的檢查明天書寫用的筆墨、硯臺、鎮(zhèn)尺等。
第二天，我們早早來到縣文化廣場。天冷人很少，我們凍得沒法寫，墨也凍住了。老師還是讓我們自己動手準備紙張?？斓街形?，人漸漸增多，在太陽的照曬下，我們開始動筆。有位阿姨走過來，看我寫并問我學書法幾年了？當?shù)弥獜纳蠈W期才開始訓練時，這位阿姨很驚訝，表揚我習帖效率高，寫得很不錯。聽這他們的鼓勵，我信心倍增，字越來越漂亮，看我寫字的人越來越多，還有幾位老人買了我的幾副對聯(lián)。面對著他們對我的書法作品的肯定，我更堅定了自己學習書畫的決心，讓要我學慢慢地變成我要喜歡學、堅持寫。
那天我寫了好多。到了晚上，媽媽怕我寫對聯(lián)身體太累，影響學習的積極性，于是拍照發(fā)往朋友圈，晾曬晾曬罷了，沒料到許多人竟然想要。我知道這并不是我寫的有多好，而是他們在鼓勵我繼續(xù)前進。
是的，書法不能一蹴而就，需要時間的積累，歲月的積淀，國學的融合，專家的考驗。
年味漸濃，爸爸希望我回老家不要荒廢這段時間的學習，又去我們老家鎮(zhèn)子上練了一天，這里的父老鄉(xiāng)親看著我手下的筆寫出的字都是歡心鼓舞、滿臉微笑，傳遞出贊美和自豪。我雖然站了一天，但沒有感覺到累。
我愛書法，希望通過不懈的努力，逐漸追尋上那些前輩書家們的腳印，讓我的字體至少飄溢出他們碑帖中的那種韻味。懷著一顆憧憬而誠懇的心，我就堅定地走下去吧！
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇8
在我的家中，有五顏六色的樂高，有百里挑一的布娃娃，還有花花綠綠的圍巾，可我最最喜愛的是——一件藍色的舞蹈服。
舞蹈服可好看了！你瞧，它全身都是不深不淺的藍色，裙子上還有一個刻著“cm”的一個腰帶?？雌饋須鈭鍪恪Ｋ┥先ケ鶝鰶龅?，給人一種莫名的舒適感。
這件舞蹈服我的興趣班老師給我們量身定做的。小的時候，我看著媽媽手機上的舞蹈宣傳片，羨慕不已，希望能像那些大哥哥大姐姐一樣跳出優(yōu)美又富有節(jié)奏感的舞蹈。沒想到第二天，媽媽就給我報了舞蹈體驗課。我高興的一蹦三尺高，提早了半個小時來到了教室。我等啊等，等了半個小時老師才來開始上課。“小朋友們，今天我們來學習恰恰舞哦！”說時遲那時快，時間猶如奔騰的駿馬一掃而過，一個半小時的課程馬上就結束了。回家時，我拉著媽媽的手小心翼翼的問道：“媽媽，我下次還可以來上課嗎？我很喜歡這堂課。”“當然可以啊，下次媽媽送你來哦！”于是媽媽幫我交了學費，我便開始了我的舞蹈之旅。
從那次上過課以后，我每天都要練習舞蹈，并且一直堅持著?？墒俏以絹碓酱螅瑢W業(yè)繁忙，再加上周末要上其他的興趣班，就算休息了也精疲力盡，不想練習舞蹈。媽媽也常常因為這件事情訓斥我。記得一次周末，我感冒了，不想去學舞蹈?？墒菋寢層脖浦胰?，說不能落下任何一節(jié)課，不然就會跟不上，于是我只好無奈的去了。就算是寒假也不肯“放過”我。在一次寒假中，媽媽給我報了舞蹈特訓班，每天要早起，還吃不飽?？砂盐依蹜K了，我也常常耿耿于懷，曾經(jīng)想過放棄。
但做一件事情要么不做，要么就把它做好，不可以半途而廢。我最后憑借著自己的努力，終于拿到了我人生中第一本舞蹈證書。
光陰似箭，日月如梭。時間過得快極了，我已經(jīng)長大了，是個五年級的大孩子了，不是曾經(jīng)的那個不懂事的小女孩了。那件舞蹈服代表了老師對我的信任，也包含著媽媽對我深深的愛。雖然舞蹈服現(xiàn)在已經(jīng)穿不下了，但是它見證了我成長的過程，對我意義非凡。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇9
我們迎來了一年一度的校園才藝大賽。這次大賽形式多樣，有聲樂、器樂、舞蹈和相聲小品等。
我懷著激動的心情參加了聲樂和器樂兩項比賽。終于到了大賽的這一天，首場比賽就是聲樂。進入比賽場地后，我的.心怦怦直跳。比賽開始了，看著一個個選手精彩的表演，我不禁在心中為他們喝彩。就在我準備上場時主持人宣布：中場休息十分鐘。太好了，我長長地舒了口氣。十分鐘時間很快就過去了，上場前我暗暗告訴自己，“潘姿穎加油！你一定可以的！”隨著音樂響起，我緊繃的神經(jīng)逐漸松弛，一首《我仰望五星紅旗》在評委老師贊許的目光中結束了。
