六年級愛就在身邊作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)?？吹?a href='http://regraff.com/zw/' target='_blank'>作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級愛就在身邊作文，希望能夠幫助到大家!
六年級愛就在身邊作文1
說起愛，有許多種;如：母親給予我們的愛，父親給予我們的愛，同學們給予我們的愛等等好多愛。但是你知道愛，就在我們身邊嗎?
記得，上三年級時在體育課上時，我不幸磕破了腿，血嘩嘩地流著。班主任辛老師問訊趕來，迅速背上我往醫(yī)務室跑，同學們也十萬火急地跑了起來，有的到校門口給我爸媽打電話，有的在出主意。頓時，安靜的校園開始吵鬧起來，當辛老師把我背到醫(yī)務室時，我感到愛，就在我們身邊。
“這我沒法治，小腿骨折了。”醫(yī)務室的阿姨無奈地說。辛老師一聽火了，連忙給我簡單包扎，一時間一股暖流在我心中出現(xiàn)，辛老師用學校里的車把我送到石橫醫(yī)院，立即掛號……我感到辛老師真像我的父親，他把他所有的知識教給我，我感到愛，就在我身邊。
我的父母也趕來了，就在這時辛老師和我父母談起話來，談了一會兒辛老師就走了。父親和母親安慰我，讓我早會睡覺，說：“多睡覺有助于你的傷好的快。”我在不經(jīng)意間睡著了，父親和母親望著我也睡找了。
放學后，辛老師到醫(yī)院無償?shù)亟o我輔導功課，教給我知識把下午學過的知識給我講了一遍，還看著我作家庭作業(yè)。
事后，辛老師到我家來看我，我才知道那天晚上辛老師在我身旁陪了我一夜，你們說這是不是一個老師對學生的愛?
燦爛的陽光照在我的臉上，我看到了辛老師，看到了辛老師在教我的小弟弟小妹妹們，看到了辛老師給我的愛。
我想說：“愛，就在我們身邊?！?/p>
六年級愛就在身邊作文2
現(xiàn)在流行著一句話：沒愛了。其實，愛有很多，在我們的身邊到處都是愛。
愛，是無法用言語表達透徹的，它需要我們用心去體會。只要你用內(nèi)心去看待一切事物，那么你將會發(fā)現(xiàn)世界充滿的愛。
愛，有時候不需要說，只要你用了心的去做，也是能體會出來的，戀愛中的人應該最能體會。
在對自己愛慕的姑娘或者是白馬王子表達心中的愛慕之情時，你也許會很苦惱，會很糾結，因為你不知道改如何表達出自己對她或他的愛慕之情。這時，你得需要知道其實對方并不需要怎樣的表述，他們要的不是嘴上功夫，要的是實際行動。如果這時你在生活中時常關心她，或者時常替他做些事情，為她排憂解難，讓她明白你時她生活的一部分，缺了你不行，再在適當時候對她表達愛意。如果你能做到這些，那么你應該就可以抱得美人歸了。愛，是行動，不是說。
愛，也許是在平淡中流露出的，也是最能溫暖人心的。
一位書生，在隆冬烈風，漫天飄著雪花的路上行走著。他是一位窮人，備受人群的欺辱。他饑寒交迫，在他快要絕望時，終于來了一位好心人士。這位好心人士給他送了點吃的，并且還給他拿了一件大毛衣，一些盤纏，這可以稱為雪中送炭。他那顆快要絕望的心頓時來了希望，他覺得世上還是有好人的，自己應該好好讀書，考取功名，為那些同自己一樣貧窮的人提供一個機會。于是他發(fā)憤圖強，一舉考取功名。報答了當時給予他幫助的人，造福了一方百姓。愛，就在這些平淡中出現(xiàn)。
愛，在你和家人之間互相傳遞著。
你的母親，艱難的把你生下;你的父母含辛茹苦的將你養(yǎng)育成人，在你的身上無一不體現(xiàn)出父母對你的疼愛。在如今這個燈黃酒綠的世界，人都迷失了自己，都已被利益遮住了雙眼，再也感受不到愛。
愛，是生命的來源;愛，是人與人之間的橋梁;愛，是家人之間的牽絆。
擦亮你的雙眼，用心去感受這世界，你將會發(fā)現(xiàn)，其實愛就在你身邊。
六年級愛就在身邊作文3
如果我們每個人都有一份關愛之心，那么世界變得更美好，出處會洋溢著愛的光芒。
每個星期天，我都騎自行車去上課，途中需要穿過一個隧道，然后要爬一個很陡很長的坡，今天，我又要去上課了，可天空偏偏不做美，狂風呼嘯，還下著小雪，路上的行人都是低著頭。爬坡的時候，我也低著頭，有許多行人見風力太大就推著走，我可不想遲到，只能把自己的頭壓得低低的，風越刮越大，它好像一只“大手”，使勁地向后推我，阻止我前進。我竭盡全力地蹬著，希望能擺脫“大手”的控制。突然，車速快了許多，我下意識地回頭一看后面，發(fā)現(xiàn)了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺推著我的車，斗大的汗珠從她的額頭上流了下來，看他的樣子并不輕松，他發(fā)現(xiàn)我正回頭看，向我微微一笑，頓時我心里暖融融的。我也來不及向老爺爺?shù)乐x，使出全身的力氣向前蹬，終于過了坡。我放慢了速度，這才仔細打量這位可敬的老爺爺，他年過半百，滿頭銀發(fā)，一張慈祥的臉，上翹的嘴角總是帶著微笑，讓你感到和藹可親。我連忙向他道謝，可是老爺爺只是對我笑笑說：“我還要接小孫子去上課，我先走了。”他加速前進，消失在風雪中。
