六年級(jí)喜迎國(guó)慶節(jié)假期作文五篇
寫作時(shí),要養(yǎng)成在提筆開寫之前,把要寫的整篇文章內(nèi)容在腦中按段落流程先大概走一遍,這樣在寫的時(shí)候,就不會(huì)有文思枯竭,擱筆待字的情況出現(xiàn)。下面是小編給大家整理的一些六年級(jí)國(guó)慶節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)喜迎國(guó)慶節(jié)假期作文1
國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)過去,假期游玩帶給我們的歡樂依然在腦海中回蕩。回歸自然的享受讓人久久難以忘懷。
遠(yuǎn)離書本帶給我的沉重,遠(yuǎn)離成績(jī)帶給我的打擊,奔跑著,朝向田野,享受自然,回歸本性。
金燦燦的田野蘊(yùn)意著今年的五谷豐登。可就在這平靜的田野里,卻來了一位不速之客:螞蚱。它又名蝗蟲,會(huì)跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色,在田間啃食莊稼。所以國(guó)慶一放假,我和我哥就迫不及待地來到田邊,擼起袖子,挽起褲子,沖進(jìn)了田野,開始整治“蟲災(zāi)”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱,顧得了這只,又顧不得那只。不一會(huì),我們就筋疲力盡了。無奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量對(duì)策。打足精神之后,我們開始分工合作:我指螞蚱的所在,我哥捉螞蚱,捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿,然后加以看管。有了具體的方案,螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼,幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田間奮力地捉螞蚱,他慢慢地不服氣了,坐在田埂上,說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他,只好一起和他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱,悄悄地走過去,猛然一拍,螞蚱卻跳到了我頭上,我哥喊我別動(dòng),一巴掌就打在了我頭上,螞蚱卻又跳到了他的頭上,我為了報(bào)復(fù)他,猛然一拍,螞蚱卻突然跳到田間,一眨眼,不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄,上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng):在我們又再次投入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中時(shí),我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞,我倒在厚密的稻草上,人沒事,可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人,主人立馬從屋里就出來了,我們轉(zhuǎn)身就跑,最后躲在一堆雜草里,躲過一劫,可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。
這件發(fā)生在國(guó)慶期間的事真有趣,我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!
六年級(jí)喜迎國(guó)慶節(jié)假期作文2
一天過去了,兩天過去了,三天過去了……終于盼來了這令人歡喜的一天——祖國(guó)母親的生日,十月一日國(guó)慶節(jié)。
在這令人高興的日子里,許多的人都去了公園,超市這類地方。我呢,只去了外公的家鄉(xiāng)——溝南村蘭桂湖。那里是我舅舅跟溝南居委會(huì)承包的一個(gè)大池塘。舅舅在那里做生意,主要承包宴席,做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒面、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這里吃飯,吃的就是這些,怎么樣,很豐盛吧!
再說說這個(gè)大池塘吧,里邊有許多舅舅飼養(yǎng)的魚,黑魚,鯽魚,草魚,蝦……每當(dāng)我看到這個(gè)大池塘,我就想起以往在這兒釣魚的好時(shí)光。
這里不但有大池塘,還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥、信鴿和幾條忠實(shí)的大狗,五只剛買回來的鸚鵡和一只會(huì)說話的八哥。這只八哥可有趣了,每次我們來這里,都一定會(huì)陪它玩,它會(huì)唱歌,會(huì)發(fā)出發(fā)射子彈時(shí)“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音,更絕的是,它模仿摩托車啟動(dòng)的聲音跟真的一樣,有好幾次舅舅跑出來看看究竟是誰在啟動(dòng)摩托車,結(jié)果都沒有什么人,后來才發(fā)現(xiàn)原來是它在作怪。
中午在這兒吃飽飯后,外公、我和弟弟撐著小船在大池塘游了一圈。外公在船頭劃槳,我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周,情不自禁地感嘆道:啊!環(huán)境真好,各種各樣的野生植物都生長(zhǎng)在湖邊,幾個(gè)小男孩在對(duì)岸追逐玩耍著,不時(shí)傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚兒,好像是在向我們打招呼。上岸之后,媽媽就帶我們回家了,我們只好依依不舍的告別了這個(gè)大池塘。
這次國(guó)慶游真令人感到快樂啊!
