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堅持我的夢想小學生話題作文

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夢想是一座太遙遠的城市,我們乘船,乘車,步行,都很難到達。當我們筋疲力盡,沉浸夢鄉(xiāng)的時候,這座城市又重新出現(xiàn)在我們面前。所以,要相信夢想的存在,以下是小編為大家整理的堅持我的夢想小學生話題作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

堅持我的夢想小學生話題作文1

我們都有自己的夢想,夢想就像天邊的星星,看似近在咫尺,卻遙不可及。當前,“不忘初心,牢記使命”主題教育正在全國如火如荼地開展。那么,在場的同學們,當我們踏入初中的大門時,我們的初心是什么?我們的使命又是什么?

自從升入八年級起,我的第一個小夢想就是加入中國共產(chǎn)主義青年團。為此,我在平時處處嚴格要求自己,用實際行動向團組織靠攏。雖然在準備的環(huán)節(jié)有了些挫折,但是,這并不能阻止我追夢的腳步。后來,作為校鼓號隊員的我幸運地進入了候選名單。

在之后的三個星期里,我認真學習共青團知識,并反復誦讀,熟記心中。最終,我參加了團校結(jié)業(yè)筆試,如愿以償?shù)赝ㄟ^了考察,光榮地成為了一名共青團員。

然而,正如大家所知,我在這個學期的期中考試由于作文跑題,遭遇了學習生涯中的一次“滑鐵盧”。但我相信,這只是老天爺跟我開了個小玩笑,所以我的第二個小夢想便是期末考試重新進入全校的前列。為此,我會精心備考各門學科,為之付出數(shù)倍的努力。

可能大家會說:你的這些夢想也太渺小了吧?”我覺得,只有現(xiàn)在把這些小夢想實現(xiàn)了,將來才有能力去實現(xiàn)自己的大夢想。

記得我讀小學時,曾和爸爸媽媽一起去北京旅游,參觀了著名高?!迦A大學。當時,朱自清先生的《荷塘月色》中所提及的荷塘和青瓦紅柱的小亭子映入眼簾,好像是在早早地迎接著我的到來。年幼的我在清華大學的校園里久久地站著,注視著那古色古香的教學樓,心中不禁升起了對清華學府的無限向往。

雖然我知道清華大學的錄取要求很高,有機會就讀清華的學生更是尖子生中的排頭兵。但是,我相信,只要付出足夠的努力和長期的拼搏,命運之神肯定會眷顧我。天上是不會掉餡餅的,夢想的實現(xiàn)只能靠我們的不懈努力。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”同學們,我們是祖國的希望,也是未來的棟梁,讓我們一起努力加油吧!做屬于自己的青春追夢人!

堅持我的夢想小學生話題作文2

今天下午,我從電視上看了中央一臺的夢想合唱團,夢想合唱團是一個用歌聲來打動人們的心靈,獲得公益基金來幫助那些生活困難,身體有問題,但堅持不懈不肯放棄努力生活的人。

今天由于時間關(guān)系,我只看到了兩個事例:第一個是一個神經(jīng)性肌肉萎縮的大哥哥,他全身只有一手指頭能動,可他卻是憑著堅強的毅力考上了大學。這位哥哥得的這個病,會令他最終全身無法動彈,只有思想還存在著,這個結(jié)果無疑與死亡,甚至比死亡更可怕,許多人在得知這個結(jié)果后,基本上就失去了希望,可這個哥哥努力活下去了,而且他要活得比別人更精彩。

我們是健康完好的,但是有那幾個人能說自己有如此的毅力呢?恐怕是有七八都不能吧!我們平常經(jīng)歷的那些“所謂的困難”在這位大哥哥面前,又算得了什么呢!

