愉快的課間6年級作文
愉快的課間6年級作文
課間，是一個精彩而又快樂自由的放松時間，它既能使困倦的眼睛得到休息，又能令疲憊的身心恢復活力，使我們收獲頗豐。下面是學習啦小編為你精心整理的愉快的課間6年級作文，供大家參考!
愉快的課間6年級作文 篇1
今天，第一節(jié)課終于下課了，我們迫不及待的整好隊跑到了操場上。
我們想打半籃，可是一時怎么也找不到籃球，我想，難道這“夜明珠”被盜圣楚留香竊走了不成?我忽然發(fā)現(xiàn)籃球在女生劉淑婕的手上，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!于是胡新濤拿起球就發(fā)瘋似的跑了起來，不到五秒鐘，那球已經(jīng)運到了籃筐下面，我心中暗暗想，這胡新濤比國家級運動員跑的都快呀!
胡新濤開始投球了，看他把球舉過頭頂，憋足了勁兒，用力一投，球在籃圈中刷了一圈又跳了出來，真可惜呀!我搶到了籃板，我用盡全身力氣，一下子把球投向了籃筐，只聽“咔嚓”一聲砸在了籃板上，又彈了回來。胡新濤大步向前搶起球又投了出去，結(jié)果連籃板都沒碰著，球一躍而過，我傻眼了!愣了一分多鐘啊!后來球又到了我的手上，我抓住機會就想投，一陣刺耳的聲音傳來了，我環(huán)視四周，原來是在蕩秋千的王春水發(fā)出的聲音，我們不理會他們這一套，繼續(xù)打球。
正當我們打得難解難分的時候，班長招呼我們集合了，原來上課的時間到了。我們戀戀不舍的離開了操場，回到了教室里。
愉快的課間6年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像飛出籠子的小鳥，爭先恐后地擁出教室。原本平靜的校園，變成了熱熱鬧鬧的。各式各樣的衣服，猶如大地上一朵朵鮮艷的花朵，給校園添加了幾分色彩。
瞧，雙桿哪兒正有男同學，和女同學正在比賽呢!男同學一隊女同學一隊，他們正在摩拳擦掌，準備進行“戰(zhàn)斗”，開始了!開始了!男同學好像一只只兇猛的老虎，飛快的爬上雙桿，女同學也不甘示弱，猶如一只只靈巧的燕子。女同學越爬越快，男同學怎么也爬不上，最后女同學獲勝了，男同學皺著眉頭，好像在思索著什么。
那里有幾位同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見他們的“母雞媽媽”正奮力的保護好它們的孩子“小雞”，狡猾的“老鷹”正在如饑似渴地望著“母雞媽媽”身后的“小雞”們，“老鷹”開始展開“攻擊”了。是誰的動作這樣敏捷?竟然躲過了“老鷹”的攻擊?哦!原來是小穎同學。她左躲右閃，蹦來蹦去，突然，狡猾的“老鷹”從后背襲擊，小穎同學便靈巧的躲過了“老鷹”的“魔爪”。“小雞”們高興的嚷著：“勝利了!勝利了!”聲音是那樣洪亮。
旁邊的幾個小女孩正在跳皮筋，一條皮筋被她們跳出了許許多多的花樣，一看就是高手。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……到了8：30，上課鈴聲響了，同學們又擁回了教室，校園里空蕩蕩的，十分平靜。課間十分鐘結(jié)束了。
愉快的課間6年級作文 篇3
當下課鈴打響的那一刻，忽視了在講臺上講的眉飛色舞、意猶未盡的老師，我們一窩蜂“飛”出了教室，留下目瞪口呆的季老師。
羽毛球場擠滿了人，大家爭先恐后地搶著球拍，季老師想過來探個究竟，又不忍澆滅我們的熱情，甚至有了也想玩一玩的想法。于是，羽毛球場引起了一場“軒然大波”。
輕輕握住球拍，一個球徑直朝季老師飛來，季老師上前一步，穩(wěn)穩(wěn)地將球“送”給了她的對手季思源。季思源眼里閃過狡黠，季老師暗叫不妙，卻為時已晚。原來啊，季思源見老師離球網(wǎng)較近，趁季老師不注意，狠狠一揮拍，球便越過老師，落到了我們跟前。
第二回合考試由季老師發(fā)球。她借著身高優(yōu)勢，手腕稍一使力。球劃過一道完美的弧線。季思源縱身一躍，球剛要被拍揮打過去，卻又像一只折翼的蝴蝶，緩緩落下……
最后一局，季思源仔細觀察了季老師的位置，她在左，他就往右打;她在右，他就往左打，弄得季老師狼狽不堪，一旁的我們看得心驚膽戰(zhàn)。本以為體力已剩不多的季老師會輸，誰知，她露出一個自信的微笑，“啪”只見老師以迅雷不及掩耳之勢，輕輕一揮拍，球正好落到球網(wǎng)下，季思源一臉郁悶。待老師走后，我們便哈哈大笑起來。
沒想到，短暫的課間，卻讓我們開懷不已。
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