六年級(jí)對(duì)朋友的主要敘寫(xiě)作文
朋友是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，朋友是成功時(shí)的分享，朋友是迷途時(shí)的光明，朋友是幸福時(shí)的祝福，朋友是孤獨(dú)時(shí)的港灣。我們都需要朋友，我們離不開(kāi)他們。下面是小編整理的六年級(jí)對(duì)朋友的主要敘寫(xiě)作文，希望能助你一臂之力！
六年級(jí)對(duì)朋友的主要敘寫(xiě)作文1
在班上，我有一個(gè)好朋友，才過(guò)完9歲生日。她的個(gè)子比較高，一雙水汪汪的眼睛配合著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，激動(dòng)起來(lái)，臉紅得像蘋(píng)果，身子經(jīng)常前傾，右手上舉在空中比劃，蹦出的話像連珠炮一樣。她就是愛(ài)主動(dòng)上講臺(tái)給我們講數(shù)學(xué)題的朱千尋同學(xué)。
她在班上可以說(shuō)是大名鼎鼎，不可或缺的人物。首先她身兼多職：班長(zhǎng)、中隊(duì)委、數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，也是體育委員和體育小組長(zhǎng)。其次：她還會(huì)很多東西，比如說(shuō)古箏、鋼琴、足球、籃球、跆拳道等等。而且她經(jīng)常為班級(jí)爭(zhēng)光，經(jīng)常得到學(xué)校和李老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，班上很多人都很羨慕她，說(shuō)她是“多才多藝，文武雙全”。
她樂(lè)于助人。有一次我的鋼筆沒(méi)墨了，一時(shí)半會(huì)兒也找不到墨管，我急得滿頭大汗。她看見(jiàn)了，毫不猶豫地從她的書(shū)包里拿出一支鋼筆對(duì)我說(shuō)：“這只鋼筆先借給你，如果沒(méi)墨了，可以跟我說(shuō)?！焙?jiǎn)直是個(gè)“及時(shí)雨”。有一道題沒(méi)弄懂？老師又不在？沒(méi)關(guān)系，千尋小老師在線解疑答惑，直到你弄懂為止，而且超級(jí)認(rèn)真仔細(xì)。有一次她就直接指出我的“教”字寫(xiě)得太開(kāi)，還多了一點(diǎn)，連老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真是“火眼金睛”呀。
因?yàn)樗_(kāi)朗活潑，又樂(lè)于助人，大家都喜歡和她玩。不過(guò)我可是“近水樓臺(tái)先得月”，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)學(xué)習(xí)小組的，在班上，我是她的屬下，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)。在我們小組，她是我的兵，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)。那究竟是誰(shuí)管誰(shuí)呢？其實(shí)沒(méi)必要分得那么清楚啦，我們是互相幫助。
唉，我媽媽又來(lái)刷存在感了。她說(shuō)朱千尋和我是“急驚風(fēng)遇上慢郎中”，還說(shuō)她的爸爸媽媽是宮崎駿和辛棄疾的鐵桿粉絲，因?yàn)椤扒ぁ倍志褪亲C據(jù)。找時(shí)間向朱千尋求證一下吧。
六年級(jí)對(duì)朋友的主要敘寫(xiě)作文2
我的好朋友有很多，其中我最喜歡在一起的是--，不但是因?yàn)樗恢睂?duì)我非常好，而且她全面發(fā)展、樂(lè)于助人的樣子總讓我深深地佩服和不斷地學(xué)習(xí)。
她是我的同班同學(xué)，她屬蛇，雖然比我小一歲，但在生活和學(xué)習(xí)中卻非常照顧我。一次我患感冒請(qǐng)假在家，她下課后頂著大風(fēng)給我買(mǎi)來(lái)了愛(ài)吃的蘋(píng)果罐頭，還認(rèn)真地把當(dāng)天的所有功課講給我聽(tīng)?？粗量嗟臉幼樱业男睦锔袆?dòng)極了，她真是對(duì)我無(wú)微不至的好朋友。
她學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，連續(xù)三年都是三好學(xué)生，她數(shù)學(xué)考第一，英語(yǔ)考第一、語(yǔ)文考第二。六一賽場(chǎng)上，她立定跳遠(yuǎn)比男生還跳的遠(yuǎn)。一百米速跑和呼拉圈比賽她又得到兩個(gè)冠軍。每到周末，她還要去學(xué)習(xí)跳舞和繪畫(huà)。她真是一個(gè)無(wú)所不能的全能王。
她非常有愛(ài)心。有一次，我倆在小區(qū)里跳皮筋，一個(gè)穿著破破爛爛的老爺爺蹣跚地走著，手里拿著一個(gè)撿破爛的袋子，小朋友見(jiàn)狀紛紛躲開(kāi)，可她去主動(dòng)上前，引導(dǎo)老爺爺?shù)叫^(qū)垃圾堆，還幫著撿拾礦泉水瓶子，得到了旁邊幾個(gè)阿姨的稱贊。
這就是我的好朋友，心地善良、學(xué)習(xí)優(yōu)異，一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的零零后女生，我要積極地向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績(jī)共同進(jìn)步！
六年級(jí)對(duì)朋友的主要敘寫(xiě)作文3
朋友，每個(gè)人都有，并且有的人很多，而有的人卻只有一個(gè)朋友，但朋友是人生道路上幫助我們的重要角色，而遇見(jiàn)她們，我覺(jué)得真的很幸運(yùn)。
我的好朋友有三個(gè)人，她們分別是李紅淑、李盈、童顏。
李紅淑在我眼中，她淑女，笑起來(lái)斯斯文文的，一點(diǎn)也不像我，一笑起來(lái)就和傻子似的。但李紅淑也有心情不好的時(shí)候，心情不好時(shí)，誰(shuí)都不能煩她，不然，哼哼，你就死定了，但她也有任性的時(shí)候。
又一次，她和我聊天，她的手無(wú)意的扣著我的眼鏡盒，直到我反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“李紅淑，你干什么子?”
