描寫感動(dòng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-02-06 05:26:32 宇杏20由分享

動(dòng)是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛;感動(dòng)是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡;感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。因?yàn)閻?ài)與努力，有了奇跡，因?yàn)槠孥E，有了感動(dòng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫感動(dòng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

描寫感動(dòng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文1

盛夏，驕陽(yáng)似火，酷暑難熬，樹(shù)上的葉子被曬蔫了，柏油馬路上冒著煙，路上汽車一輛也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒也失去了往日的歡鬧，唯獨(dú)知了在不知疲倦的鳴著，顯擺著它獨(dú)有的本領(lǐng)。

走在路上，拖著沉重的腳步，整個(gè)人迷迷糊糊的，好像要倒下來(lái)，想扶著墻而走，卻發(fā)現(xiàn)墻面也被曬得滾燙，只得硬撐著往家趕。

路上行人不多，都和我差不多的樣子，一邊揮灑著汗一邊痛苦的走著。

這時(shí)，在為數(shù)不多的行人中，有一位老太太，格外顯眼，進(jìn)入了我的視線。她牽著一條狗，是導(dǎo)盲狗，慢慢地，小心的走著。汗珠從她額頭上一滴滴滾落，掉在地上發(fā)出“茲”的聲音，手里攥著一條毛巾，顫抖著擦拭著汗水。拿著繩子的手里握著根棍子，不停地探著路。每一步都走得那么艱難。

突然，也許是太熱了吧，她的導(dǎo)盲犬掙脫了它的繩套，獨(dú)自跑向馬路對(duì)面的一幢矮矮的小房，蹲在門口，用力的喘著氣，想必那便是老太太的家了吧。

此刻，老太太異常著急，不停地喚著那犬的名字，豆大的汗水不斷滴落，她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但那狗，卻無(wú)動(dòng)于衷。

不知道心里是怎么想的，我竟然跑上前去，撿起那斷在地上的繩子，并嘗試著學(xué)了兩聲那導(dǎo)盲犬的叫聲，準(zhǔn)備帶老太太過(guò)馬路。老太太這才松了口氣，臉上露出了笑容，還不忘很心痛地責(zé)備了“我”兩句。

我想著電視里看到的導(dǎo)盲犬的樣子，將那繩子盡量繃直，步伐放到最慢，到了有臺(tái)階的地方停下來(lái)，讓老太太下來(lái)后再前行。盡自己所能，讓老太太認(rèn)為我就是她的導(dǎo)盲犬。

到達(dá)馬路對(duì)面后，將那犬的繩套與繩緊緊系牢后，才放心的離開(kāi)。

望著老太太進(jìn)屋的背影，心里感覺(jué)甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路，結(jié)果便會(huì)截然不同……

于是，我被自己感動(dòng)了，不但因?yàn)樵谶@樣的炎炎夏日助人為樂(lè);更是因?yàn)槲夷且豢痰牟磺竺?，不圖回報(bào)的舉動(dòng)，為我的人生畫上了精彩的一筆!

描寫感動(dòng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文2

我是巨蟹座的，懂星座的人都知道多愁善感是巨蟹座最大的特點(diǎn)。它指的不是林黛玉的那般憂思萬(wàn)縷，反而是細(xì)致入微的`善解人意。于是，在如重播般的生活中，在越發(fā)枯燥冷漠的現(xiàn)實(shí)生活中，我總會(huì)被自己感動(dòng)。

一次我在月光下如夢(mèng)境般的桂林山水中觀看《印象劉三姐》的演出，看著被藝術(shù)化了的漁民們的生活，聽(tīng)著壯族青年清唱的山歌，不僅感受到一種穿梭于自然間的快樂(lè)。正享受著，耳邊卻突然嘈雜起來(lái)，伴著歌聲，人們已開(kāi)始退場(chǎng)，心中不禁有些厭惡。歌聲還在，我便不舍得離開(kāi)，知道真正的謝幕。我想著，如果我是演員中的一個(gè)，看見(jiàn)自己用滿腔好客的熱情卻換來(lái)遠(yuǎn)方客人的匆匆離去，心里一定十分失望，所以我仍是坐著。歌聲和掌聲盡管都變得十分微弱，但我心中卻洋溢著莫名的感動(dòng)，為我自己。

我總是會(huì)用一些漂亮的卡片記下朋友的生日，然后在那天給他送上祝福。我總是記得每一個(gè)和我打過(guò)交道或是僅有一面之交的人的名字或長(zhǎng)相，等到再遇見(jiàn)時(shí)沖他們微笑?；蛟S有很多人已經(jīng)忘了我，但我總覺(jué)得被人銘記是一種幸福，于是仍舊不肯忘了誰(shuí)，不肯忘了微笑。慢慢地，便也覺(jué)得十分快樂(lè)。

