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寫(xiě)事作文六年級(jí)600字

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寫(xiě)事作文六年級(jí)600字范文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于寫(xiě)事作文六年級(jí)600字范文,希望對(duì)你們有幫助!

寫(xiě)事作文六年級(jí)600字范文1

六年的歲月似夢(mèng),“呼”的一下,似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)?;叵肫疬^(guò)去的六年歲月,我們有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈,有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中,是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生,是同學(xué),用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨。

小時(shí)侯,我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們,可直到今天,我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。

如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí),我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校,在與曾經(jīng)的好友分別時(shí),我哭了,因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過(guò)。我也不例外,當(dāng)好友小璐為我送別時(shí),我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說(shuō)的一句話(huà),讓我至今難忘,她說(shuō):“小姍,今后我們還是朋友,對(duì)不對(duì)?”“我感動(dòng)的幾乎快哭了,我激動(dòng)的說(shuō):對(duì),小璐,不管以后我還會(huì)交上多好的朋友,但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。”是啊,生命只有一次,友誼可以在你生命中伴你一生。

現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn),但我堅(jiān)信:我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!

寫(xiě)事作文六年級(jí)600字范文2

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在十一年的成長(zhǎng)歲月里,我有了很多的遺憾。唉,如果時(shí)間可以倒流,我……

還記得二年級(jí)的一天下午,剛剛考完的試卷發(fā)了下來(lái),我捧起一看:呀,竟然是100分!我又驚又喜,心里樂(lè)開(kāi)了花。課間,我一直在手舞足蹈,那個(gè)激動(dòng)樣子不想都能猜出。等到了第二課,老師講完了試卷,我才發(fā)現(xiàn)有一條8分的應(yīng)用題錯(cuò)了,老師竟然沒(méi)有改出來(lái)。這時(shí)已經(jīng)下課了,我看了看四周,教室里沒(méi)有幾個(gè)人,老師也正準(zhǔn)備到辦公室去了。一剎那,我頭上的白衣小人和黑衣小人開(kāi)始打架了,一個(gè)讓我去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤,一個(gè)說(shuō)難得一次滿(mǎn)分,隨他去吧。我緊張極了,心里十分糾結(jié),心臟怦怦直跳,我到底要不要告訴老師呢?這可是一條8分的應(yīng)用題,錯(cuò)了就進(jìn)不了前十了呀!看著老師走了出去,我趕緊把試卷放進(jìn)了書(shū)包……

如果時(shí)間可以倒流,我就一定會(huì)告訴老師,這題我是錯(cuò)的;如果時(shí)間可以倒流,我就一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;如果時(shí)間可以倒流……所以,每次的遺憾,都是十分可惜的,我可真希望,時(shí)光可以倒流呀!

還記得四年級(jí)的一件事情,每個(gè)班要選一個(gè)“小小主持人”去參加比賽,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)。我想?yún)⒓?,想獲得更多的榮譽(yù),我又不想?yún)⒓?,因?yàn)楹ε聸](méi)有得到名次,然后被同學(xué)恥笑、責(zé)怪。正在這時(shí),一位同學(xué)舉起手來(lái),名額被她搶了。在后來(lái)的比賽中,她輕松地拿到了一等獎(jiǎng)。其實(shí),我也是可以的呀,可現(xiàn)在……我可真后悔呀!

如果時(shí)間可以倒流,我就一定會(huì)第一個(gè)舉起手來(lái),然后參加比賽;如果時(shí)間可以倒流,我就一定不會(huì)那么猶豫,如果時(shí)間可以倒流……

如果時(shí)間可以倒流,我就不會(huì)跟媽媽發(fā)脾氣;如果時(shí)間可以倒流,我就不會(huì)只顧著玩,而不去認(rèn)真學(xué)習(xí);如果時(shí)間可以倒流,我就一定不會(huì)嘲笑我的同桌;如果時(shí)間可以倒流……

可時(shí)間它不會(huì)倒流,所以,我們生活中的許多機(jī)會(huì)都不能錯(cuò)過(guò),一定要珍惜時(shí)間,珍惜每一次機(jī)會(huì)!

