元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文600字
正月十五,元宵節(jié)!家家戶戶吃元宵???,圓圓的元宵,白乎乎的,里面裹著甜甜的糖,香香的芝麻!口水流下三千尺了吧!趕快端起碗,大口大口吃吧!細膩,圓滑,甜蜜蜜的!下面是小編帶來的元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文,希望能夠幫助到你!’
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文1
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,有吃湯圓、猜燈謎、?;舻攘?xí)俗。
盼星星盼月亮,總算盼來了這一天。
下午一進教室,我就看見老師已經(jīng)把教室打扮得漂漂亮亮、紅紅火火。黑板頂端,橫貫一條波浪形的綠色彩帶,彩帶上,掛著橙紅綠三個氣球。黑板中央的電腦屏上,一片火紅色緊緊圍繞著“元宵”二字。每扇窗上均飄蕩著幾只彩色的氣球。三條長長的紅繩連著教室的兩面墻,繩上整齊地掛著各色彩紙,紙片上印有不同的各種各樣的謎面。環(huán)顧教室,一片喜慶祥和的節(jié)日氣氛。
今天的重要節(jié)目是猜燈謎,只見同學(xué)們有的興致勃勃,有的抓耳撓腮,有的垂頭喪氣,有的高作文/談闊論,有的沉思不語。我轉(zhuǎn)悠著:“超級好牙刷,打一成語。”默讀了數(shù)遍,苦苦想了又想,沒有頭緒,放棄吧。我繼續(xù)往下瀏覽著,突然,我看到這樣一個謎面:“非洲姑娘,打一牙膏品牌?!边@不是黑妹牙膏嗎?但想想又覺得不妥,猶豫間,我又掃興地回到座位。時間如梭,同學(xué)們陸續(xù)猜中了謎語,我卻一無所獲,心里有些失落。朋友安慰我別傷心,下面還有更有趣的游戲。聽了朋友的話,我又開心起來。
接下來,還有8人傳氣球等游戲??鞓返臅r光總是很短暫,放學(xué)時間到了,大家卻意猶未盡,遲遲不愿離開教室。
真是快樂的一天啊,多希望每天都這樣開心無憂,幸福相伴。
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文2
年一度的元宵節(jié)到了。這天上午,天氣晴朗,陽光明媚,我和爸爸媽媽高高興興地到廣場去看民間文藝表演。
廣場上的人可真不少,熱鬧極了。我只聽見人群中鑼鼓喧天,可里面在干什么我一點也看不到,于是媽媽抱起我讓我看。哇!民間文藝表演真是太精彩了,只見有劃旱船的、玩龍燈的、耍獅子的、扭秧歌的,還有踩高蹺的。這么多有趣節(jié)目,讓我看得眼花繚亂。
其中,我最喜歡的要數(shù)劃旱船、玩龍燈、耍獅子了。只見劃早船的人涂脂抹粉,頭上戴著花,穿著花花綠綠的衣服,手里拿著兩把扇子,邊扭身子邊扇扇子,樣子滑稽極了。張著嘴的大龍頭,下面有十幾個人舉著,龍頭擺,龍身下的人就跟著跑,越靠后的人跑得越快,就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩,只聽鑼鼓聲一響,兩頭獅子上場了,它們一會兒握手,一會兒親熱一下,一會兒蹦蹦,一會兒跳跳,逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下,一個舞獅人上場了。他手里拿著一個繡球讓兩頭獅子搶,繡球一往上拋,兩頭獅子就蹦起來搶,繡球一往下放,它們就蹲下去搶,不一會兩頭獅子就打起來了,真是太有趣了。過了一會,它們站在一張桌子上,突然從它們的嘴里吐出來一副對聯(lián),上面寫著:歡度雞年,喜慶元宵。這時臺下發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲,陣陣喝彩聲。
今年的元宵節(jié)太熱鬧了,我希望下一年的元宵節(jié)比今年更加熱鬧。
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文3
中國人的傳統(tǒng)節(jié)日很多,但我最喜歡的還是元宵節(jié),因為元宵節(jié)有漂亮的煙花,還有好吃的湯圓,美麗的燈展。
一大早,我們?nèi)揖鸵黄鹑コ匈I元宵,節(jié)日的超市格外有元宵節(jié)的味道,柜臺上擺滿了各種元宵,有袋裝的,還有散裝的,還有各種口味的,如:黑芝麻餡的、松仁餡的、白糖、核桃仁、青紅絲的應(yīng)有盡有,品種至多,讓人流連忘返,那里品種較多,不知該買哪一樣,每一樣都那么精美,因為我喜歡吃黑芝麻餡的,所以,我們就買了四包黑芝麻餡的。
回到家里,媽媽立刻燒好了水,把湯圓倒了進去,把鍋蓋蓋上,過了一會兒,打開鍋,那湯圓浮在水上,個個都渾圓精致,膚白勝雪,滾動在湯里,晶瑩剔透,美麗極了,真是一種美麗的誘惑,媽媽把湯圓端上來,那湯圓潔白淡雅,碗里盛上了幾個潔白、潤澤,如玉盛雪的湯圓,好像藝術(shù)品,用勺輕輕撈一顆放在嘴里,外皮軟綿、爽滑,里餡甜香濃郁,直沁人的心脾。
我立刻就被這美麗精致的小東西陶醉了,我甚至想只有月宮里的嫦娥仙子才配吃這樣的美食吧。晚上,我們?nèi)乙黄鹑ソ吙礋粽购脱婊穑瑒偟讲屎鐦?,猶如海嘯一般的聲音便傳了出來,只見美麗的焰火在天空中此起彼伏的綻放,點亮了美麗的夜空,有的煙花像鉆天候一樣沖上天空,然后在天空中燦爛開放。
還有的綻放時像一朵大大的荷花,點亮了整個夜空,禮花放完以后,成千上百個孔明燈,慢慢的升上天空,久久也不消失,好像一個個流行劃過夜空,又像天上繁華的街市,看完孔明燈以后,我們還去看了燈展,那里的燈有的像鳳凰,有的像條龍,還有的像一只東北虎,置立在燈臺上,顯示虎虎生威、龍躍龍騰、生龍活虎、虎虎有生氣。