六年級(jí)喜迎國(guó)慶節(jié)假期作文3
“江海門戶北上海,產(chǎn)業(yè)高地東灶港”——?dú)g迎您來到東灶港。今天一大早,我和爸媽開車來到東灶港。
我們到達(dá)的時(shí)候,正好遇上退潮???,只見潮水“嘩嘩”的往下退,仿佛是一名名消防隊(duì)員正急匆匆的趕往失火地點(diǎn)。浪花還不時(shí)輕輕地拍打著海岸,猶如一位在泥地上玩了許久的美人魚對(duì)泥地依依不舍,又像是一位音樂家在撥動(dòng)著巨大的琴,發(fā)出輕快的聲音,令我遐思萬千。聽,人們的笑聲,漁船的馬達(dá)聲,大海的“琴聲”便組成了動(dòng)聽的交響曲。那潮水,輕輕的,柔柔的,似乎一個(gè)人睡在浪花被上,又像一曲悅耳的、溫柔的歌曲在心靈流淌。我們本來想乘船出海去看蠣岈山的,可惜今天的水位太淺,河道太小,不可以航船,弄得大家垂頭喪氣,無精打采。
正當(dāng)我們掃興時(shí),姐姐忽然大喊著“看!”“別大驚小怪的”我氣呼呼地沖著她說??蛇€是順著姐姐指的方向,我的眼睛立刻像點(diǎn)亮的一盞明燈,炯炯有神,發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。我們不管大人們?cè)诎渡洗蠛粜〗?,只顧著往岸下沖去,一到岸底邊,就不管三七二十一,提起褲子,挽起袖子,踩著礁石,徒手就往沙泥地里抓起田螺、跳跳魚來???姐姐一會(huì)兒跳到這,一會(huì)兒跳到那,仿佛是一只頑皮的猴子在海邊左蹦右跳。姐姐手忙腳亂,看見哪里有跳跳魚,就往那里奔去捉,可跳跳魚比她還要靈活,眼看跳跳魚就要落入虎口了,它卻機(jī)靈地縱身一跳,就逃離了姐姐的魔掌,當(dāng)它無路可逃時(shí),便疾速地鉆進(jìn)那深深地泥水洼里,眨眼間逃得無影無蹤。
望著那寧?kù)o的海面,它仿佛被蓋上了一層神秘的面紗,不禁讓我更想下次再來看看海面波濤洶涌的樣子。
東灶港,下次我一定再與您相會(huì)!
六年級(jí)喜迎國(guó)慶節(jié)假期作文4
今年國(guó)慶長(zhǎng)假正逢中秋佳節(jié),我們一大家子在前馬姑婆婆家歡聚團(tuán)圓節(jié)。
11點(diǎn)半,我們來到了前馬,姑婆婆和兩個(gè)姐姐,一起出大門,滿面春風(fēng)地迎接著我們的到來。
阿姨、姨父、舅舅、舅媽們都在看著電視,吃著花生,只有我被一股香味吸引住了。哦,原來吃午飯的時(shí)間到了,我大喊?“吃飯了!”大家立刻放下手中的東西,坐到了桌子前,吃起了豐盛美味的午餐。這時(shí)大公公突然提議說:“我們來玩一個(gè)游戲吧,這個(gè)勺子轉(zhuǎn)到誰,誰就要表演一個(gè)節(jié)目,怎么樣?”大家都積極響應(yīng)“好!”
