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我最喜歡的老師作文4篇

時(shí)間: 林漫655 分享

  每個(gè)人沒(méi)上學(xué)之前心目中都會(huì)有一個(gè)想象中的老師,她可能是一個(gè)戴著眼鏡不茍言笑的兇女人,也可能是一個(gè)溫文爾雅的漂亮姑娘,還可能是一個(gè)脾氣暴躁的男人,可能你會(huì)對(duì)你的老師充滿(mǎn)各種幻想,可是當(dāng)你上學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn),想象和現(xiàn)實(shí)有很大差別,并且你一定會(huì)遇到一個(gè)你最喜歡的老師。下面是幾篇關(guān)于我最喜歡的老師的作文,歡迎大家閱讀!

  我最喜歡的老師作文1

  我最喜歡的老師是在昂立教書(shū)的譚老師,因?yàn)樗v課風(fēng)趣幽默,活潑生動(dòng)。

  叮叮叮,上課了,魅力四射的譚老師從教室門(mén)口輕盈地走進(jìn)來(lái)。“哦,大家來(lái)的比我早嘛!”譚老師一發(fā)話,無(wú)論教室有多少名同學(xué),總是能發(fā)出似雷鳴般的笑聲。“哈哈哈”,因?yàn)樗f(shuō)話的口氣特別好玩,還做個(gè)輸了的表情。同學(xué)們先是眉開(kāi)眼笑,她又說(shuō)了一句:“這笑聲這么散,原來(lái)是你們的門(mén)牙崩掉了,快點(diǎn)找回來(lái)鑲上去。”弄得大家哈哈大笑起來(lái)。一陣陣笑聲回蕩在昂立校園上空。瞧!這位譚老師是不是說(shuō)話特別風(fēng)趣幽默呀!

  上課了,我們按譚老師的要求,集中火力在做‘專(zhuān)注力’訓(xùn)練。突然“唔唔唔……”譚老師電話響了,是一位家長(zhǎng)打來(lái)的電話喲,(為了保證家長(zhǎng)隨時(shí)找到她,她都把電話帶在身邊)她一接電話:“喂,你好!”也不知道說(shuō)了些什么,一放下電話譚老師立馬做了一個(gè)既指責(zé)又憤怒的動(dòng)作,弄得我們笑得人仰馬翻,因?yàn)樗膭?dòng)作是說(shuō):誰(shuí)這么大膽,敢干擾我上課?接下來(lái)的時(shí)間里,同學(xué)們幾乎快成了大群笑星啦,譚老師風(fēng)趣幽默的話語(yǔ),大家能不笑嗎!她總是讓我們把心里的想法與快樂(lè)毫無(wú)保留地傾述,并且把它們變成文字,太愜意了!我喜歡。

  記得有一次上課,有一位同學(xué)遲到了。譚老師打趣地說(shuō):“哈哈,遲到了,按照慣例,給同學(xué)們唱一首歌吧。我來(lái)點(diǎn)歌名:《你是我的玫瑰,你是我的花》!”那位同學(xué)惟妙惟肖地學(xué)著譚老師,風(fēng)趣地唱道 :“你是我的玫瑰,你是我的花。”譚老師說(shuō):“那幽默詼諧的動(dòng)作,簡(jiǎn)直是猴子在爬樹(shù)嘛。”她活音剛落,同學(xué)們就早已人禁不住了。喂,你見(jiàn)過(guò)這么懂幽默的老師嗎?

  我喜歡譚老師,因?yàn)樗梢宰屛覀兛鞓?lè),輕松,沒(méi)有壓力。譚老師真的很“完美”,因?yàn)樵谒闹笇?dǎo)下,讓我愛(ài)上了作文,愛(ài)上了閱讀。

  我最喜歡的老師作文2

  在每個(gè)人沒(méi)上學(xué)之前心目中都會(huì)有一個(gè)想象中的老師,她可能是一個(gè)戴著眼鏡不茍言笑的兇女人,也可能是一個(gè)溫文爾雅的漂亮姑娘,還可能是一個(gè)脾氣暴躁的男人,可能你會(huì)對(duì)你的老師充滿(mǎn)各種幻想,可是當(dāng)你上學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn),想象和現(xiàn)實(shí)有很大差別,并且你一定會(huì)遇到一個(gè)你最喜歡的老師。

  我最喜歡的老師是我小學(xué)班主任王老師,他是一個(gè)和爸爸媽媽年齡差不多的男老師,戴著一副眼睛,特別愛(ài)干凈,喜歡穿淺顏色衣服,最重要的是他性格溫順,喜歡小孩子,他從來(lái)不兇我們,但是他說(shuō)什么我們都會(huì)聽(tīng)從,他是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的老師,他的教育方式我特別喜歡,他會(huì)把我們當(dāng)做自己的小孩看待,對(duì)于我來(lái)說(shuō)遇到這樣的老師我真的很幸運(yùn)。