寫(xiě)事作文六年級(jí)600字范文3

時(shí)間對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,而時(shí)間過(guò)的又是那樣飛快。聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成差跎”再說(shuō)人的一生又有幾個(gè)明天呢?

有一次我去時(shí)間館,剛剛走進(jìn)時(shí)間館的大門(mén),映目眼簾的就是日晷,銅壺,滴漏,影鐘,水鐘,等等的古代人們用的計(jì)算時(shí)間的工具??磥?lái)時(shí)間對(duì)我們有多么重要啊,俗話(huà)說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!蔽覀円欢ㄒ鰝€(gè)時(shí)間的主人。

別看別人拖拖拉拉的,其實(shí)我也有這個(gè)壞毛病,就像小貓釣魚(yú)一樣,做作業(yè)喜歡寫(xiě)一筆,再東張西望,所以有時(shí)作業(yè)我都要做到很晚。現(xiàn)在,我要與時(shí)間賽跑了,我下定決心專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),再也不敢浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間了。昨天我一回到家,就打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始奮筆疾書(shū),媽媽看我那么認(rèn)真,夸我真勤勞,我聽(tīng)了,更加認(rèn)真了。不一會(huì)兒,作業(yè)都被我一一解決了,我看了看我手中的表,不禁大吃一驚,呀,我做了才半個(gè)小時(shí)呀,以前都要做一個(gè)小時(shí)多了,那時(shí)我還埋怨老師布置的作業(yè)也太多了呢,呵呵,這一次我賽過(guò)了時(shí)間了!我一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去!

我以前不僅學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)拖拉,還很晚到學(xué)校。雖然不怎么遲到,但也是在上課鈴打了之前的幾分鐘到的?,F(xiàn)在,我要和時(shí)間比比啦!嘻嘻,有什么事是我張某克服不了的呢,等著瞧吧,時(shí)間。昨天晚上我特地開(kāi)了鬧鐘,把它調(diào)到了六點(diǎn),然后早早的睡覺(jué)了。第二天早晨,“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”,鬧鐘響了,我稀里糊涂地從床上爬起來(lái),唉,這次是我起床最早的一次,還真不習(xí)慣呢!但想到要跟時(shí)間比賽,趕快穿衣服,刷牙,洗臉……一分鐘都不敢耽誤,很快什么事就都弄好了。才六點(diǎn)半,我就出發(fā)了。我急急忙忙到了學(xué)校,哈哈,才七點(diǎn)多一點(diǎn)呀,比以前八點(diǎn)鐘到學(xué)校好多了。我賽過(guò)了時(shí)間了,真高興呀!

讓我們珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑,我堅(jiān)信,一個(gè)走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)成功的人!

寫(xiě)事作文六年級(jí)600字范文4

合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。我們應(yīng)該節(jié)約時(shí)間,和時(shí)間賽跑,今天就讓我來(lái)講一講我和時(shí)間賽跑的故事吧。

有一次,放暑假了,我們每個(gè)人都有3本暑假作業(yè),還有日記、作文。我15天就把所有的作業(yè)做完了,我又把我姐姐的作業(yè)拿來(lái)做,有些題我不會(huì),我就用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)算,雖然不簡(jiǎn)便,可我還就是算出來(lái)了,我的姐姐還表?yè)P(yáng)我呢!我高興極了!

還有一次,我出去玩,本想7點(diǎn)回家,我又想了想,和時(shí)間賽跑吧!我就拔足狂奔,6點(diǎn)20放我就到家了,到了家里,我又幫媽媽做家務(wù),做完家務(wù)才7點(diǎn)整,媽媽表?yè)P(yáng)我和時(shí)間賽跑,我高興極了!我還把我和時(shí)間賽跑的事告訴了我的朋友,他們說(shuō):“以后他們也要和時(shí)間賽跑!”

又有一次,就是星期五,我本想8點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè),又怕媽媽罵我,我想了想,就全當(dāng)就是和時(shí)間賽跑吧!我回到了家,就趕緊寫(xiě)作業(yè),到了8點(diǎn),我就把所有作業(yè)做完了,心想明天和后天怎么玩,要就是明天我的朋友問(wèn)我作業(yè)完了沒(méi)有,我就會(huì)胸有成竹的告訴他:“我星期五下午8點(diǎn)就完了。”他們一定會(huì)夸我的。

時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還就是有的。你就把你節(jié)約時(shí)間的事業(yè)寫(xiě)出來(lái)吧!

