元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文范文
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，早在2000多年前在西漢就存在了，我們國古代的元宵節(jié)極其熱鬧有放燈、拜帖、猜燈謎、偷菜等。舞龍、舞獅子、踩高蹺、吃元宵、猜燈謎、賞花燈。下面是小編帶來的元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文范文，希望你能夠喜歡!
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文范文1
喜慶的春節(jié)結(jié)束了，又來到了一年一度的元宵佳節(jié)，以前的“元宵”普遍在家無聊度過，但今年我是打算換一換心情。
可以說“皇天不負(fù)有心人”，在媽媽同事居住的那個小區(qū)公園里，準(zhǔn)備舉辦一個“鬧元宵”活動，我們一家三口“整裝待發(fā)”。
元宵夜晚，我和爸爸媽媽散步來到這個小區(qū)公園。目的地還未到，便聽到一陣陣的歡聲笑語，想必已經(jīng)開始玩游戲了吧，我們不由不得加快了腳步。
來到這個公園，到處是人山人海，弄得小區(qū)里“水泄不通”。我好不容易“鉆”到了玩“猜字謎”的地方，便被眼前的“字謎”嚇倒了。
在我旁邊的小孩大人們好像都沒才對，那可真是一大堆不簡單的“字謎”。我隨便拿了一個，寫著：女人戴帽。“這女人戴帽是什么意思啊?這能猜出個字嗎?”帶著疑惑，我問爸媽，但他們也是二仗和尚摸不著頭腦啊。最后，我只能把“字謎”放回了原位。
不一會兒，便有人回答正確，答案是“安”。我這才清醒，原來“帽”就是一個部首啊!我真后悔自己沒思考，被別人搶先一步。
但也不遺憾，我在其他的游戲中也獲得了許多豐厚的獎品，連爸媽也不甘示弱，十多分鐘，他們便各自拿著自己的“戰(zhàn)利品”，“勝利”歸來!
這次的“鬧元宵”活動真是愉快，一下收獲了那么多的“禮品”，雖然第一次失利，但這也代表了下一次我要勇往直前，不能被別人捷足先登!
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文范文2
孩子們很喜歡元宵節(jié)，一是因為可以和大人一起包大圓兒吃，二是晚間能和其他伙伴聚在一起玩花燈。
元宵前一天下午，家家戶戶拿出了面粉，薺菜和肉粒肉絲，孩子們好奇心大，都湊到廚房里去看老人們包大圓兒。老人先和面，隨后搟面，將面團(tuán)搟成圓圓的面皮。當(dāng)然，面皮要足夠厚，這樣餡兒才不會露出來，老輩的人包大圓兒都很熟練，搟好了面皮后便用手指蘸點水，向一周邊涂開，再用筷子填上餡兒，有些人家習(xí)慣在餡里加幾勺鹽，有的放幾勺糖，最后封口進(jìn)一步搓成圓球即可。
有些孩子看老一輩人包大圓兒十分容易，便以為自己也可包成那圓圓滾滾的大圓兒。他們先和面，但常不是水太多了就是面多了，一會兒盆里全是稀面糊，一會兒盆里滿是面粉兒，馬馬虎虎和好面的，那面也很黏手。孩子們?nèi)ズ兔?，一定要把水和面用完了才放棄，往往他們臉上東一片白面粉，西一塊黏面糊，十根小而細(xì)的手指裹上了為它們量身定做的厚白襖。
元宵節(jié)早晨，人們拉開大鍋鍋蓋，舀起大鍋里伴著青菜湯的大圓兒，在人家廚房邊經(jīng)過，滿空氣的清香味撲面而來。孩子們已坐在桌邊，等大人捧上大碗，他們便夾起送進(jìn)嘴中，伴著噼里啪啦的鞭炮聲，度過了一早晨，就等晚上玩花燈了。
說起孩子們的花燈，種樣也實在多，有的托著大大的白兔燈，有的拎著唱歌會旋轉(zhuǎn)的木馬燈，有的是盛放的蓮花燈，還有的干脆把家里的小燈籠拿下來，往上纏了根能發(fā)光的燈絲，就也算是個花燈了。晚間一到，孩子們就不約而同跑出來，等人齊了，一起開啟燈的開關(guān)，音樂聲交織在一起，閃著暖白色光的，閃著紅色光的，閃著鮮黃色光的總的是十分熱鬧。
大人們興許會拿出幾盞孔明燈，寫上祝福，到空地上放飛它，讓孔明燈帶著祝福飛向遙遠(yuǎn)的天邊。
黑壓壓的天空直至只能看見幾個零星小點也不知是星星還是遠(yuǎn)去的孔明大人們才帶著孩子回到家中，關(guān)上門窗。于是慶祝新一年的活動結(jié)束了。
新的一年也真正開始了。
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文范文3
有一次，晚上，我爸爸對我說：“明天我們一塊去奶奶家吧?！蔽艺f：“當(dāng)然可以了?！钡诙煲辉?，我爸爸把我叫起來，對我說：“你先去寫一會作業(yè)吧，一會兒我處理完一件事再去奶奶家?！蔽蚁肟纯次野职痔幚淼氖鞘裁词拢揖偷任野职殖鋈サ臅r候進(jìn)來，一看原來他在那里買股票呢!