第二個就是在大山深處的普洱地區(qū),哪里的孩子十分貧窮,他們甚至沒有鞋穿,吃的不好,住的不好,可他們卻從來沒有放棄過。在夢想合唱團的一個團圓就是從普洱哪里走出來的,據(jù)他回憶,他從小沒有鞋穿,家里能給他的生活費只有一個星期三塊錢,而那里一包方便面要一塊錢,他不舍得花,便常常餓肚子。

而他的一位老師,每天資助他一塊錢,長大了,他的夢想是在家鄉(xiāng)蓋一棟屬于自己的屋子。可他一看到學校,看到書本,就會想起資助他的老師和那些可憐的孩子。他原本可以裝作沒看到這些是,或者在另一個地方生活,可他卻毅然的回到了家鄉(xiāng),不過他并沒有蓋房子,而是把他起早貪黑,努力拼搏的7萬元捐給了家鄉(xiāng)的孩子,給他們買鞋,買吃的……

我們應(yīng)該想想我們自己的生活和他們相比是多么的幸福,我們又舒適的環(huán)境,美味的飯菜,合適的衣服,我們還能有什么不滿足的呢!我們應(yīng)該努力起來,不讓我們的父母老師失望,我們要用自己的雙手打造出屬于自己的未來!

堅持我的夢想小學生話題作文3

我國數(shù)學泰斗蘇步青爺爺一直是我的偶像。蘇步青爺爺可謂是幾何學的“開山鼻祖”,而我對幾何有著濃厚的興趣,將來成為幾何學家也漸漸成了我的理想。

三四歲時,我總愛擺弄一些形狀獨特的東西,如球、瓶子、盒子等,我還會把它們擺成各種好看的組合。自從我上小學第一次接觸數(shù)學到現(xiàn)在,我已不止一次做過“幾何學家”夢了。

在我的腦海中,時常展現(xiàn)著這樣的情景。

我在書房里研究各種形狀的物品,旁邊擺放著許多研究樣品,我的周圍都是各種榮譽證書。我拿起一個三角板,開始思考起“勾股定理”;拿起圓紙板,又開始思考“圓周率”。就這樣研究著研究著,每次有什么發(fā)現(xiàn)我都會第一時間記錄下來,然后寫進我的論文里。我打算出一本書,里面記載著我發(fā)現(xiàn)的許多公式,還有我傾盡心力研究出來的成果。沒事的時候,我會出去走走,看著別人爭先恐后找我簽名的樣子,我心里肯定開心極了。

有時候,我會與別的幾何學家切磋切磋研究成果,或者一起探討全新的幾何現(xiàn)象。我會抽空去附近的學校講講課,給學生們介紹一下我鉆研幾何的簡便方法,還要告訴他們要有不放棄的精神。我會用淺顯的語言與簡便的方法將高深的幾何學知識輕松教給孩子們。當我看到學生們求知若渴的目光時,一股自豪感便油然而生。

每年高考前的某個時間,我回到家中收拾行李,因為我就要出發(fā)去為高考數(shù)學試卷出幾何題啦!我乘飛機到達命題地點,又可以見到好多許久未見的數(shù)學博士。大家相互擁抱一下,再一起為高考數(shù)學卷出題。完成命題工作后大家再一起出去享受一頓美食,然后好好休息一個晚上再回家,想想都覺得太美好了。

只要我們?yōu)橹^斗,理想一定會給你一個回報。每個人只要抓住自己的理想,它就一定不會跑。我喜歡這個幾何學家的夢想,因為這個夢想讓我充滿激情。讓我們都勇敢放飛自己的理想吧。

堅持我的夢想小學生話題作文4

一個人的夢有多遠,他的路就有多遠,他就能走多遠……——題記

人生,就是有了夢想,然后再去不斷地拼搏,不斷地奮斗,直到自己的夢想,變?yōu)楝F(xiàn)實,從小到大,有過無數(shù)的夢想,從年幼無知時想有吃不完的棒棒糖,到現(xiàn)在的,想當老師,當醫(yī)生,當明星,演員……從年幼時無知的想法,到現(xiàn)在美好的夢想,希望得到升華,真的很憧憬著未來,不止一次地與弟弟說起過我那些遠大的夢想,每次聽完,弟弟總是帶著嘲弄的語氣說:

“夢想是美好的,希望是沒有的?!蔽野姿谎?,便不再理會,繼續(xù)做那只屬于我的白日夢。

很多人喜歡把挫折比作人生的墊腳石,不錯,在挫折中不斷成長,在困難中得到磨練,這的確是人生的墊腳石,那么夢想呢?夢想,又何嘗不是人生的墊腳石,因為心中有夢,我們才有了奮斗的目標,一步一步向前,直到前方升起一顆美麗的星星,所以,將夢想比作人生的墊腳石,一點也不為過。