我又參加了鋼琴比賽。說實話，我對我的鋼琴表演不太滿意，因為曲子太短，再加上我練琴時間不長，彈得也不太好，最后得分是９．５２分。好傷心！學校公布本次才藝大賽結果，我兩個項目都得了三等獎。
這次才藝大賽不僅讓我增長了知識，得到了鍛煉，還收獲了快樂。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇10
每個人都學過不同的才藝，比如吹，拉，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻等等。
而我的才藝是“說”，大家都不理解這個說是什么意思？其實這其中的意思就是說練習“口才”。有人會懷疑說這口才不是天生就會嗎？這誰都會說話呀。這也需要練習嗎？其實呢，練口才也是有好處的，對你以后的發(fā)展有很大的幫助。以后的社會都需要有豐富的語言。還有人會說這算哪門才藝啊，其中口才里面也包含著朗誦和主持。
其實我在練習口才之前我也是在想。這口才是。小孩子們都會的，這有什么可聯(lián)系的呀？但是當我聽完第一課的時候，我明白啦這口才不僅僅是要會說，她也在鍛煉著人的語商情商等等。讓我喜歡上這門才藝是在2017年的某一天。那天媽媽說要跟我玩一個游戲成語接龍。我說我要開頭，然后我第一個說的詞語就是“望子成龍?！笨墒菋寢屨f了好幾次的時候我就在想。媽媽，她居然說不上來，那也證明了媽媽的語言，也沒有那么豐富呀！那時候我就自以為是的認為我不用上什么口才班，我的口才明明就比其他人好的多。
可是在跟其他同學玩這個游戲的時候，我就覺得我的語言十分的貧乏?？墒钱敃r我還是自以為是的認為自己的口才是最棒的。但是當我再去口才班的時候我才知道我的口才也僅僅是這個世界上中微小的一顆沙子，在那兒，老師讓我們。成語接龍這是首先的第一個任務，我們要從基層做起。那時候老師是第一個，我是第二個接的人。老師第一個說的特別特別難的詞語。我一個也答不上來。當時我覺得我的文化和口才都并沒有那么的棒。
于是下學時我就灰溜溜的回了家，當我又跟媽媽說的時候，媽媽卻跟我說不要著急嘛，這個也可以練呀。只要你堅持上口才班一定可以讓你的語言更豐富多彩的。我聽了媽媽的語言和我就知道了，我一定要堅持著練習，練習完過后我一定可以比別的同學更優(yōu)秀，讓我的語言更加的豐富多彩。
暑假里。口才班呢舉辦了一個大型的朗誦比賽這個比賽呢也是在江蘇，這是總部給我們發(fā)來的任務，也是為了讓我們鍛煉自己。當我練習了很久以后，我聽到自己朗誦的時候，我覺得我朗誦的非常非常的棒。擔當?shù)降侥抢锏臅r候，我覺得我只不過是他們之中最渺小的一顆。也不是特別特別的棒。但是老師和媽媽都給予了我鼓勵，我也得到了第
三名的成績。
當時呢，我也覺得我自己缺乏鍛煉，所以以后一定要努力的去練習，一定可以成功。
瞧，這就是我與口才的故事。從他的身上我也學到了一種精神，那就是——堅持努力。
也好比學校的口號——我努力，我快樂，我一定會成功！
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇11
7月19日成都高新區(qū)文化指導服務中心要舉辦首屆少兒才藝大賽。媽媽剛放暑假就給我報了名，因為表演是我的興趣愛好中最拿手的。
經(jīng)過一段時間辛苦訓練，我們終于迎來了少兒才藝大賽的這一天，一大早我就十分自信地跟爸爸、媽媽來到才藝比賽現(xiàn)場。媽媽幫我化妝，爸爸就到老師那里去簽到，我排13號。我激動而又帶著一點緊張跟老師走進舞臺。我的前面有表演講故事、跆拳道、朗讀等。表演的小朋友們都精神飽滿的認真投入，奮力地把每一個動作都做好，做漂亮。該我上場了，我上臺先用洪亮的聲音匯報了我表演的節(jié)目是講《田鼠和家鼠》的故事?？粗_下觀眾鼓勵的眼神，我開始深情并茂、繪聲繪色的講起來。故事講完時我向大家說：“我的故事講完了，謝謝大家”，并向大家鞠了一個躬。臺下響起了悅耳的掌聲，我高興地走下了舞臺。
