學習啦 > 作文 > 小學作文 > 六年級作文 >

讀書的趣事小學生滿分作文

時間: 宇杏20 分享

人為什么要讀書?為什么要多讀書?古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話果然不假。我們現(xiàn)在讀書就是為了能讀上大學,上了大學就有很多的知識,有了這些知識就能找到自己喜歡的工作。下面是小編整理的關于讀書的趣事小學生滿分作文,歡迎閱讀!

讀書的趣事小學生滿分作文

讀書的趣事小學生滿分作文1

靜謐的午夜,渺無人靜,一切都如此的恬靜,如此地祥和。月亮仍然依附在暗藍色的天空中,柔柔的光線透窗而入,仿佛在室內籠起了一層淡黃色的紗簾…如果你在如此美麗的夜景下,輕輕地打開一本書,細細品味那書中的情節(jié),書中的意境,書中的樂趣。

該是件多么自然,多么寫意的事情。就是要懂得讀書的樂趣,讀書的樂趣在于讀書的過程之中。讀好書,實在是一種無可替代的樂趣。正如高爾基所說:“每一本書都是一級小階梯,我每爬一級就更脫離畜牲而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書?!?/p>

當然,不同的人喜歡讀的書不同,讀的書不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境,才能飽味書中的樂趣。閱讀小說的人,有時就象看電影,觀電視,體味其中的酸甜苦辣,并從中學得一些人生的道理,領略人生之況味。愛欣賞散文,詩歌的人,就象徜徉在百花盛開的原野,漫步于幽靜清新的山谷,品味一杯千年醇酒,美詩“下肚”之后,“余味三日不絕”。

有人說,如果你被科技著作的思辨力量引入佳景,頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝,能令人心悅誠服。許多人讀好書象賽跑一樣快,更有甚者:買了不讀,而是把它放在書架上,默默祈禱:“等我有空再來讀你吧!我現(xiàn)在得去買更多好書啦“真是好笑!經典的書籍,是可以讀一輩子的,常讀常新,每一次讀都會有新的領悟,那是一種不愛讀書的人難以理解的快樂。

子曰:“溫故而知新,不亦悅乎?!弊x書百遍,其義自見。一遍不懂,兩遍;兩遍不行,三遍……有時間就讀,做到手不釋卷,這本好書會讓你覺得常讀常新。如果你體會不到,那說明你還不會讀書。朋友們,書籍是人類進步的階梯,迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益非淺的了!讓我們都迷上這份“營養(yǎng)”最豐富的精神“食糧”吧!

讀書的趣事小學生滿分作文2

書既是良師益友,又是人類進步的階梯。不錯,世界上每一本書都有令人值得發(fā)醒的知識一本本好書猶如一個個階梯,通向成功的道路。

讀書里面的哲學很多,其中分三個層次,會讀書、好讀書、讀好書。

會讀書的哲學是最多的,會讀書不僅僅是識字念出來,更要從內心感受每一段、每一句、每個詞的含義,體現(xiàn)作者的思想感情,還要學會從各個角度領悟字里行間里留露出的快樂、悲憤、懊悔……。會讀書也要會從中認識生字生詞,不會的一定要查,了解段落大意和文章的主旨。還要收集其中的優(yōu)美詞句。明白其中的道理和啟發(fā)。但是,如果你讀書不專心致志。那么你就不會積累好詞好句,也不會從中體會出文章的道理和啟示,那么你就白讀了這篇文章。費時費力。

好讀書就又不同了,字面意思是喜歡讀書,既然喜歡讀書就要讀有成就,不可讀過以后就像沒見過一樣但總的說,自己喜歡閱讀,也并不是壞事。

讀好書便是指一種給人積極向上、奮發(fā)圖強的心理狀態(tài),好書隨處可見,好書如友,一本好書就像你的朋友,會教你明白許多人生的道理和哲學。

讀書亦有苦樂,即分苦讀和樂讀,苦讀雖苦,但苦盡甜來,俗話說的好“吃得苦中苦方為人上人”只要會吃苦,方可成大器。而樂讀的人群,則是看的很開朗,認為讀書并不算什么,因為書中有大量的知識。所以此類人并不悲觀并不消極。反而高興。