有次回到宿舍拿了晚點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)舍友說(shuō)她拿到的餅干不是自己喜歡的味道。而我看看手中，卻拿到了她喜歡的那個(gè)。于是在她進(jìn)入衛(wèi)生間后，趁沒(méi)人注意，把她床上的那個(gè)餅干拿了下來(lái)，把自己的放上去。她發(fā)現(xiàn)了，一直問(wèn)是誰(shuí)干的，我也沒(méi)回應(yīng)，她便又開(kāi)心地以為世上真的有天使。如果身邊總是有驚喜，生活也會(huì)變得有趣得多，哪怕是給別人創(chuàng)造驚喜。

我總是會(huì)想很多，總是想別人會(huì)怎么想，在許多人看來(lái)這是十分無(wú)聊的，我卻英雌而覺(jué)得內(nèi)心充實(shí)。我為別人做的事或許不會(huì)有人同樣為我，但只要想到我能讓別人個(gè)快樂(lè)，自己的心也會(huì)更坦然，自己的生命也更有價(jià)值。在這些隱蔽的細(xì)微中，我也為自己創(chuàng)造了快樂(lè)。在這些不經(jīng)意的細(xì)微中，我也會(huì)被自己感動(dòng)。

描寫感動(dòng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文3

人世間有太多太多的愛(ài)心讓人感動(dòng)，有親人的關(guān)愛(ài)，友人的幫助，路人的寬容……那一份份關(guān)愛(ài)就像是一陣陣春風(fēng)吹拂在我的心頭，不得不說(shuō)——感動(dòng)常在。

爸爸去世后，二姑怕我們娘仨孤獨(dú)，于是就留下來(lái)和我們一起住，誰(shuí)知碰上了新型冠狀肺炎。由于疫情緊張，村委會(huì)不讓我們出門，將二姑和我們一起被鎖在了老家。

老家二十多年沒(méi)有住人了，只有兩張木頭床與一張沙發(fā)，二姑二話不說(shuō)就選擇睡沙發(fā);出魂那天，我們有些害怕，二姑就陪我們到凌晨才休息，早上天剛朦朧，就起來(lái)為我們做飯，打掃衛(wèi)生，真可以說(shuō)是無(wú)微不至。

親人的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)。

六年級(jí)與同班同學(xué)五人一起去參加校古詩(shī)詞競(jìng)賽。同學(xué)們信任我，讓我壓軸，很快，我們過(guò)五關(guān)斬六將到了決賽。

該我出場(chǎng)了，在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然犯了低級(jí)錯(cuò)誤，導(dǎo)致輸了比賽。我感覺(jué)對(duì)不起同學(xué)們前面的付出，跑到了衛(wèi)生間，眼淚像斷了的銀絲般流了下來(lái)。但我的好朋友卻追了上來(lái)，她安慰我：“輸了比賽沒(méi)什么，但你不發(fā)奮努力，卻在這里自責(zé)，哭泣，頂什么用呢?你必須把自責(zé)化為動(dòng)力加倍努力，下一次比賽才不會(huì)后悔!”她用激將法讓我放松心態(tài)，努力學(xué)習(xí)。

朋友的鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。

早上，我迎著陽(yáng)光，吹著晨風(fēng)，騎著自行車出門去上輔導(dǎo)班。過(guò)馬路時(shí)不小心與一輛電動(dòng)三輪車撞在了一起，我坐在地上還沒(méi)起來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老爺爺向我走來(lái)，我又連忙看了看三輪車，只見(jiàn)三輪車被撞了一個(gè)坑，正想著怎么給老爺爺?shù)狼福l(shuí)知老爺爺先開(kāi)了口：“姑娘，有沒(méi)有摔到什么地方啊?”我聞言，慌忙站起來(lái)：“我沒(méi)事兒，可您這車子怎么辦啊?”“沒(méi)關(guān)系，我去修一修。你下次過(guò)馬路可要小心點(diǎn)兒，別又被撞了?！彼χf(shuō)。我原以為現(xiàn)在的人，車子出事了會(huì)不管三七二十一地讓你賠錢，卻不想，老爺爺卻如此的寬容!

人間的愛(ài)還有很多，讓我們用心去感受，將愛(ài)傳遞下去。

描寫感動(dòng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文4

在我的小學(xué)生涯里，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事情，它們猶如天上的星星一般，照亮我前進(jìn)、指引我成長(zhǎng)。而那感動(dòng)的一刻讓我難以忘懷，久久縈繞于心。

在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那天清晨，我由于起晚了來(lái)不及吃早餐，整頓好了以后，背上書包便匆匆忙忙地走了。臨走前媽媽勸我多穿一件衣服，說(shuō)是天氣轉(zhuǎn)冷了。我明知道已經(jīng)快遲到了就拒絕了：不穿了，我不冷，天氣暖著呢。