寫(xiě)事作文六年級(jí)600字范文5

星期五的下午,鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。

鄭老師笑容滿(mǎn)面地對(duì)大家說(shuō):“人生有一道難題,那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!’同學(xué)們,今天我們也來(lái)和時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái),然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包,拉好桌椅,最后排好隊(duì)伍,看那一組最快?!?/p>

游戲開(kāi)始了,我們第二組先被老師抽中,當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下,我眼疾手快,第一個(gè)收拾好書(shū)包,然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外,接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助,很快擺好了桌椅,可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí),不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了,老師及時(shí)提醒了我們。于是,我又三步并做兩步跑回去,把它拉好,再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間,我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快,尤其是第一組,他們行動(dòng)快捷,桌椅整齊,只用了1分24秒,獲得了第一名,我們組取得了第二名,我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的:翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》,打開(kāi)寫(xiě)字本,把1--50個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的P13頁(yè),時(shí)間三分鐘,看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮,一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢,就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了,我只寫(xiě)了24個(gè)字,但我的字卻比平常整潔、美觀(guān)得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo),但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。

時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華,我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣,經(jīng)常和時(shí)間賽跑,把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀!

革命先烈李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我以為世間最可貴的就是‘今’最容易喪失的也是‘今’?!彼忠昧艘晃徽軐W(xué)家的話(huà):“昨日不能喚回來(lái),明日還不確實(shí),爾能確有把握的就是今日。今日當(dāng)明日兩日?!彼谏钪芯褪抢眠@些思想知道自己珍惜時(shí)間的,充分利用時(shí)間。我們何不借用這種方法引導(dǎo)自己呢?

“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”一生的時(shí)間有多少呢,只等著明天,把什么事都推到明天,那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫(xiě)《史記》花了十八年,左思寫(xiě)《三都賦》花了十年,李時(shí)針寫(xiě)《本草綱目》花了三十年……但他們并名優(yōu)荒廢自己的時(shí)間。時(shí)間就是金子,時(shí)間就是知識(shí),時(shí)間就是生命!我們要珍惜自己的生命,今日事今日必。

我們都知道東西丟了,可以再買(mǎi);學(xué)要什么可以設(shè)法制造,惟獨(dú)時(shí)間稍縱即逝,用不從返,它是無(wú)價(jià)之寶。節(jié)省時(shí)間就是延長(zhǎng)生命;愛(ài)惜時(shí)間就是十倍的愛(ài)惜財(cái)富。不愛(ài)惜花瓣,就看不到花木的美麗,不珍惜時(shí)間就得不到生命的價(jià)值。

因此時(shí)間就是生命,效率就是金錢(qián)。我們要同日月同行,和時(shí)間賽跑,讓時(shí)間在我們手里,光彩。

學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一篇課文,學(xué)完后我也做了一件和時(shí)間賽跑的事。

有一天,我的同學(xué)借給我一本書(shū)。在我正要看時(shí),忽然之間想起了我要和時(shí)間賽跑的'事,心想:“大丈夫一言既出,駟馬難追。雖然我不是大丈夫,但是我是小丈夫呀,我也要抱著守信的態(tài)度呀。”于是我給自己定了一個(gè)時(shí)間,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一定要在這個(gè)時(shí)間前看完?!?/p>

但是我又想到了:“我隨便看一遍,看不懂意思,跑過(guò)了時(shí)間,又有什么用呢?”我沉思了一下。后來(lái)我采取了先飛快地看一遍,這樣許多地方就看懂了,然后把不懂的地方再多讀幾遍。用這樣的方法,我跑贏(yíng)了時(shí)間,在自己給自己規(guī)定的時(shí)間前看完了這本書(shū)。

通過(guò)這次看書(shū),我不但知道怎樣讀書(shū)又快又好,而且還跑贏(yíng)了時(shí)間,有了以后大丈夫說(shuō)到做到的風(fēng)度,哈哈……我以后要多和時(shí)間賽跑。

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