學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 小學(xué)作文 > 六年級作文 > 發(fā)現(xiàn) 作文精選6篇 300字

發(fā)現(xiàn) 作文精選6篇 300字

時間: 世赟1227 分享

發(fā)現(xiàn) 作文精選6篇 300字

  新的事物無處不在,我們需要有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛,關(guān)于發(fā)現(xiàn)有哪些優(yōu)秀的作文呢?讓我們一起來欣賞吧。

  學(xué)校門口的發(fā)現(xiàn)

  上學(xué)是一首進行曲,放學(xué)是一首圓舞曲,這是我在學(xué)校門口獨特的發(fā)現(xiàn)。

  早上的時間真是緊張啊!刷牙、洗臉、吃飯,呀!七點半了,于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。

  我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的,來自各個方向的同學(xué),在家長的護送下逐漸向?qū)W校門口聚攏,大家心里只有一個想法“快點,別遲到了!”這時他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門口,同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室,家長們直到孩子們消失在視線中后,才又匆匆奔向各自的工作崗位。

  放學(xué)的時候,同學(xué)們一個個像吃了蜜似的,臉上掛著開心的笑容,排著整齊的隊伍走向?qū)W校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情,而是更多的期待和關(guān)切,一見到孩子,便接過書包,然后仔細地詢問:今天上了什么課、有沒有考試……

  我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎?

  我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密

  在我家的衛(wèi)生間里,我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛。

  這只小蜘蛛正在網(wǎng)上走來走去,我看了一眼就來了好奇心:飛蛾、蚊子之類的小飛蟲一粘上蜘蛛網(wǎng)就動彈不得,可是小蜘蛛為什么不會被粘住,反而能在蜘蛛網(wǎng)上走來走去?

  我上網(wǎng)打開了百度搜索,輸入了:蜘蛛的本領(lǐng),找到了我最為滿意的答案:蜘蛛織的網(wǎng)有一個特點,無論是正方形,長方形,還是多邊形,織好的網(wǎng)結(jié)構(gòu)從內(nèi)朝外延伸,架起的是一個個小的方框,看似雜亂不堪,其實其中有許多奧秘呢!蜘蛛在行走時總是朝著有方框格子走的,每一條橫豎線上都是沒粘性的,走的時候碰著這條線,蜘蛛就不會被打滑或粘著了。而那些線韌性極強,就是風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴也不會壞,并且粘住的可能性也不會打扣。蜘蛛本事可不止這么一點,聽說裝甲車也是人們模仿蜘蛛造的呢!

  大千世界,無奇不有,我對小小的蜘蛛肅然起敬。

  發(fā)現(xiàn)雞吃石子的秘密

  一天,我和媽媽去外婆家玩,到了外婆家,我急忙跑向后院養(yǎng)了群可愛的小雞。我跑向雞群開始慢慢觀察小雞。剛好雞媽媽帶著小雞正在捉蟲子呢!

  后來,我發(fā)現(xiàn)有幾只小雞把幾粒小石子給吞了下去。我以為小雞把小石子當成了稻谷給吃了, 一下子慌了,抓起小雞往下倒,想要讓小雞把小石子吐出來,可惜辦不到。為什么小雞要吃掉小石子呢?這個問題浮現(xiàn)在我的腦海里。我急忙向電腦求助。終于在網(wǎng)上找到了。原來小雞沒有牙齒,必須借助石子來磨碎胃里的食物。光靠雞胃的蠕動有些食物不容易消化,只有和石子一起摩擦,才能把食物變成糊狀,這樣才能夠幫助他們把吃的食物消化掉,我看完了資料之后恍然大悟。

  生活中的發(fā)現(xiàn)真多呀!只要你仔細觀察總有想要的。

  獨特的發(fā)現(xiàn)

  星期六上午,媽媽從菜市場買回一條魚,說中午給我做清燉鯰魚。媽媽說燉魚不難,就怕洗魚、切魚。我問為什么,媽媽告訴我魚雖被殺死,可身體還會動。我不相信。

  快到中午時,我正在客廳看電視,忽然從廚房傳來了媽媽的叫聲,我聞聲趕去,只聽媽媽說:“嚇死我了…….”。我問:“怎么了?”媽媽說:“魚還動呢!”“不可能吧!”我說。魚買時己被魚販子打死了,且已在塑料袋里悶了兩、三個小時,怎么還會動呢?媽媽看見我不信,就讓我摁住魚的身體,她用力將魚切成塊。媽媽剛開始切,我就馬上放了手——魚真的在動!我和媽媽都百思不得其解:魚死了為什么身體還會動呢?

  我馬上去電腦上查尋答案。原來魚死后,魚的神經(jīng)中樞還沒有完全癱瘓,肌肉內(nèi)還有神經(jīng)反射,而且能進行很久。所以還存在魚死會動的情況,這樣的現(xiàn)象在低等動物中是很常見的。

  我恍然大悟。真沒想到,生活中還有這樣的現(xiàn)象。以后我要多留心,說不定還有更多奇特的發(fā)現(xiàn)呢!

  石榴的發(fā)現(xiàn)

  校園里有一顆石榴樹,我經(jīng)常會悄悄地過去看看它。

  春天,石榴樹發(fā)芽了;到夏天的時候,石榴樹上長出了一朵朵紅花,遠遠望去,像一個個紅燈籠。石榴花謝了,結(jié)出了一個個綠色的小石榴。秋天,石榴終于成熟了,又大又紅的石榴掛滿枝頭。

  這紅紅的石榴老是掛在我的心頭,總想著什么時候能嘗上一嘗。終于,我等到了這一天。

  這天,老師帶我們?nèi)フ瘢覄e提有多高興了。走進石榴樹,我發(fā)現(xiàn)每一個石榴都好大呀!它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個小皇冠,看上去又威風(fēng)又可愛。它穿著一件紅色的大衣,看起來像一個小燈籠。

  輕輕地摘下一個,我感覺它不是很平滑,看上去像個長滿斑點的小姑娘。輕輕剝開它的表皮,只見淡黃色薄膜把石榴內(nèi)部分成了一個個小房間,每個房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣,還散發(fā)著迷人的香氣呢!

  石榴雖然外表不好看,但它有豐富的營養(yǎng),我喜歡石榴。

  我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密

  (一)

  仙人掌,在我以前的日子里,心里的理解是:長著釘子的綠球,而現(xiàn)在,我的看法不同了。

  今年暑假,我在媽媽辦公室寫作業(yè),休息時,雙手往外放,被一株仙人掌扎了一下。

  “呵!刺我!沒那么容易!咦?……”我愣了,“你的葉子在哪兒?”

  回到家我直奔“十萬個為什么”,又“飛”向電腦,終于知道:仙人掌的刺是它的葉子,它為了在干旱地區(qū)安家,為了減少水分蒸發(fā),所以它的葉子便退化成小刺,有利于生長。

  “哦!原來是這樣!”

  (二)

  雖然我知道了仙人掌“沒葉子”的原因,但是……

  我還是在媽媽辦公室寫作業(yè)。

  “啊!——仙人掌掉下去了!”我看見放在窗臺上的仙人掌掉下去了,大驚失色。

  媽媽拉著我跑了下去。

  仙人掌分成了幾大塊。

  “怎么這么多水呀?”我指著地上的一灘水,問。

  “熱帶地區(qū)雨少,所以一旦吸了水,就要保存下來,好好享用。”媽媽說。

  “哇!一個小小的仙人掌,還有這么多科學(xué)道理啊!”

11071