讀書是一種享受,讓書中的知識凈化心靈,體驗知識帶給你的快樂,因為有了知識國家才會繁榮富強,因為有了知識才會造出一批又一批的辛辛學子,使他們成為國家的有用之才。在此我的感受只能用一句話來形容:讀書真好。

讀書的趣事小學生滿分作文3

自古就有“鑿壁借光”,“懸梁刺股”等等描寫讀書之刻苦的典故,這些可謂“美談”的精神給讀書籠罩上了一層“似乎還未嘗便先苦”的'“陰霾”。讀書真的意是如此“苦澀”?不!現(xiàn)在學生,每天睜眼便是書,起早貪黑,為了什么?有人說,還不是因為自己的未來么?還不是因為父母希望這樣么?還不是因為要考試么?……

那么,果真如此嗎?

發(fā)明大王愛迪生總喜歡呆在實驗室里,有時甚至幾天不出房門,于是有人說:啊,這位發(fā)明家多苦啊,住在實驗室里,嘖嘖,真是刻苦研究哪!于是便有人請愛迪生出來休息一下,別累壞了。這位發(fā)明家出了實驗室,問來人說:我該怎能么休息呢?對方不假思索:當然是去你最喜歡的地方好好休息啦!于是,愛迪生轉身又進了實驗室。是啊,那里才是他獲得快樂的地方啊!

那么愛迪生他苦么?當然不!

如果說讀書對于我們學生來說有實驗室對于愛迪生那么吸引人的話,或者退一步講,我們能善于發(fā)現(xiàn)讀書之樂,讀書之益的話,那讀書之苦,讀書之累又從何談起呢?

此時的我們,正是擁有上好的機會去讀書的人。我們可以不管生計,不去管人云事非,不去管復雜的社會關系。我們有如此地走幾載春秋,倘若你處處怨聲載道,叫苦連天,那么這些許光陰將對你是一種煎熬,而且它沒收了你的青春,只留給你一段慘淡的回憶;但是,倘若你睜大發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在讀書中不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),挫折來了用微笑迎戰(zhàn),成功來了用自信前進,那么同樣的時間,對你來說就像彈指一瞬,它不僅將知識的果實裝滿了你的籃筐,還饋贈給你快樂與充實。

同學們,拋于讀書又苦又累的念頭吧!你會發(fā)現(xiàn),書本正朝你微笑,知識正向你釋懷,快樂正輕盈地彌漫開來!

讀書的趣事小學生滿分作文4

“書”,簡單的一個字,落下一點之后收工。從龜甲,到竹簡,再到蔡侯紙;從手錄,到雕版,再到活字,無不讓書籍得以越來越廣泛地流傳,讓書籍從“舊時王謝堂前燕”,終歸“飛入尋常百姓家”。

書是有了,宋濂們“無從致書以觀”的現(xiàn)象越來越少,隨之新的問題來了:如何讀書?依我拙見啊,讀書,就是一門吃飯般的藝術。世人苦于讀書的原因有很多,其一便是時間緊迫,來不及開卷。

正如有的菜啊,是精益求精的,品嘗它,要慢功夫。精致的法國菜——開胃菜、海鮮、肉類、乳酪、甜點······嚴格的上餐順序令人嘆為觀止,花費四五個小時吃一頓飯是司空見慣。大部頭的名著,就像是這種菜系。一本書兩三樣主材,數(shù)十種輔料,幾百道工序,精心烹調,有時還加幾味暗料,,謝絕外傳。讀這種書,是萬萬不得片段式的,也就是說,不可以抽空,只能專攻。不然的話就是暴殄天物,廚師的心思,也就是所謂“佳肴其旨”,是領會不到的。