我走下臺，媽媽豎起大拇指說：“你今天表現(xiàn)的真棒”，爸爸也正朝我微笑地點頭呢!通過今天的比賽，我們都得到了很好的鍛煉，也豐富了我們少年兒童的業(yè)余生活。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇12
今天下午，作文能力提高班的同學們展示了自己的才藝。
才藝展示非常精彩，教室里充滿了歡聲笑語。最使我難忘的是呂佳夢同學吹奏的豎笛——歡樂頌。這首曲子把我們帶進了歡樂的世界。她在上面吹笛子，我們在下面打節(jié)拍，同學們都沉醉在歡樂的氣氛中。
我精神抖擻的上了臺，一開始我還有點緊張，可是，一看到同學們充滿希望的眼神時我又感到全身充滿力量。我唱了一首《不是因為寂寞才想你》。唱完了，老師和同學們都露出了燦爛和喜悅的笑容，接著又是雷鳴般的掌聲。
劉芳冰花的小貓釣魚的圖畫真是栩栩如生啊!圖畫中好像講述著這樣的一個故事：一個晴空萬里的日子，小貓扛著魚竿，提著一個裝滿水的水桶，去河邊釣魚，沒想到一下子竟釣了三條魚，小貓高興得不得了，扛著魚竿高興地往家走，小花小草見了他點頭，樹伯伯見了他摸著胡須，笑呵呵……
才藝展示非常精彩，真是不看不知道，一看嚇一跳。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇13
“我送你離開，千里之外你是否還在？”聽到這里，你肯定認為是那個大牌明星再開演唱會，其實呢這是我和妹妹再開演唱會呢！
上次，我和妹妹開了一節(jié)“哈韓時裝秀”已經(jīng)夠讓大家嘆為觀止了，這次又要開一節(jié)“消夏演唱會”會怎樣呢？妹妹先把大家張羅過來，然后又邁著古典的小碎步走到臺中央小心翼翼的說：“小女子這廂有禮了！”說完開始報幕“第一個節(jié)目由姐姐表演唱歌，《隱形的翅膀》?！薄半[形的翅膀讓我夢就比天長有一個愿望讓自己想象。”我邊唱便拿著“話筒”——冰激凌，深情的唱著。后面妹妹在手忙腳亂的跳著舞，一會兒擺這個造型，一會兒又擺《泰坦尼克號》的造型可愛極了！。第二個節(jié)目是有由妹妹表演的模仿秀?！案魑慌笥汛蠹液脝幔课业挠⑽拿型跫螌?，英文名叫“wang jia ning“。代價可以猜到他表演的是誰么？對了！是小沈陽哦！
第二個節(jié)目是我和妹妹表演的小品。我們唱啊，跳啊累的不亦樂乎！
會后，我們累得氣喘吁吁，為了舉行這個會我們排練了3個月，從而我深刻明白“臺上十分鐘臺下十年功”的含義。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇14
看到這個題目，你心中肯定有疑問吧！我來給大家答案。
我的爸爸最厲害的就是他的看家本領-----吉他和尤克里里。他每天晚上都會反復練譜子，雖然我和媽媽經(jīng)常調侃他說：“外面棉花多少錢一斤？”不過說實話，我爸的琴技還是不錯的。這不，現(xiàn)在都開始當上老師了！如果別人問我爸爸是干什么工作的，我會驕傲說：“他是一名吉他和尤克里里的老師！”
而且我告訴你，他有許多樂器都十分熟練。比如：豎笛、口琴……他自己“玩”樂器就不說了，他還想讓我繼承他的“衣缽”我也是無奈呀！
在他的電腦桌面上全都是譜子“花房姑娘”“情非得已”“童年”“水邊的阿迪麗娜”都快把電腦桌面占領了！
我的爸爸還十分愛護樂器，三天兩頭給它們做“換聲帶手術”（其實就是換弦）我和爸爸說：“你對樂器比我還親！”爸爸卻說：“你吃樂器的醋干什么？我也給你換弦?。 ?/p>
這就是我的才藝老爸---王軍。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇15
嗨!大家好!我叫侯慧慧，在清徐縣子弟二校讀書。爸爸媽媽之所以給我起這個名字，是想讓我這棵幼苗在老師和家長的精心培育下茁壯成長，長大后成為祖國的棟梁之才。在祖國的藍天上展翅飛翔。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩根麻花辮，一張圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。我喜歡穿一身粉紅色的運動衣。但是，我非?；顫?。所以，每天回家粉色運動衣就變得黑不溜秋的。因為這個，家里人老叫我“假小子”。