到了十一點鐘，他終于處理完了。我們特別的幸運，一出門就打上了一個車，不一會兒，我們就到了奶奶家，我奶奶讓我吃完了中午飯，說：“晚上帶我去看燈?！彼o我講了講元宵節(jié)的來歷：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。
在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。
另有一說是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。
元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而延長、擴(kuò)展的。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達(dá)五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。
我們今天過得真快活!
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文范文4
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會兒，媽媽就拿來一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時候，就可以自己動手!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮，就可以煮給你吃!”媽媽笑著答應(yīng)，嘴上說：“你這愛吃鬼!”
到晚上，媽媽站在我身邊，指導(dǎo)我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學(xué)會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起勇氣，拿起勺子，學(xué)著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進(jìn)鍋內(nèi)。這時，鍋內(nèi)熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在鍋上?！皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪幾下?！霸摷狱c泠水!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂，都不知怎么辦才好。媽媽看，笑起來!打來一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少許多。
過二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟!爸爸快來看!”我興奮地叫起來?！翱彀阉鼈儞粕蟻?，不然要糊!”我只顧著高興，竟忘下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當(dāng)一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑。
元宵節(jié)的小學(xué)六年級作文范文5
說起今年的元宵節(jié)，可真是意義非凡，因為在這天，我親手做了一次元宵。
首先是做元宵的餡兒料。我們投票選擇，弟弟說：“芝麻味的最甜，我要吃芝麻味?！蔽艺f：“花生味兒的也不錯?！眿寢屨f：“還是五仁兒的好吃，滋補(bǔ)又養(yǎng)生?！崩牙颜f：“芝麻的能黑頭發(fā)，還是芝麻的最好吃?！崩褷斦f：“花生也不錯，花生有香味，我喜歡。”經(jīng)過一番爭論，我們最后選擇了花生和芝麻。
準(zhǔn)備好了餡料，我們就來包湯圓兒了。我學(xué)著媽媽的樣子，捏起一張皮，用食指輕輕地壓一壓，再用勺子挖一勺芝麻醬，放入皮中，不管三七二十一就開始揉?！鞍?”只聽一聲尖叫，我潛意識地向手上一看，原來醬料太多了，我也沒有捏住口，醬料已經(jīng)和面團(tuán)混合起來，原先一個白白胖胖、惹人喜愛的面團(tuán)兒，現(xiàn)在已經(jīng)變得面目全非，像掉入煤炭堆里一樣一塊黑一塊灰的。
唉!我的心情一下從頂峰跌落到了谷底，只能重來。這次我吸取教訓(xùn)，捏皮的時候在中間按了一個小坑，再放醬料時只挖了小半勺;然后用手把皮封口，保證醬料不會再溢出來;之后，才用手把湯圓兒揉得圓滾滾的，外皮十分平滑，看不見一絲紋理。
我把湯圓放進(jìn)沸騰的鍋中，“嘿，賣相不錯啊!”連媽媽都表揚我了。信心倍增的我越捏越多，越捏越好。
元宵節(jié)里，我吃著自己親手包的湯圓，真是嘴里、心里一起甜啊!
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