以感謝有你老師為題目的作文
以感謝有你老師為題目的作文
生命中,有一些愛,有一些人,像風雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至溶入生命的最底層。就像老師那樣辛勤工作的人。那么你知道以感謝有你老師為題目的作文怎么寫嗎?下面是學習啦小編為大家整理的以感謝有你老師為題目的作文，供大家分享。
以感謝有你老師為題目的作文：感謝有你
這兩天，感受著家長們無比高漲的熱情，實在按捺不住內心的涌動，于是必須來贊一贊一(1)班的朱雪梅老師。
朱老師是我女兒的班主任。對朱老師的印象，除了寥寥幾次的直接會面和對話外，主要還是從女兒的只言片語中感受，從每天作業(yè)評語的提醒提示中感悟，從家長群信息的字里行間中感動。由此，對朱老師的感覺反而越發(fā)的熟悉和親近。
朱老師特別嚴謹。只舉一個例子，女兒經(jīng)常把“知”字筆順中的一點寫成一捺，朱老師總是不厭其煩地給她指出來，要求訂正。通過多次反復，女兒現(xiàn)在知道了，做事情要注重細節(jié)，注重點滴養(yǎng)成，注重一絲不茍的行為習慣。
朱老師特別細膩。朱老師為加強管理，調動孩子們的積極性，制訂了一些規(guī)定，但因個體差異，總有部分同學得到表揚的機會少一些。朱老師常常糾結于此，并主動創(chuàng)新手段、想方設法，盡量讓大家都得到肯定，都得到鼓勵，都得到進步。
朱老師特別有愛。記得有一次女兒發(fā)燒，向朱老師請假，朱老師反復叮囑，不要著急，一定要痊愈了再上學，防止反復造成更大傷害。經(jīng)常，朱老師還會在群空間里及時與家長溝通反饋孩子的身體狀況等信息，總是令家長們感激不已。因為工作的原因，長期以來，女兒的媽媽只有周末才能回家住上一兩個晚上，女兒也逐漸習慣了平常沒有媽媽的生活狀態(tài)?，F(xiàn)在，女兒總是說：“爸爸，朱老師今天表揚我的!”“爸爸，朱老師今天問我飯好不好吃?吃飽沒有?”“爸爸，朱老師今天幫我扎辮子的!”……女兒還經(jīng)常教育我說：“爸爸，你做事能不能認真點!”“爸爸，你知不知道山外有山、人外有人啊!”……每當我生氣想對她動粗的時候，她總是義正詞嚴地對我說“我要告訴朱老師聽，把你抓起來……”。呵呵，朱老師儼然成了女兒最大的靠山。
時間過得真的很快，一年級轉眼就要結束了!正因為有朱老師以及所有老師的辛勤付出，我心愛的女兒才能取得明顯進步，我依賴的家庭才能平穩(wěn)渡過一段艱難歲月。在此，謹代表全家，由衷地道一聲：“朱老師，感謝有你!朱老師，為你點贊!”
以感謝有你老師為題目的作文：感恩您，老師
至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活!”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢?”
就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您，老師!
以感謝有你老師為題目的作文：譚老師我想對你說
老師我想對你說您就像天上派下來的仙女，當然啦也沒有那么夸張了。您是我們敬愛的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會說我啰嗦了。我還是和您說點正點的吧。
聽班上人說老師最近偏見陳子瑜，但我卻不這么認為。因為她畢竟是我最要好的朋友嘛。也是，她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。
老師你覺得我的成績怎么樣?我總覺得自己不如別人，別人總是腦子比我好用，手比我靈活。又是上課時說一些話，做一些小動作。我不知道的那些毛病改了沒有。我總覺得自己的成績沒有水平線，有時進步;有時就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺得我是不是一個活潑、好動、又愛哭鼻子的小女孩?
老師我還想和您說很多話，但是我寫這篇文章的時間不多了，還是和您在說上幾句吧。老師您上次說過的，到我們班讀到六年級的時候。您就不教我們了，我很傷心您為什么不教我們上完六年級在不教我們不行嗎?我會聽話的我敢保證，可是我不敢肯定全班都會聽話的。
老師謝謝您一直對我這么的教導我希望我也和那些成績好的同學學習，我一定會加油的。
老師我還想對你說，我在您的眼里是不是沒有給你流下好印象?沒關系，只要您六年級的時候不走我一定不會讓您失望的，下個學期我一定會加倍努力的。
老師我還有很多話要和您說，看來是沒是間了，還是下次再說吧拜拜……