我的興趣十分廣泛，每當寫完作業(yè)，我便會畫畫、讀書、唱歌。如果你來我家做客，一走進我的書房，你就會看見墻壁上貼著美麗的圖畫。如果你路過我家，就會聽到優(yōu)美的歌聲和朗朗的讀書聲。
在學校里，我是老師得力的小助手，我經(jīng)常幫老師收作業(yè)和檢查作業(yè)。我還樂于助人，同學們一有不會做的題就都來問我，我就會一一給他們耐心解答。我也有缺點，學習上常常粗心大意。今年期末考試，因為粗心，語文才考了93，數(shù)學考了96。5。這是我后悔不已，我暗暗下定決心，一定要改掉粗心的毛病，讓粗心在我身上永遠消失。
人無完人，金無足赤。我一定要加倍努力，改正缺點，使自己真正成為一名祖國的有用之才。
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇16
小時候，我可以說是一個毫無藝術細胞的小孩，什么都不會，除了被我唱得一塌糊涂的上學歌……
后來，因為我們小區(qū)里開了一家專門教古箏和鋼琴的培訓班，媽媽覺得有意思，就把我?guī)У搅四羌遗嘤柊?。我們進去后，一位和藹可親的阿姨來了，她讓我試一試音，如果喜歡的話，可以報名；如果不喜歡的話，那就算了。我先試了一下鋼琴，“哆、唻、咪?！闭婧寐?！再試一下古箏，不好聽。于是，我就選擇學鋼琴了。
媽媽說：“菲菲，這二十節(jié)課的學費一共500元呢！你可要好好學呀！”“嗯！我一定會好好學的?！蔽尹c了一下頭說。在那二十節(jié)課里，老師教我一首首曲子，我也入門很快；后來，為了練琴，爸爸媽媽給我買了一架電鋼琴，我更加努力了。
再后來，我又到縣青少年活動中心的音樂教室來學，那里沒有學費，是王晶老師在給我們教。我從一冊彈到了四冊，雖然彈的曲子越來越難，但我的水平有了很大的提高。
有次假期，爸爸媽媽在“未來星”又給我報了鋼琴班，面對這陌生的同學，陌生的老師，我不由得緊張起來，但我還是要加油，努力學琴！“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每節(jié)課我都認真地聽，專心地練?，F(xiàn)在，我的兩只手配合的非常默契，并且能熟練地彈奏許多動聽、美妙的曲子，比如《可愛的家》《綠袖子》等樂曲，是它們讓我找到希望的目標！
當然，彈鋼琴也不是很容易，尤其是《可愛的家》，我一直努力地練，但總是彈不好，當我想要放棄的時候，腦子里突然蹦出來一句話：“堅持就是勝利！”我又重新振作起來，一直刻苦練習。不久，我終于能彈得很熟練了，那優(yōu)美的旋律從琴鍵上飄溢出來，把我也陶醉了。哇，我突然發(fā)現(xiàn)，彈鋼琴是多么美妙！
現(xiàn)在，彈鋼琴成了我無法割舍的愛好，連老師都夸我彈的好。它讓我有了奮斗的目標，它就是我心靈的鑰匙，它使我走向了音樂的漫漫長道，它是我親密無間的伙伴。啊，鋼琴，我想說一句：“我愛你！”
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇17
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，入水后能自由穿梭；有的人善于跳舞，起舞后能靈動飄逸；有的人精通繪畫，下筆后能栩栩如生。而我的拿手好戲是挑橘子。快來看看我是如何學會這招絕活的吧！
記得那天，我和奶奶去買橘子。在攤位前，奶奶隨手挑了一個橘子，自信地對我說：“你嘗嘗，這個橘子肯定甜！”我疑惑地嘗了嘗，橘子果然很甜，沒想到奶奶挑橘子的技術那么厲害。“這可是我的絕活，”奶奶笑著說，“挑橘子其實很簡單的……”說完，她又拿起一個橘子，如此這般地教著我，我很快就掌握了其中的技巧。
看到這兒，你是不是好奇挑橘子有什么秘訣？別著急，聽我往下說。