李紅淑看了看眼鏡盒說(shuō)：“扣你一下眼鏡盒嗎，至于嗎?”說(shuō)完，她回到自己座位上趴在座子上，我嘆了一口氣。她是不是有一點(diǎn)任性!
李盈是個(gè)特別老實(shí)的女孩子，她可愛(ài)大方成績(jī)好，我特喜歡她，當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)撒嬌，她有一次感到渴了，讓我陪她一起去倒水，我不愿意去。她就拉著我的胳膊搖來(lái)?yè)u去，小眼神眨呀眨，我一笑道：“好。”李盈開(kāi)心得像一只小兔子。
看，她是不是很可愛(ài)!
童顏是一個(gè)愛(ài)生氣的女孩，但她也很幽默，雖然她成績(jī)不好，但她一直在很努力的學(xué)習(xí)。
看，童顏這邊又不高興了，可能他們那組的人又讓她生氣了，我、李盈、和李紅淑拉著童顏，使出了十八般武藝。
李盈使出了她那撒嬌的手法，眨著她那眼睛，童顏的眼睛似乎彎了起來(lái)，李紅淑則使出了她有點(diǎn)任性的性格，故裝生氣的說(shuō)：“童顏，你怎么了，怎么回事!”接著，她嘴角彎了起來(lái)。而我使出了我厚臉皮的性格。拽著童顏的手就不松手，沖上去凈盯著她，她終于忍不住了，哈哈大笑了起來(lái)，瞧，她是不是很容易被逗笑!
我眼中的朋友們就是這樣，有相同點(diǎn)，又有與眾不同的一面，所以我很珍惜她們——我的朋友們!
六年級(jí)對(duì)朋友的主要敘寫(xiě)作文4
我的朋友有著紅潤(rùn)的臉蛋，人瘦，頭發(fā)不短不長(zhǎng)，有著靈巧的嘴巴，每天都有不同的想法，玩著不同的游戲。風(fēng)趣而又幽默，還很善良，每天都有不同的笑話給我們講。她叫——汪道婷。
記得一年級(jí)第一次和她見(jiàn)面時(shí)還不知道對(duì)方的名字，覺(jué)得她是她，我是我。不過(guò)通過(guò)和她交流后覺(jué)得她很善良。
記得有一次上課寫(xiě)課堂作業(yè)我本子用完了，沒(méi)買(mǎi)。眼畚老師就過(guò)來(lái)了，我急得滿頭大汗，坐在一邊的汪道婷看見(jiàn)我滿頭大汗問(wèn)我怎么了。我著急的回答她：“本子用完了，忘記買(mǎi)了。”“我借給你吧！”汪道婷說(shuō)。“那太謝謝你了。”“不用謝”說(shuō)著她便從書(shū)包取出一個(gè)嶄新的本子。我從她手中接過(guò)，就這樣我總算把課堂作業(yè)寫(xiě)完了。下課后，我就向她道謝。她說(shuō)沒(méi)事，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。她笑了笑，我也笑了笑。
如今，我和她已經(jīng)認(rèn)識(shí)快六年了，六年的友誼一直存留在我心頭。從我和她認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在我對(duì)她的印象也有了新的改變。才開(kāi)始我認(rèn)為她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，通過(guò)和她交流讓我知道了她是個(gè)風(fēng)趣、幽默、善良的人。
瞧，這就是我的朋友——汪道婷，我為有這樣一個(gè)朋友而感到快樂(lè)！
六年級(jí)對(duì)朋友的主要敘寫(xiě)作文5
她那青春的朝氣，有著一個(gè)可愛(ài)的波波頭，小小的眼睛咕嚕咕嚕的打轉(zhuǎn)，尖尖小小的臉上有著一個(gè)櫻桃似的小嘴，經(jīng)常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吳凡。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當(dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T(mén)口時(shí)，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門(mén)，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，才回來(lái)和大家一起玩。
我的好朋友不但熱愛(ài)集體，還在學(xué)習(xí)幫助我。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，遇到了幾道應(yīng)用題，我想了很久也想不出，只好問(wèn)她，她說(shuō)：“你那道不會(huì)？”我說(shuō)：“沒(méi)有一題會(huì)，題題都不會(huì)”吳凡說(shuō)：“什么？題題都不會(huì)，怎么會(huì)這樣？難道你不想動(dòng)腦？還是你根本不想做？”我說(shuō)：“不是不是，而是我真的不會(huì)做，不是我不想動(dòng)腦，不是我不想做數(shù)學(xué)題，是我不會(huì)，”舒棋說(shuō)：“真的？”我說(shuō)：“真的”舒棋說(shuō)：“好，那我教你。說(shuō)完她就認(rèn)真的給我講解起數(shù)學(xué)題來(lái)了，可是我還是有幾題不會(huì)，吳凡一遍一遍不其煩的教我，直到我把韙題目全部弄懂為止，等我做完后，她還認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)，下次你上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我對(duì)吳凡說(shuō)：”謝謝你！“吳凡說(shuō)：”不用，朋友之間應(yīng)該互相幫助。
這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)的女孩。