但隨著時代的提速,一些十分應景兒的菜也開始登場。引進的肯德基麥當勞,裹一大包扔你面前,管他什么營養(yǎng)均衡,葷素搭配,能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當,但有時候就得如此。就像你趕公交,左右就十分鐘,這時候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學》還不如接地氣來本《博物》雜志。這種零碎的時間,不適合深度思考,不適合剖析歷史辯證學,用來往腦子里儲備些零碎知識,豐富點兒閱歷還是很現(xiàn)實的。

之所以說這些,還是要人們學會選擇,學會應景兒。明明就是吃頓泡面都勉強的時間,就別盯著人家法國大餐的白松露眼睛冒綠光;能盯著天花板發(fā)一下午呆的時間,咱也別用盒飯瞎湊合。讀書,也就是一門吃飯般的藝術。首先啊,它不難,像吃飯一樣。其次,它也不簡單,好歹是門藝術,要下功夫的。

所謂“天時不如地利,地利不如人和”,老祖宗早就告訴過我們,人自身的意識才是最重要的,如何把握好讀書的火候、烹調的時間,全在自身。是倒油大火,“滋啦”一聲開始爆炒,還是文火慢燉,細細片姜,就看自己一聲:

“掌勺!”

讀書的趣事小學生滿分作文5

學而習之,不亦智乎!

翻開萬千歷史書卷,領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數(shù)學術書籍,體悟多少理論學家的汗水成果……學習是如此豐富多彩,又是如此地充滿智慧,學而習之,不亦智乎?學而習之,用心觀察,用愛體驗,成功才會在不遠處守候。

被喻為中國“水稻之父”的袁隆平,本是一介農夫的他,面對13億人口的糧食問題,卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術,一次次的觀察,一次次的體驗,用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然,學習是充滿智慧的。手握帆槳,用多種多樣的方式與驟雨搏擊,帆起槳落,傲然航行于學習的海洋。但唯有學會觀察,用心體驗,才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦,不會畏懼單調反復,讓自己在學習中升華自我,提高能力,向成功邁進。學而習之,在反復中思考,在醞釀中領悟,成功才不會與你失之交臂。

蘋果落地,這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考,或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕,卻對他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無奈,可笑。正是因為牛頓會思考,并不斷在實驗中領悟,才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然,思考是學習的基石。正如孔夫子所說的“學而不思則罔,死而不學則殆”,倘若學習沒有了思考,那就如沒有前行的方向,搖搖擺擺,不知歸宿。守護好自己人生的航船,用學習的智慧起航,成功的彼岸就在不遠處。學而習之,在質疑中堅守真理,勇于實踐,成功才不會與你分道揚鑣。

面對宗教的壓迫,面對眾人的不解與質疑,布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體,但永遠燒不死他捍衛(wèi)真理勇于實踐的心,布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的,是不可能被消滅的??梢姡爸R就是力量”,而為了獲取這股力量,學習是唯一渠道。在學習的旅程中,他人的質疑,道路上的艱辛都會成為你的阻礙,但也會成為你向上的動力,不要猶豫,不要傍徨,勇于實踐真理,不畏質疑與艱辛,智慧學習,超越自己,深化自我,取得成功。

學習,常常平淡,又往往紛繁。正因為觀察與體驗,平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因為思考與領悟,紛繁才得以經過過濾變得純凈;更是因為質疑聲與實踐,才賦予學習以多彩,賦予學習以智慧。

學而習之,不亦智乎?


讀書的趣事小學生滿分作文相關文章:

讀書使我快樂滿分小學作文5篇

關于讀書的優(yōu)秀小學作文:讀書趣事

關于讀書的小學作文:讀書趣事

2020寒假春節(jié)趣事小學滿分作文400字大全【5篇】

2020寒假的趣事小學生優(yōu)秀作文300字大全6篇

讀書趣事初二語文話題作文

小學生五一的趣事滿分作文五篇

寒假的趣事小學生優(yōu)秀作文300字10篇

我的童年趣事小學生優(yōu)秀作文六篇

我的童年趣事小學生滿分作文

1120505