過了一段時間，媽媽要去買水果，我也跟著一起去了。經(jīng)過菜市的橘子攤前，我很想檢驗一下自己挑橘子的水平，便拍著胸脯對媽媽說：“看我的，我肯定能挑到最甜的橘子?！蔽覓吡艘谎蹟偽磺俺啥训拈僮樱凑漳棠探痰姆椒?，先挑了一個外表色澤鮮明的橘子；然后觀察它的底部，發(fā)現(xiàn)上面有灰色的小圓圈，這說明橘子的味道不酸；接著捏了捏橘子，感覺橘子皮很松軟，這說明橘子的水分肯定很多；再觀察長著長柄的位置，是凹進去的，這說明它的味道一定很甜。我按照這個標準，認真挑選了一些橘子并裝進袋子，付完錢就帶回了家。
回到家，爸爸媽媽拿出橘子準備品嘗，我的心怦怦直跳，檢驗我挑橘子成果的時候到了。爸爸媽媽打開袋子一看，有好幾個橘子被長柄扎傷了。唉，我只顧著挑橘子，忘了擰斷長柄了?？粗@些傷痕累累的橘子，我失落極了?！皼]事，你下次注意把長柄擰掉就好?！卑职置业念^笑著說。然后，他剝開一個橘子津津有味地嘗起來，連聲說：“好甜啊！”“這么好的橘子，挑果高手不嘗，豈不可惜？”媽媽插話道，還順手遞了一個橘子給我，我破涕為笑，嘗了一口，真的好甜！
挑橘子讓我明白了觀察事物不但要有技巧，還要留心細節(jié)。我的拿手好戲，你學會了嗎？
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇18
每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跑步。
我覺得我在跑步這一方面還是挺有天賦的。
我在一年級的時候參加校運會，已經(jīng)是200米男子的冠軍了，田徑隊老師邀請我進學校田徑隊，因為怕訓練時間太長會影響學習，我一口拒絕了。
在疫情期間，我?guī)缀跏敲刻於既ケ睖蚬珗@跑步，或者是在小區(qū)里面跑兩圈。有時是自己跑，更多的時候是和爸爸一起跑。
在今年的校運會，我還是像往常一樣，報了男子200米。校運會前，每天放學后，我都會堅持練習跑步。
我還記得我今年參加校運會的情景。比賽之前，我十分緊張，因為參加這個項目的同學，有好幾個是田徑隊的，他們的實力不容小覷！
比賽開始后，我沒有像以前那樣總是回頭看一下后面的同學，而是奮力向終點飛奔。我眼前只有一個目標，終點，終點，終點！
比賽過程中，競爭非常激烈，學校田徑隊的同學跟我實力相當，不分伯仲！在轉彎處，我迅速扭轉了局勢，把他們甩在了后面。沖刺時，我比第二名快了差不多50米，率先沖過終點，奪得了該項目的第一名！
這使我興奮不已！即使時隔5年，我依然能把冠軍收入囊中！
在體育課上，老師讓我們跑800米。我在全班每次都是跑第一名，其實這也得益于我平時的不懈訓練。
班上許多跑得快的同學都不是我的對手。對于這個現(xiàn)實，有一個人十分不服氣。他就是我在班上唯一有競爭力的對手——李顯昌。他在運動方面也是很有天賦的。他在校運會上，斬獲一金一銀。但我卻奪得了兩個金牌。對此他十分不服氣，對我發(fā)出了挑戰(zhàn)，在體育課上跑800米，比比誰更快。對于這個挑戰(zhàn)，我樂于接受。
比賽開始時，我們兩個幾乎是并列在前面，把我們班的其他同學遠遠地甩在后面。但是到了后面，他的耐力還是不如我，再加上我最后來了個加速沖刺，以絕對的優(yōu)勢奪得了第一！他比我慢了近100米，無奈地屈居第二。
從此以后，我就被同學們稱為“跑步小達人”了！
這就是我的拿手好戲——跑步！在跑步中，不但鍛煉了我的毅力，還增強了我的自信心！
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇19
球場上，隊員的歡呼聲，直沖云霄，在球場上回蕩……
僅僅是去體育廣場散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。
當我再一次走到球場時，我對媽媽說：“媽，我要學籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班，便一口答應了下來。
籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級，別人都是六七年級的，論身體素質我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。