風還在撒野似的狂吼，雪還在淅淅瀝瀝低下著，我再也敢覺不到風和雪給我?guī)淼睦щy，反而更感謝它讓我結識了這樣一位慈祥的老爺爺?；叵胫奈⑿Γ瑐鬟f著他帶給我的溫暖，讓我感到一股使不完的力量再不斷的涌起，我蹬上車，冒著風雪朝著我的目標前進。
六年級愛就在身邊作文4
羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時，愛就在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;學校充滿愛;社會充滿愛;在家中，親人給我們奉獻愛，在學校，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛。連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。
愛是快樂的，是能使人開心的，不管是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。
家中充滿愛，在家中，親人給我們奉獻愛。爸爸媽媽時時刻刻都關心著我們，愛護著我們，我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。我們大多數(shù)人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起，每當我們回老家的時候，爺爺奶奶、姥姥姥爺都會把好吃的東西全都拿出來給我們吃，不管我們要什么，只要是他們能給的，他們一定會給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時時刻刻都愛著我們，我們也時時刻刻愛著他們。每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。
學校充滿愛，在學校，老師給我們奉獻愛、朋友給我們奉獻愛。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨;一方黑板，是老師的循循善誘，一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶;看見他，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"當我們遇到困難時，朋友們會義不容辭的前來幫助我。下課時，朋友們會和我一起玩耍，在每一個課間活動區(qū)域灑下我們的歡聲笑語?！瓦@樣進行著愛的交流，傳遞著愛的共振!
社會充滿愛，在社會上，一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。這里簡直就是一個愛的信息發(fā)布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我看到了令人動容的一幕：電視機前，所有人的眼球都關注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護人員，關注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。
用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。
六年級愛就在身邊作文5
人與人之間都有一根線連著，這根線是什么?是愛。愛，就在我們身邊。
溫暖的三月
“賣熱豆?jié){啊，又甜又香的豆?jié){啊!”“老奶奶，請給我來一碗豆?jié){。”“好嘞?！蔽液戎痔鹩窒阌譄岬亩?jié){，問老奶奶：“奶奶，您怎么不喝豆?jié){?”老奶奶說：“奶奶不渴，還是你們喝吧，我看著你們喝，心里也挺高興的。”這一句話就像那又甜又香的豆?jié){，一直甜到我的心里。
火熱的六月
“讓一下，讓一下，請讓一下!”身為數(shù)學科代表的我，正一邊搬著數(shù)學的《練習與測試》，一邊請前面不停奔跑的同學讓一下?！鞍ミ?”“對不起，對不起，傷到哪兒啦?”我一邊拾著撒滿樓梯口的《練習與測試》，一邊對被我不小心撞到的同學不停地道歉。“哎，別那樣說，都是我自己走路不小心，這才撞到你的。”說著，還幫我撿拾地上的《練習與測試》?？粗麧u漸走遠，雖然現(xiàn)在是三伏天，但我還是覺得十分涼爽。
涼爽的九月
好不容易等到了公交車，我背著沉重的書包，準備走進公交車。上了公交車，我晃了晃口袋，我的直覺告訴我，我沒有帶錢也沒有帶公交卡。我的腦子里頓時一片空白。如果我現(xiàn)在下車的話，肯定會引起一陣哄笑，更關鍵的是還會遲到。這時后面排隊的人沒了耐心，有人甚至喊了起來：“快點兒啊，快點兒呀!”跟在我后面的那位慈祥的大伯對我說：“孩子，沒帶錢嗎?來，你進去吧，你的錢我來付吧!”“可是……”“哎，快進去吧!”于是我只好進去坐了下來，那位老伯的話總是在我的耳畔響起，就像那清爽的秋風把我心頭的憂慮全部吹走一樣。
原來，愛，就在我們身邊!
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