“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,心若在,夢就在,一切可以從頭再來?!币皇兹胰硕己芟矚g的《真心英雄》,道出了無數(shù)人的心聲,很想將歌詞中“心若在,夢就在”改成“生命若在,夢想就在”,只要還活著,只要還有一口氣,夢想就永遠沒有停息。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,為了自己的夢想,奮斗下去。光有夢。

而不去奮斗,那永遠只是裝飾,那永遠只是白日夢,盡心盡力去實現(xiàn)自己的夢想,讓夢想,變?yōu)楝F(xiàn)實,而不單單只是夢!也許,在尋夢的道路上,會有吃不盡的苦頭,但是,不要害怕,那只是夢想女神給我們的考驗,只有經(jīng)受得住考驗,才會從不遠處的天空,摘下那顆,只屬于自己的星星……

我相信,只要我肯努力,我的那顆星星,一定會在不遠處等著我的,對吧?

我承諾,我要全心全意投入到實現(xiàn)夢想的工作中去了,不拋棄,不放棄,就算是失敗了,我也不放棄,不到生命最后的關(guān)頭,腦海里絕對不會浮現(xiàn)出——放棄兩個字!拉鉤,上吊,一百年,不許變!

堅持我的夢想小學生話題作文5

一顆顆閃耀著光芒的流星劃過天際,絢麗而奪目。這時的我,在陽臺上許下一個再平凡不過的愿望。

輕叩開記憶的大門,一件件往事歷歷浮現(xiàn),我在尋找,那一個觸及我心靈的下午。

在課堂上,老師提出了一個問題:你的夢想是什么?問題一出,同學們嘰嘰喳喳的議論起來。而我,一個人在沉思著,因為,我還沒有想過這個問題。

但是天不遂人愿,老師最終還是找到了我,我吞吞吐吐的冒出幾個字:“我……想……當、一個……作…家……”

沒想到,我隨口敷衍的一句話,卻得到了老師的贊賞和肯定:“這個夢想很不錯,希望你將來能實現(xiàn)它?!?/p>

回家后,我拼命的做作業(yè),扒兩口飯又去翻看那些平時只是在書架上做擺設(shè)的書,爸爸媽媽打趣道:“喲,今天太陽打西邊出來了呀,能讓我家孩子這么勤奮!”不知是夢想的推動還是爸爸媽媽話語的激勵,我更是廢寢忘食地去看書,為我的作家夢奮斗著,努力著。

不知不覺中,我漸漸愛上了看書,家里的那些“擺設(shè)”我?guī)缀醵伎催^。我的考試作文也從起初的減10分、8分漸漸變成減3分、4分。

但是我對待事情永遠只是三分鐘熱度,過了不久,我又對書本沒了興趣。每天該吃就吃,該喝就喝,該睡就睡。書這個詞就很久沒有在我的生活中出現(xiàn)過。

轉(zhuǎn)折還是出現(xiàn)在學校里,那一天,我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個便簽,上面寫著簡單的五個字:你的夢想呢?

那秀氣而又雋永的字體,不用猜就知道是班主任的。咦?我的夢想呢?我在腦海中仔細搜尋,在記憶最深處,我發(fā)現(xiàn)了即將被埋沒的“作家”二字。

是啊,我的夢想呢?曾經(jīng)發(fā)誓要實現(xiàn)夢想的人呢?當初以夢想為樂的人呢?

從學校回家后,我又變回了以前那個對書癡迷的孩子,繼續(xù)追逐我的夢想。爸爸媽媽看見了,只是欣慰的笑了笑。

過了很長時間后,我才知道,原來當初是爸爸媽媽打電話與老師溝通的。老師了解我的情況后,就寫了那張便簽,放在了我的桌子上。

或許,愿望與夢想,只有一線之隔吧。

新的一年,--就要來了,我不求能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想,但是我祈求,能夠距離夢想再近一步!

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