在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了。
提高班的訓練更加艱苦，但我始終有一顆進入精進班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓練成果。
這不，班上一位初一的同學向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說：“你一個精英班掉下來的學員，還有臉向五年級的挑戰(zhàn)？你的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下。
比賽開始了，他先是幾個大步?jīng)_上去，用自己的長臂一投，那個球正好進了籃筐里。我也不甘示弱，是時候展現(xiàn)真正的技術了，我先是一個歐洲步，再接著一個反手，那球便輕松進了。
接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進，我有點慌了，最后一個必須進了，要不就打臉了。我立馬調整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。
可是奇跡發(fā)生了，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下，然后出奇地進了！觀眾們都驚訝地尖叫起來。
人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。我的拿手好戲，我自豪！
我的拿手好戲六年級單元作文精選篇20
十八般武藝，樣樣是好戲！那我的拿手好戲是什么？跳舞、唱歌還是畫畫？都不是！我的拿手好戲可是篆刻。
別看我六年級，我學篆刻到現(xiàn)在只有一年多。我五年級參加篆刻社，那是有原因的：一是我之前都沒有固定的社團；二是班里有許多同學去了篆刻社；三是篆刻社的老師是我四至五年級的語文老師吳老師，憑借著不錯的語文成績，我應該在篆刻社混得比別人好點吧。憑著這三點，我報了篆刻。
剛到篆刻社沒多久，就迎來了篆刻比賽，作為新生的我，比賽當然沒有我的份了。然而，今年的這次比賽，因為上次參加比賽的一人轉學了，所以我替補到了她的位置。
為了這次比賽拿到好成績，比賽前夕那幾個星期，我在家中不停地練：晚上回家完成一個作品，第二天早上再把作品帶到學校，中午時拿給吳老師看，讓吳老師給我指點指點……那段時間就是很忙。偏偏趕得不是時候，馬上就要期中測試，作業(yè)也增多了，又要加上這個額外布置的篆刻作業(yè)，那段時間時常忙得不可開交，經(jīng)常生氣發(fā)火。
一個星期過去了，兩個星期過去了……終于，到了篆刻比賽那一天。
那是一個周六上午，我來到了學校，許多人已經(jīng)到了，過了一會兒，人大約來齊了，我們便上了車。
一路上風景不錯，我卻沒有心思看，要知道，我和另外兩人是代表著學校的，假如我沒有刻好，那我多丟臉??！要知道，我是很要面子的。
到達了目的地——長興縣實驗小學。學校很大，都是紅房子，人很多，十分熱鬧，不管你站在哪個地方都能聽到喧嘩。
我們三人跟隨著吳老師，吳老師帶我們來到一間教室，人不是很多，大概也就是四十幾人。教室里很安靜，與外面的環(huán)境大不一樣，你若從外面進來，真會驚訝到：這里面真是太安靜了！
我們坐到了自己的位置，一張“試卷”發(fā)了下來，我一瞧：“哇！筆畫這么多！”我在那里選了半天，才找出了一個筆畫略少點的開始了寫，然后刻。
許久我的作品完成了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)還有許多人沒好，我便在那仔細地看了看我的作品，還有沒有什么差錯。
人慢慢少了，我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松，我們去了操場與其它同學會合，合過影便也回去了。
我的拿手好戲讓我更快樂！