  我們的王老師做什么事情到公平對(duì)待,他從來(lái)不收任何家長(zhǎng)送的禮品,他是那樣的正直,他說(shuō)教育祖國(guó)的花朵培養(yǎng)他們快樂(lè)成長(zhǎng)是他的義務(wù),遇到這樣一個(gè)老師我能不幸運(yùn)嗎。

  我愛(ài)我的老師,他是世界上最美麗的老師,他如同我的朋友又像我的爸爸,他叫我學(xué)會(huì)怎樣做事如何做人,教師節(jié)馬上到了,我沒(méi)有禮物,但是我要發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)我最敬愛(ài)的王老師說(shuō)聲:節(jié)日快樂(lè)。

  我最喜歡的老師作文3

  我最喜歡的老師是在昂立教書(shū)的譚老師,因?yàn)樗v課風(fēng)趣幽默,活潑生動(dòng)。

  叮叮叮,上課了,魅力四射的譚老師從教室門(mén)口輕盈地走進(jìn)來(lái)。“哦,大家來(lái)的比我早嘛!”譚老師一發(fā)話,無(wú)論教室有多少名同學(xué),總是能發(fā)出似雷鳴般的笑聲。“哈哈哈”,因?yàn)樗f(shuō)話的口氣特別好玩,還做個(gè)輸了的表情。同學(xué)們先是眉開(kāi)眼笑,她又說(shuō)了一句:“這笑聲這么散,原來(lái)是你們的門(mén)牙崩掉了,快點(diǎn)找回來(lái)鑲上去。”弄得大家哈哈大笑起來(lái)。一陣陣笑聲回蕩在昂立校園上空。瞧!這位譚老師是不是說(shuō)話特別風(fēng)趣幽默呀!

  上課了,我們按譚老師的要求,集中火力在做‘專(zhuān)注力’訓(xùn)練。突然“唔唔唔……”譚老師電話響了,是一位家長(zhǎng)打來(lái)的電話喲,(為了保證家長(zhǎng)隨時(shí)找到她,她都把電話帶在身邊)她一接電話:“喂,你好!”也不知道說(shuō)了些什么,一放下電話譚老師立馬做了一個(gè)既指責(zé)又憤怒的動(dòng)作,弄得我們笑得人仰馬翻,因?yàn)樗膭?dòng)作是說(shuō):誰(shuí)這么大膽,敢干擾我上課?接下來(lái)的時(shí)間里,同學(xué)們幾乎快成了大群笑星啦,譚老師風(fēng)趣幽默的話語(yǔ),大家能不笑嗎!她總是讓我們把心里的想法與快樂(lè)毫無(wú)保留地傾述,并且把它們變成文字,太愜意了!我喜歡。

  記得有一次上課,有一位同學(xué)遲到了。譚老師打趣地說(shuō):“哈哈,遲到了,按照慣例,給同學(xué)們唱一首歌吧。我來(lái)點(diǎn)歌名:《你是我的玫瑰,你是我的花》!”那位同學(xué)惟妙惟肖地學(xué)著譚老師,風(fēng)趣地唱道 :“你是我的玫瑰,你是我的花。”譚老師說(shuō):“那幽默詼諧的動(dòng)作,簡(jiǎn)直是猴子在爬樹(shù)嘛。”她活音剛落,同學(xué)們就早已人禁不住了。喂,你見(jiàn)過(guò)這么懂幽默的老師嗎?

  我喜歡譚老師,因?yàn)樗梢宰屛覀兛鞓?lè),輕松,沒(méi)有壓力。譚老師真的很“完美”,因?yàn)樵谒闹笇?dǎo)下,讓我愛(ài)上了作文,愛(ài)上了閱讀。

  我最喜歡的老師作文4

  我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個(gè)。我最喜歡的老師是林老師,也是我們的班主任。

  她已經(jīng)教了我們?nèi)陻?shù)學(xué),今年是第四年了。

  她戴著一副眼鏡,梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的生活。

  記得有一次,我們班的同學(xué)都回家了,只有我還沒(méi)回家,而站在班級(jí)門(mén)口。為什么我還不回家呢?原來(lái)是因?yàn)榘嗉?jí)的前門(mén)還沒(méi)鎖,而管鑰匙的同學(xué)也回家了。我就去辦公室找林老師,可是她不在。我只好在門(mén)口等她。我等啊等,等到12點(diǎn)多,林老師才回來(lái)。她吃驚地問(wèn)我:“怎么還沒(méi)回家?是不是沒(méi)搭上車(chē)?”我哭著說(shuō):“班級(jí)的前門(mén)還沒(méi)鎖,而管鑰匙的同學(xué)又回家了,所以我還沒(méi)回家。”“這樣啊,好了,別哭了。跟我到食堂去吃飯吧!”林老師一邊安慰我,一邊替我擦干眼淚。說(shuō)完,牽著我的手向食堂走去……

  我覺(jué)得林老師就像我的知心朋友一樣。

  如果把我們比作花園里那些美麗的花朵,那林老師就是那勤勞的園丁。因?yàn)橹挥星趧诘膱@丁,才會(huì)有美麗的花朵。

  林老師就像蠟燭一樣,在無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

  最后,祝老師們9.10教師節(jié)快樂(lè)!

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