小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上展示它的歌喉，唱出嘰嘰喳喳的聲音，樹(shù)葉似乎為它伴奏，微風(fēng)一吹，奏出沙沙沙的聲音，花兒也隨風(fēng)搖曳，小草彎著腰感謝世界給予的美好。

我也沉浸在來(lái)學(xué)校的路上所看到的景色。我急忙跨進(jìn)校園，一路小跑著找到了班級(jí)，卻不敢進(jìn)去，就呆呆地站在門口。我們的班主任——林老師看到了我，便走到我面前，問(wèn)我：今天怎么來(lái)的這么晚?其他同學(xué)都到了?？爝M(jìn)去讀書吧。我吞吞吐吐地說(shuō)：我起晚了說(shuō)完就進(jìn)教室讀書。

上第一節(jié)課的時(shí)候，我渾身瑟瑟發(fā)抖，頭好暈，肚子好疼，翻來(lái)覆去的，很難受。總算，我熬過(guò)了第一節(jié)課。

可是上第二節(jié)課的時(shí)候，是林老師的課。她好像看出我的心情了，走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：是不是不舒服啊?我?guī)闳ゴ螂娫捊o爸爸。說(shuō)完，老師抹了一下我的額頭，露出驚訝和恐慌：哎呀，發(fā)燒了啊。她牽起我的手，陪我到校門口等待爸爸。

我呆呆的站在那里，牽著老師的手。那一刻，我覺(jué)得好溫暖，好像一寸陽(yáng)光照射在我小小的心田，久久不能抹去。這時(shí)，我的眼眶飽含淚水，老師用關(guān)切的眼神看著我，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：不能因?yàn)檫@點(diǎn)小感冒而哭，我們要堅(jiān)強(qiáng)!我擦去眼角的淚。爸爸來(lái)了，我走時(shí)對(duì)老師說(shuō)了一句：謝謝老師。

這件事令我難以忘記，林老師照亮了我前進(jìn)的路，指引我成長(zhǎng)。那一刻，我真的好感動(dòng)!

描寫感動(dòng)伴我成長(zhǎng)小學(xué)生作文5

在我的記憶中，有許多事像閃爍在銀河中的星星，雖然有明有暗，但都無(wú)比美麗。其中，有一顆最璀璨的感動(dòng)之星閃爍著。現(xiàn)在，就讓我摘下這顆星星給你慢慢欣賞。

那是一天放學(xué)，天上突然下起傾盆大雨。我發(fā)愁地想：媽媽在家管弟弟不會(huì)來(lái)，爸爸在外地工作也不會(huì)來(lái)。就是不知道奶奶會(huì)不會(huì)來(lái)接我?如果我有帶傘該多好，可是我太粗心了，把傘忘在家里的陽(yáng)臺(tái)上了。

我在門口等了好久，看到大多數(shù)同學(xué)穿著爸爸媽媽送來(lái)的衣服，打著傘幸福的樣子，心想：奶奶怎么還不來(lái)?過(guò)了一會(huì)兒，我不想再等了，就在我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，雨中出現(xiàn)了一個(gè)我很熟悉的人——奶奶，她打著傘向我走來(lái)，她那銀色的白發(fā)被弄得凌亂不堪，桑老的雙手緊緊的握著那把雨傘，我高興極了，而奶奶卻把我裹得緊緊的，說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了?！蔽也患偎妓鞯幕卮穑骸澳棠?，我等您等得好焦急，生怕您不來(lái)接我。”奶奶聽(tīng)了，連忙把傘給我遮。我說(shuō)：“奶奶，您也遮一點(diǎn)吧?！闭f(shuō)著，我和奶奶撐著傘在雨中走著。

沒(méi)過(guò)多久，我們走到了一個(gè)大水坑旁，我走不過(guò)去，于是奶奶毫不猶豫地把我抱起來(lái)，等過(guò)了這個(gè)水坑，奶奶才把我放下來(lái)，這時(shí)她的鞋子已經(jīng)濕透了，但她卻不在意。我擔(dān)心地說(shuō)：“奶奶，您的鞋子濕了?！蹦棠炭戳丝葱?，又看了看我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋子濕了，只要拿去洗一下就行了?！蔽倚闹幸徽穑耗棠毯芾狭耍刻於家游?，又要上班，好辛苦啊!想著想著，就回到了家。

突然奶奶轉(zhuǎn)身朝廚房走去，我才發(fā)現(xiàn)奶奶半邊衣服都濕了，看看自己身上，一滴水也沒(méi)有。我正想跟奶奶講，她卻把濕透的那件衣服脫下來(lái)，只剩下一件薄薄的衣服。拿著被雨淋濕的衣服朝陽(yáng)臺(tái)走去。我望著奶奶的背影，想起放學(xué)的那一刻，淚珠從我的眼角一滴一滴地滑落……

從那以后，每當(dāng)下雨天奶奶來(lái)接我時(shí)，我總會(huì)想起這件事，心中總會(huì)涌起一陣感動(dòng)。