欣賞的魅力六年級優(yōu)秀作文
欣賞，欣賞軍人的善良。他們知道：在別人有難時幫助了他，就等于在自己為難時救了自己一命。人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽。下面是小編整理的關(guān)于欣賞的魅力六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
欣賞的魅力六年級優(yōu)秀作文1
欣賞是一個人應(yīng)有的美德，同時欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)一片新的天地。因此，學會欣賞是人生的必修課。
然而，生活中人們總是吝嗇于對他人的欣賞，而又渴望得到他人對自己的欣賞。我們常看到，兩位家長在談?wù)摵⒆訒r，都希望對方對自己的孩子表示贊許，卻忘記應(yīng)贊許對方的孩子。此舉其一很難讓對方感受到其自身價值，其二也很難讓自己從中獲益。
而我們的生活卻不能沒有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動力，有了欣賞，我們才得以揚長避短，更健康地成長和進步。
曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現(xiàn)一篇極好的文章，文章的作者當時并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽這個年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫了一封信。這個年輕人收到信后欣喜若狂，同時也獲得了繼續(xù)寫作的動力，最終成為名噪俄國文壇的大作家。這個人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國文學乃至世界文學的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。
僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時，也要學會欣賞別人。這樣，生活才會暖意融融。
一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有余而力不足，頻頻失利。這時，我們向這隊人馬喊道：“你們一定能行!”并為其加油助威。很快，他們便扭轉(zhuǎn)局勢，反敗為勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰(zhàn)勝了對方的勇氣。
但學會欣賞并不是全盤肯定，而是既要指出別人的優(yōu)點讓其發(fā)揚光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。
學會欣賞吧，學會欣賞，便懂得了生活的真諦。
欣賞的魅力六年級優(yōu)秀作文2
什么是欣賞呢?那當然是從不同角度看待事物。學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)人間多了友善;多了幫助;多了感恩;多了包容……少了冷漠;少了懷疑;少了兇惡;少了鄙視。欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花，欣賞荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質(zhì)，陶淵明淡泊名利，才能寫出：“采菊東籬下，悠然見南山?！备淖兞颂諟Y明對待生活的態(tài)度。
欣賞贏得尊重。一個欣賞他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬如果沒有伯樂去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?”“金無足赤，人無完人?！睂W會欣賞對手，每個人對手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。
欣賞是一種永不貶值的財富。去學會欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧!真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會變得豐富多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅強地走下去。學會欣賞，它會讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒有欣賞就會沒有美麗，沒有……
欣賞作品。不懂欣賞的人，就等于是一個盲人，看不見道路，辨不清方向。就如舞蹈，在一個懂欣賞的人眼里，那是靈動的隨著音樂的起浮，跳舞的節(jié)奏時快時慢，而不懂欣賞的人眼里那是娛樂，觀看了使人放松心情。這時欣賞就由為重要。
學會欣賞，欣賞生活中的種種樂趣，不要“身在福中不知?！薄爸愠贰毙蕾p生活中的種種事物擁有一個不一樣的人生。
欣賞的魅力六年級優(yōu)秀作文3
看，春天的花紅柳綠;看，夏天的綠樹成蔭;看，秋天的遍野飄香;再看，冬天的白雪皚皚……
也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。
學會欣賞，在山窮水盡時。一次小小的挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒有看到那背后的陽光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因為欣賞，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見的風景”。
學會欣賞，在時光流失前。時光在不經(jīng)意間流逝，好風景也在不經(jīng)意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來了。有人說：但是還有其他的呀……是的，但是還有那么多，可我們想要的卻只有那一樣。所以，我們只能在它離開我們的生活之情，好好地欣賞。
學會欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得我們欣賞……他們在迷途的暗處為我們點亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵、感動著千千萬萬的人。難道，他們不值得我們欣賞嗎?
時光如一把飛梭，匆匆把我們帶到21世紀，或許，在這一世紀里我們要欣賞的東西太多。所以，學會欣賞，在你我之間，在生活之中…
篇外話：人該欣賞的實在太多了，欣賞不是單獨地看一下，而是理解，看懂;一篇文章好不好，讀過才知道，一本書好不好，看過才知道;一個人好不好，想出過才知道?；蛟S，“欣賞”二字，還沒有人真正了解……要想學會，真的很難。
欣賞的魅力六年級優(yōu)秀作文4
以欣賞的心態(tài)看一件事，便會看到許多優(yōu)點;以批評的心態(tài)看一件事，便會看到無數(shù)缺點。
——題記
賽巴特勒說過：“懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，贊美是美德的影子。”所以，讓我們多一些欣賞吧。
我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最后一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：“你們?yōu)槭裁粗徽f答錯的題，而不說對的題呢?我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點……”從中，我明白了要欣賞別人的優(yōu)點。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會看到許多優(yōu)點;從挑剔的角度看，就會看到無數(shù)的缺點。不同角度就會有不同的看法。
欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧!
林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細密，風格那么獨特，做什么都會有成就吧!”而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。
培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！币粋€遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如云見日，重見光明。
欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關(guān)愛;欣賞是一種美德，能在人間播種希望;欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好!所以，讓我們學會欣賞吧!
欣賞的魅力六年級優(yōu)秀作文5
阿爾卑斯山下有一塊木牌，上面寫著6個字：“慢慢走，欣賞啊!”。
人生亦如此。
常言道：“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達目的地，而是欣賞一路走來的風景，我們總該在人生的旅途中拾點兒什么吧!丟點什么吧!
拾點兒友情，但這不是輕視友情的表現(xiàn)，而是強調(diào)友情。朋友的作用是什么呢?
就是你在萬籟俱寂的夜間，突然聽到為你而想起的音樂;當你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時，有人微笑著走過來給你善意的指引;當你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時，有一雙美麗的眼睛用清澈的目光看著你
人生豈能太單調(diào)?人生的舞臺豈能沒有激情?
所以拾點挫折吧!因為挫折像塊磨刀石，能把強者磨得更堅強，把弱者磨得更弱。不要讓自己的一生一帆風順，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎?挫折是通往成功的墊腳石，這是相對樂觀者而言。而相對悲觀者而言，挫折是快絆腳石。美國女詩人洛威爾說：“災(zāi)難就像刀子，把握刀子就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會割破手”，所以說，愛你的朋友嗎?愛他們就不要祝他們一帆風順。
旅途中，你應(yīng)該學會丟掉一些無用的東西。
丟掉令人煩惱的事或人，因為背著太累，太累。白駒過隙，我們不應(yīng)該讓煩惱這包袱壓迫我們，讓煩惱纏繞我們，讓時間從指縫間偷偷溜走。所以，讓這溫柔的春風吹散我們的憂，讓這明媚的陽光驅(qū)散我們的愁，做一個沒有束縛、沒有羈絆的自我，輕輕松松走一回。
我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。
人生豈無目的，然而，目的是引領(lǐng)我們前行的，如果將目的做成沙袋捆縛于身，每前進一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些，不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水，在欣賞中達到目的。