第一個(gè)轉(zhuǎn)到了姑婆婆,姑婆婆拿出一把二胡,演奏了一曲《二泉印月》,大家都拍案叫絕。大公公大聲說:“再來一首”。大家附和“對(duì),再來一首”。姑婆婆說;“再拉一首可以,但得有個(gè)人跟我合作,我拉他唱”,大公公自告奮勇跟姑婆婆合作了一首《女駙馬》,又迎來了一片叫好聲。第二個(gè)轉(zhuǎn)到了小公公,小公公說:我只會(huì)唱樣板戲,我就來一段《紅燈記》吧。大家都高聲跟唱起來,氣氛頓時(shí)活躍起來了。后來轉(zhuǎn)到了大姨夫,大姨夫說:我什么也不會(huì),我請(qǐng)我的家人來代我表演怎么樣?大家紛紛表示同意。大姨夫請(qǐng)上了他的女兒,姐姐拉的手風(fēng)琴《讓我們蕩起雙漿》可好聽了。最后,轉(zhuǎn)到了媽媽,媽媽說:我五音不全,要不讓我的女兒跳一段拉丁舞吧,我說:好吧。我跳了一個(gè)我最最拿手的《恰恰》,大家都熱烈地拍手鼓掌。
今天,我真高興,以前家庭聚會(huì)總是吃吃喝喝,打打麻將,今天就像舉行了一場(chǎng)家庭文藝匯演。現(xiàn)在農(nóng)村不僅物質(zhì)豐富了,文化生活也有了提升,這才是真正的新農(nóng)村啊。今年的國(guó)慶節(jié)過得既快樂又有意義!
六年級(jí)喜迎國(guó)慶節(jié)假期作文5
國(guó)慶節(jié)到了,在放假之前,班上的同學(xué)們就在討論著該如何度過這個(gè)小長(zhǎng)假。每位同學(xué)的計(jì)劃都不一樣,有要出去旅游的,有結(jié)伴去游樂園玩的,也有的同學(xué)說,要利用這個(gè)假期來復(fù)習(xí)的。而我呢,我的國(guó)慶節(jié)則回了家鄉(xiāng),在家鄉(xiāng)的山野里跑了一個(gè)遍。
學(xué)校放假后的第二天,我就隨著爸爸媽媽一起回了鄉(xiāng)下的老家,鄰居的爺爺奶奶一見著我們回來了,都熱情的朝著我們打招呼。老家的鄉(xiāng)鄰之間感情都很好。我見著老爺爺、老奶奶臉上帶著褶皺的笑臉,心里涌出了一股暖意。在城市里呆的久了,就算是同一個(gè)小區(qū),同一座樓房的上下樓,人們之間見著了也只會(huì)如同陌生人一般。而老家就完全不一樣了,每天的問候都帶著一種親切。
在老家里睡了一晚,第二天,以前與我玩的好的伙伴們就來家里邀請(qǐng)我加入他們的游戲,游戲很簡(jiǎn)單,不過是一起去山上游山玩水,來一場(chǎng)秋游。
吃過早飯后,我們就出發(fā)了。山間里的板栗熟了,我們每人帶上了一個(gè)塑料袋,這時(shí)是撿板栗的最佳時(shí)節(jié)。板栗殼帶著刺兒,我們小心翼翼的掰開板栗殼,然后將美味的板栗從殼內(nèi)鉗出來。
現(xiàn)在是秋天,山上的野果子也都熟了,當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)草叢的時(shí)候,枯黃的長(zhǎng)葉間點(diǎn)綴著紅色的野山楂。瞧見山楂,我們爭(zhēng)先恐后的朝著那里奔了去,當(dāng)我摘下一棵山楂的時(shí)候,拿在手上擦了擦,接著迫不及待的就將山楂往嘴里送去,酸酸的、甜甜的,這滋味也特別。我們一群人在山間逛蕩著,帶上的塑料袋里都裝上了不少的野果子。
回了家后,我獻(xiàn)寶似的將今天的成果獻(xiàn)給爸爸媽媽,爸爸感慨了一聲:“都是童年的味道。”相較于爸爸的傷感,媽媽倒是吃的津津有味。
這個(gè)國(guó)慶節(jié),我過的很開心。
六年級(jí)喜迎國(guó)慶節(jié)假期作文相關(guān)文章:
★ 六年級(jí)國(guó)慶節(jié)作文500字5篇
★ 六年級(jí)國(guó)慶節(jié)作文400字5篇
★ 國(guó)慶節(jié)六年級(jí)作文5篇精選大全
★ 國(guó)慶節(jié)六年級(jí)作文500字【精選5篇】
★ 快樂的國(guó)慶節(jié)作文 喜迎國(guó)慶假期的作文800字6篇
★ 快樂的國(guó)慶節(jié)六年級(jí)作文10篇