這時,我不禁想起蘇道味曾經(jīng)寫過的詩句:火樹銀花臺,星橋鐵索開,暗塵隨馬去,明月逐人來。又想起辛棄疾的東功 夜 放 千花樹,更吹落,星如雨
雖然元宵節(jié)沒有春節(jié)盛大,但它卻以它的獨特讓人贊不絕口,我喜歡過元宵節(jié)。
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文4
元宵節(jié)看花燈是一種中國傳統(tǒng)習(xí)俗。這不,昨晚我就去看了,我們這個家庭有一個規(guī)定,大年三十去姥姥家,跟正月十五去姥姥家,大年初一去奶奶家,大年初五去奶奶家。所以說,今天來是必定的。
在姥姥家看的`焰火匯演,可漂亮了,又打出笑臉的,又打出圓圈的。在這里吃晚飯看一會焰火匯演聊聊家常,我們就走了。來的時候搬來了一箱煙花。走的時候,我們下去放,還有幾掛白色的全放了。把我姐姐他們送回家,我們就去陶瓷科技城去看花燈了。這里的花燈,真叫個漂亮啊。
去了這里,讓我印象最深的是劈山救母,演的很形象,可惜就是不動,如果動的話就好了。會更逼真,還有一個叫鬼什么來著,忘了,不過也挺好的。還有牛郎織女的故事,一邊走,我一邊聽媽媽解釋著牛郎織女是怎么一回事。
漸漸地,我有些渴了,媽媽說:“要不要梨湯?”“要!”我們倆買了兩杯,10元錢啊。夠坑的。最讓我生氣的是,竟然跟礦泉水一個味,不不不不,比礦泉水還難喝啊。我猜測,礦泉水加上食用色素加了梨片,真夠難喝的。走著走著,我看見了孔雀開屏,真夠大啊,而且還很漂亮。一個羽毛上有許多的燈泡,LED的。我們該向回走了,漂亮漂亮真漂亮。看得我眼都花了。
媽媽說:“總的時候買一個紀念品回家?!蔽腋吲d的要死。
我來到幾個小攤前,有許多種類,我都不知道選什么好了,我最終決定,選狼牙棒。因為這個很吸引人,我看用心許多人買呢。所以我也買了我們打價一段時間后,決定8元錢出手。我也很同意。
快走的時候,我看到了我最想看的,也是最喜歡看的,喜羊羊與灰太狼的,還有中國航天事業(yè)的。這兩項我都很喜歡,有天宮一號,由神州八號的。多種多樣,我也很喜歡,喜羊羊與灰太狼的有一點太假了,不過也挺好的。出去的時候還有一條龍。
這次去看花燈很爽,唯一美中不足的是買的梨湯。我們都沒有喝完就不要了。我感覺這十塊錢真是花的冤枉錢,下一次來的時候,再也不能買了。真是欺騙客戶嗎。喝的我很難受很難受得。總體來說花燈不錯。
有機會他家去看看吧。
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文5
正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦。
元宵節(jié)的習(xí)俗一
看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來。看那桃燈,粉紅的底色,桃尖上涂點紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡單??茨墙鹭i燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前,再看那已過了時的扇燈,雖說它過了時,可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!
元宵節(jié)的習(xí)俗二
吃湯圓,讓每家團團圓圓,所以今晚媽媽"權(quán)力下放",把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗,先把水燒開,把湯圓小心翼翼地放進去。
我焦急地等待著,等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個個膨脹,我興高采烈地喊道:"湯圓要出鍋了。"我慶幸,還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,"美食家"媽媽給我打了一個一百分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價,我心里美滋滋的。
元宵節(jié)的習(xí)俗三
媽媽說現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿,象征豐收成功,幸福年年。大約于清朝道光年間,據(jù)十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示,早年于前清年間十分地區(qū)鬧過土匪,由于地處山區(qū),所以村民都向山中逃過,待土匪走后,留守在村中的人,就在夜間施放天燈做為信號,告知山上避難的村民。
可以下山回家了,也借此種方式向村民報平安。由于當日由山上避難回家的日子,正是農(nóng)歷正月十五即是元宵節(jié),從此以后,每年的元宵節(jié),十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來慶祝,且向鄰村的村民互報平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以,我們一放飛了一盞孔明燈。
啊!一年一度的元宵節(jié)結(jié)束啦。今天,我很開心。
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